从烽火台到互联网课件.ppt

1、测一测测一测 524713 86四年级下册四年级下册品德与社会品德与社会第四单元第四单元第第2课课烽火台烽火台互联网互联网从从到到学习目标学习目标 知识与能力：知识与能力：通过了解一些具体的通信通过了解一些具体的通信方式，知道信息发展变化的过程，懂得利用方式，知道信息发展变化的过程，懂得利用通信手段可以帮助我们获取信息。通信手段可以帮助我们获取信息。过程与方法：过程与方法：通过讨论、交流等方式，通过讨论、交流等方式，培养学生与人合作、与人交流的能力。培养学生与人合作、与人交流的能力。情感态度与价值观：情感态度与价值观：通过学习，培养学通过学习，培养学生合作精神，积极参与社会的意识，增强责生合作

2、精神，积极参与社会的意识，增强责任感。任感。过去的人们是怎样传递信息的？过去的人们是怎样传递信息的？烽火传信烽火传信驿站传信驿站传信马拉松信使马拉松信使 信鸽传信信鸽传信合作探究合作探究古代信息传递有什么特点呢？古代信息传递有什么特点呢？1、用火光、动物等可用火光、动物等可以看得见的信使来传递；以看得见的信使来传递；2 2、传递速度比较慢，、传递速度比较慢，很容易受到外界因素的影很容易受到外界因素的影响，很有可能传递失败；响，很有可能传递失败；3 3、所传递的信息比较、所传递的信息比较简单，保密性不强。简单，保密性不强。陆游陆游渔家傲渔家傲 写得家书空满纸！流清泪，写得家书空满纸！流清泪，书回

3、已是明年事。书回已是明年事。体会情感体会情感信息传送时期信息传送时期传送方法传送方法从发送到接收的从发送到接收的时间间隔时间间隔越来越近越来越近越来越先进越来越先进越来越短越来越短情境体验情境体验 从以下两个选题中任选一个来回答：从以下两个选题中任选一个来回答：1 1、假如母亲节到了，你想给妈妈一、假如母亲节到了，你想给妈妈一束花，可你妈妈恰巧出差在外地，你会束花，可你妈妈恰巧出差在外地，你会用哪种传递方式把花送给妈妈呢！用哪种传递方式把花送给妈妈呢！2 2、过年了，你想给外地的亲人送、过年了，你想给外地的亲人送去节日的问候和祝福，你会用哪种传递去节日的问候和祝福，你会用哪种传递方式呢！方式呢！通信畅想曲通信畅想曲 我们来发挥自我们来发挥自己的想像力，畅想己的想像力，畅想一下未来的通信方一下未来的通信方式会是什么样子的。式会是什么样子的。也许，今天的也许，今天的畅想在不久的将来畅想在不久的将来就能成为现实！就能成为现实！我我 的的 畅畅 想想课后作业：我的小调查课后作业：我的小调查 时时 间间人们常用的人们常用的通信方式通信方式传递信息所传递信息所花费的时间花费的时间3030年前年前1515年前年前现现 在在