人教部编版八年级上册《三峡》优秀课件.ppt

1、三峡复习课 郦道元郦道元三三 峡峡复习目标：复习目标：1、正确、流利地背诵默写课文，并掌、正确、流利地背诵默写课文，并掌握理解性默写。握理解性默写。2、积累文学常识、翻译文言词句。、积累文学常识、翻译文言词句。3、把握文章层次结构。、把握文章层次结构。4、掌握三峡各个季节景物特点及写景、掌握三峡各个季节景物特点及写景技巧技巧 第一关：第一关：（文学常识）（文学常识）文学常识回顾：文学常识回顾：.本文选自本文选自 ，作者是，他，作者是，他是我国杰出的家、家，他是我国杰出的家、家，他所著的所著的是我国古代最全面最系统是我国古代最全面最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。的综合性地理著作，文笔

2、绚烂，语言清丽。.三峡包括、。三峡包括、。水经注校证水经注校证郦道元郦道元北魏北魏地理学地理学散文学散文学水经注水经注瞿塘峡瞿塘峡 巫巫 峡峡 西陵峡西陵峡 第二关：第二关：（背诵）（背诵）第三关：第三关：（读音）（读音）略无阙处略无阙处 哀转久绝哀转久绝 曦月曦月 飞漱飞漱重岩叠嶂重岩叠嶂 高猿长啸高猿长啸 沿溯沿溯 绝巘绝巘乘奔御风乘奔御风 隐天蔽日隐天蔽日 襄陵襄陵 瀑布瀑布素湍绿潭素湍绿潭 属引凄异属引凄异 沾裳沾裳 峻茂峻茂读准加点字：读准加点字：qu i x sh dizhng xio s yn bn y b xing p tun zh shng jn课文内容理解背诵课文内容理解背

3、诵 一、根据课文内容填空：一、根据课文内容填空：1写三峡两岸的山连绵、多的句子写三峡两岸的山连绵、多的句子：。2正面描写三峡两岸山峰高耸的句子：正面描写三峡两岸山峰高耸的句子：。3、侧面写三峡两岸山峰高峻江面狭窄的句子：、侧面写三峡两岸山峰高峻江面狭窄的句子：。4描写夏季三峡水势浩大的句子：描写夏季三峡水势浩大的句子：。两岸连山，略无阙处两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝至于夏水襄陵，沿溯阻绝 5.交代水流湍急，行船速度之快的句子：交代水流湍急，行船速度之快的句子：，。6.总写春冬景物特征的句子：总写春冬景物

4、特征的句子：。7.最能表现三峡秋季特点的句子：最能表现三峡秋季特点的句子：。8.借猿啼表现三峡凄凉景象的句子：借猿啼表现三峡凄凉景象的句子：，。有时朝发白帝，暮到江陵，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也虽乘奔御风，不以疾也清荣峻茂，良多趣味清荣峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃每至晴初霜旦，林寒涧肃常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。哀转久绝。9.朱元思书朱元思书中有中有“急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。”借比喻突出了江水流速极快，本文中与此相似的借比喻突出了江水流速极快，本文中与此相似的句子：句子：。1

5、0.本文中描写了不同季节的景色，请写出春、本文中描写了不同季节的景色，请写出春、冬季江水特点的句子：冬季江水特点的句子：。11.三峡水库蓄水已达三峡水库蓄水已达135米，真正实现了米，真正实现了“高峡高峡出平湖出平湖”的壮观景象。本文里描绘的渔者歌唱的的壮观景象。本文里描绘的渔者歌唱的“，”的情景已是一去不复返了。的情景已是一去不复返了。虽乘奔御风，不以疾也。虽乘奔御风，不以疾也。素湍绿潭，回清倒影素湍绿潭，回清倒影巴东三峡巫峡长巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳！猿鸣三声泪沾裳！积累文言词语积累文言词语三峡复习课练习题三峡复习课练习题 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重自三峡七百里中，两岸连山

6、，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。御风，不以疾也。解释下面加点字解释下面加点字一点也不一点也不正午正午半夜半夜太阳太阳顺流而下、顺流而下、逆流而上逆流而上有时有时即使即使漫上漫上快快如如三峡复习课练习题三峡复习课练习题解释下面加点字解释下面加点字 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，多

7、生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良良多趣味。多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧每至晴初霜旦，林寒涧肃肃，常有高猿长啸，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”献献山山下霜的早晨下霜的早晨所以、因此所以、因此接连不断接连不断急流冲荡急流冲荡白色的急流白色的急流回旋的清波回旋的清波 1 1、通假字、通假字 略无略无阙阙 处处（阙：通（阙：通“缺缺”，空隙，缺口），空隙，缺口）2 2、一词多义、一词多义 自：自：自自非亭午夜分（如果）非亭午夜分（如果）自自三峡七百里中（从，在

8、）三峡七百里中（从，在）绝：绝：沿溯阻沿溯阻绝绝（断绝）（断绝）绝绝巘巘多生怪柏（极）多生怪柏（极）哀转久哀转久绝绝（消失）（消失）3 3、词类活用、词类活用 乘乘奔奔御风（奔：动词作名词，此指飞奔的马）御风（奔：动词作名词，此指飞奔的马）词语小结词语小结翻译文言句子翻译文言句子1 1、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。两边都是相连的高山，没有中断的地方。两边都是相连的高山，没有中断的地方。山岩连的山岩，高峰连着高峰。把天空和山岩连的山岩，高峰连着高峰。把天空和太阳都遮蔽了。太阳都遮蔽了。2 2、自非亭午夜分，不见曦月、自非亭午夜分，不见曦月除非

9、是正午和半夜，其它时间连太阳和月除非是正午和半夜，其它时间连太阳和月亮都看不到。亮都看不到。3 3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。在夏天江水漫上两边小山的时候，上行和在夏天江水漫上两边小山的时候，上行和下行和船只都被阻绝了。下行和船只都被阻绝了。句子翻译4 4、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。中间相距一千二百里，即使是乘上飞奔的中间相距一千二百里，即使是乘上飞奔的快马，驾着疾风，也不如它快。快马，驾着疾风，也不如它快。5 5、素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏。、素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏。悬泉瀑布从山间飞流冲荡，水清、树荣、山

10、悬泉瀑布从山间飞流冲荡，水清、树荣、山高、草盛，趣味无穷。高、草盛，趣味无穷。6 6、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。雪白的急流碧绿的深潭，回旋着清波，倒雪白的急流碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着两岸景物的影子，绝壁上长着许多奇映着两岸景物的影子，绝壁上长着许多奇形怪状的柏树。形怪状的柏树。7 7、每至晴初霜旦，林寒涧肃、每至晴初霜旦，林寒涧肃每到了天刚晴和下霜的早晨，树林和山涧一每到了天刚晴和下霜的早晨，树林和山涧一片寂静。片寂静。8 8、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。转久绝。常有猿猴在长啸，

11、接连不断悲哀凄凉，声音常有猿猴在长啸，接连不断悲哀凄凉，声音在空谷回响，很久才能消失。在空谷回响，很久才能消失。1、作者从哪些方面描写三峡自然景观？、作者从哪些方面描写三峡自然景观？作者是从作者是从“山山”、“水水”两方面描写三峡自然两方面描写三峡自然景观的。先写景观的。先写“山山”后写后写“水水”。写。写“山山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水水”，描绘出不同季节的不同景象。描绘出不同季节的不同景象。文章内容理解：文章内容理解：、文章第一段写山，第二段写水，这样安排、文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？的目的是什么？文章重点是水，写山是为了

12、写水做铺垫，文章重点是水，写山是为了写水做铺垫，山高所以水急。山高所以水急。3、作者是如何从不同的季节景象来描、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？写江水的特点的？夏天，夏天，写了因水大而形成的险阻和江流写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水湍急迅猛的特点。的迅急，突出江水湍急迅猛的特点。春春冬之时，冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽奇秀，三峡春冬景色的清丽奇秀，秋季秋季的景色的景色清冷寂静，水枯气寒以高猿哀鸣衬托深清冷寂静，水枯气寒以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。4本文写春冬之景，用本

13、文写春冬之景，用_四字四字突出其特点。写秋季之景，用突出其特点。写秋季之景，用_四字将景物的神韵生动地表现出来。四字将景物的神韵生动地表现出来。5结合文章内容，用一句话概括三峡的景结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点：色特点：_.6作者先写夏水的目的是：作者先写夏水的目的是：_.清荣峻茂清荣峻茂寒、肃、凄、哀寒、肃、凄、哀雄奇险峻、清幽秀丽雄奇险峻、清幽秀丽作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将季为盛，故将“夏水夏水”为首来写。（最能突为首来写。（最能突出三峡水的特点）出三峡水的特点）7.为什么后写秋天？为什么后写秋天？目的是为了让读者感受

14、三峡凄清悲凉的气氛。目的是为了让读者感受三峡凄清悲凉的气氛。8文章表现作者怎样的思想感情：表现作者对三峡的热爱，进而表达作者对祖国大好河山的热爱之情。开放性试题开放性试题三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出出两个理由。请用自己的语言概括，并写出稳中印证理由的原句。稳中印证理由的原句。理由：水流急（或水流速度快或水势迅猛或水理由：水流急（或水流速度快或水势迅猛或水流湍急等）流湍急等）原句：朝发白帝，暮到江陵（或虽乘奔御风不以原句：朝发白帝，暮到江陵（或虽乘奔御风不以疾也）疾也）理由：落差大）理由：落差大）原句：悬泉瀑布

15、，飞漱其间原句：悬泉瀑布，飞漱其间古诗文中描写三峡的名句还有哪些？古诗文中描写三峡的名句还有哪些？即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。杜甫杜甫朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还李白李白专项练习他山之石11.解释文中加点的词。解释文中加点的词。(2分分)阙阙 襄襄12.翻译下列语句。翻译下列语句。(4分分)(1)虽乘奔御风，不以疾也。虽乘奔御风，不以疾也。(2)自非亭午夜分，不见曦月。自非亭午夜分，不见曦月。13.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。(2分分)，天高地厚华夏情。，天高地厚华夏情。

16、14.下面是下面是小石潭记小石潭记中的一段文字，和本文第二自然中的一段文字，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同段比较，在写水方面有什么异同?(2分分)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。通通“缺缺”上上即使是骑着快马，驾着疾风，也不如它快。即使是骑着快马，驾着疾风，也不如它快。如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。山险水急三峡景山险水急三峡景 相同点：相同点：都从侧面写水

17、。都从侧面写水。不同点：不同点：三峡三峡写出水势大，水流急的特点写出水势大，水流急的特点;小石潭记小石潭记写出水清澈透明的特点。写出水清澈透明的特点。（齐齐哈尔市）22.解释下面加横线的词。解释下面加横线的词。沿沿溯溯阻绝（阻绝（）虽乘奔御风，不以虽乘奔御风，不以疾疾也（也（）23.翻译下面句子。翻译下面句子。空谷传响，哀转久绝。空谷传响，哀转久绝。24.阅读李白的阅读李白的早发白帝城早发白帝城 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。逆流而上逆流而上快快（声音）回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。（声音）

18、回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。文章的第段与这首诗的一、二、四句相印证，文章的第段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流（都表现了夏天三峡水流（）的特点；文章）的特点；文章第段与诗中（第段与诗中（）一句相对应。）一句相对应。湍急湍急两岸猿声啼不住两岸猿声啼不住（08柳州市）再见！v1.为了为了表现一个人物的品质，不是先去赞美和肯定，而是先设悬念写出对他的误解，然后，用一段突转写出自己的顿悟，再表达对人物的赞美与肯定，就会收到很好的艺术效果。表现一个人物的品质，不是先去赞美和肯定，而是先设悬念写出对他的误解，然后，用一段突转写出自己的顿悟，再表达对人物的赞美与肯定，就会收到很好的

19、艺术效果。v2.2.老山界老山界以生动优美真挚细腻的笔触，按照时间顺序，叙述了长征中红军克服重重困难翻越老山界的故事，表现了红军以生动优美真挚细腻的笔触，按照时间顺序，叙述了长征中红军克服重重困难翻越老山界的故事，表现了红军艰苦奋斗，勇往直前艰苦奋斗，勇往直前的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。v3.就是就是把事情最精彩、最能引人注意的地方在开头就展示出来，既可引起读者阅读兴趣，也可以设下悬念。把事情最精彩、最能引人注意的地方在开头就展示出来，既可引起读者阅读兴趣，也可以设下悬念。v4.4.背影背影是朱自清的回忆性散文，文章采用倒叙手法，叙述了作者离开南

20、京，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动。是朱自清的回忆性散文，文章采用倒叙手法，叙述了作者离开南京，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动。v5.5.所谓所谓首尾呼应，即有意识地在文章开头和结尾设置相似的语句或内容，使之达到互相照应的目的。结尾时再次写出的语句并不是对开头句子的简单重复，而是要在句式、表达方式等方面做出变化。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉首尾呼应，即有意识地在文章开头和结尾设置相似的语句或内容，使之达到互相照应的目的。结尾

21、时再次写出的语句并不是对开头句子的简单重复，而是要在句式、表达方式等方面做出变化。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。v6.6.这种这种呼应，还可以是文章主旨上的呼应。开头开门见山，表达自己的观点，在文章结束时用最简明精练的语言收束全文，将文章的核心内容表达清楚，画龙点睛，深化主题呼应，还可以是文章主旨上的呼应。开头开门见山，表达自己的观点，在文章结束时用最简明精练的语言收束全文，将文章的核心内容表达清楚，画龙点睛，深化主题。v7.7.叙述叙述一件事，事件叙述到中途，突然借助某个缘由，插入另一件事，让读者带着一个放不下的一件事，事件叙述到中途，突然借助某个缘由

22、，插入另一件事，让读者带着一个放不下的故事，一故事，一个不知道下文和结局的故事，读另一个故事，使读者的心中始终有一份沉沉的牵挂个不知道下文和结局的故事，读另一个故事，使读者的心中始终有一份沉沉的牵挂。v8.8.在在作文中，采用这种手法时，要先表达对所描写的事物或人的不满之情。然后在一两件小事中，突然转变看法，但在转变过程中，要情感自然，才能引起读者的共鸣作文中，采用这种手法时，要先表达对所描写的事物或人的不满之情。然后在一两件小事中，突然转变看法，但在转变过程中，要情感自然，才能引起读者的共鸣。v9.9.运用这种手法的好处是，能够很好地表达出作者充沛的感情，使情节多变，波澜起伏，形成鲜明对比，

23、容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。运用这种手法的好处是，能够很好地表达出作者充沛的感情，使情节多变，波澜起伏，形成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。v10.我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。v11.叙述叙述一件事，事件叙述到中途，突然借助某个缘由，插入另一件事，让读者带着一个放不下的一件事，事件叙述到中途，突然借助某个缘由，插入另一件事，让读者带着一个放不下的故事，一故事，一个不知道下文和结局的故事，读另一个故事，使读者的心中始终个不知道下文和结局的故事，读另一个故事，使读者的心中始终有。有。v12正是因为有感情，我们的生活才会充满喜怒哀乐；正是因为有感情，我们才会被浓浓的亲情所包围，才会被诚挚的友情所感动，才会为甜蜜的爱情而陶醉。这节作文课我们就来学习写作抒情性文章，用文字表达你的真情实感。