人教版《克和千克》优秀课件1.ppt

1、第第4课时课时 克和千克、克和千克、数学广角数学广角推理推理R二年级下册它们的称量单位是什么？它们的称量单位是什么？一、复习克和千克一、复习克和千克1.回顾常用的质量单位。回顾常用的质量单位。常用的质量单位有哪些？常用的质量单位有哪些？克克(g)千克千克(kg)2.结合实际体会克和千克结合实际体会克和千克看到看到1克和克和1千克，你会想到什么？千克，你会想到什么？怎样区分这两个单位？怎样区分这两个单位？克是计量较轻物体的质量单位，克是计量较轻物体的质量单位，千克是计量较重物体的质量单位。千克是计量较重物体的质量单位。生活中哪些物体的质量是生活中哪些物体的质量是1克或者克或者1千克？千克？1 片

2、口香糖片口香糖约重约重 3 克。克。这这2 袋盐重袋盐重 1000 克，克，也可以说重也可以说重 1 千克。千克。3.复习克和千克之间的进率。复习克和千克之间的进率。1 千克千克()克克10003000克克=()千克千克 4千克千克=()克克5000克克=()千克千克 6千克千克=()克克35400060004.复习常见的测量工具及使用方法。复习常见的测量工具及使用方法。常见的测量工具有哪些？常见的测量工具有哪些？磅秤磅秤电子秤电子秤体重秤体重秤1.复习推理的方法。复习推理的方法。推理的方法有哪些？推理的方法有哪些？连线法、表格法连线法、表格法推理的关键推理的关键是什么？是什么？推理时先找到推

3、理时先找到最关键的最关键的条件条件，由这个条件往往能得，由这个条件往往能得到一个结论，这个结论可以到一个结论，这个结论可以帮助我们进行下一步推理。帮助我们进行下一步推理。二、数学广角的回顾二、数学广角的回顾2.逻辑推理。逻辑推理。A、B、C三人分别在口算中获得前三三人分别在口算中获得前三名，名，A说：说：“我不是第二名。我不是第二名。”B说：说：“我是第一名。我是第一名。”问：问：“C是第几名？是第几名？”关键条件关键条件A B C第二名第二名第一名第一名第三名第三名连线法连线法表格法表格法第一名第一名 第二名第二名 第三名第三名ABC3.解决问题。解决问题。在图中的方格中，每在图中的方格中，

4、每行每列都有行每列都有14这四个数，这四个数，并且每个数在每行每列都并且每个数在每行每列都只出现一次。只出现一次。B应该是几？应该是几？其他方格里的数是多少？其他方格里的数是多少？1414321432131.下面的物体有多重？下面的物体有多重？黄瓜重黄瓜重 。奶油重奶油重 。小狗重小狗重 。500克克30克克4千克千克三、巩固练习三、巩固练习2.第第1次次第第2次次第第3次次小虎小虎130厘米厘米135厘米厘米132厘米厘米小雪小雪122厘米厘米121厘米厘米119厘米厘米小月小月122厘米厘米120厘米厘米124厘米厘米你能排出他们的名次吗？你能排出他们的名次吗？第第1名名_第第2名名_第第

5、3名名_每人跳每人跳3次，次，取最远的作取最远的作为成绩。为成绩。小虎小虎小月小月小雪小雪3.调查调查500克下列物品的数量和价钱，然后填表。克下列物品的数量和价钱，然后填表。我调查的结果是每我调查的结果是每500克：胡萝卜克：胡萝卜8角，有角，有2根根（1）买）买1千克千克 和和1500克克 多少钱？多少钱？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？）你还能提出其他数学问题并解答吗？4.小兰、小刚和小明三个人，一个是北京人，一个小兰、小刚和小明三个人，一个是北京人，一个是天津人，一个是河南人，他们分别是哪里人？是天津人，一个是河南人，他们分别是哪里人？北京北京天津天津河南河南小兰小兰小刚小刚小明

6、小明四、课堂小结四、课堂小结一、克（一、克（g）和千克（）和千克（kg）1千克千克=1000克克克是计量较轻物体的质量单位，克是计量较轻物体的质量单位，千克是计量较重物体的质量单位。千克是计量较重物体的质量单位。二、推理二、推理从能得出确定答案的信息入手，从能得出确定答案的信息入手，考虑要全面。考虑要全面。1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切;2.只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明;只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道

7、忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。3.人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。6.因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散发着母爱的光芒。7.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。