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人美版三年级下册《美术》16.生活与艺术中的花-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：80033).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：424213

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关键词：: 美术人美版三年级下册 16. 生活艺术中的教案教学设计省级配套课件编号 80033 下载 _三年级下册_人美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、教学题目:卵石动物造型学习目标: 1.通过欣赏软食动物造型作品，出丌了解乱世动物造型作品的创作方法，激发的学习兴趣。 2.通过观察，讨论，研究等活动，学习如何运用软食动物造型的创作方法进行创作。 3.通过视频播放教师示范，进一步了解乱石动物造型的制作步骤学会动手制作。 4.通过动手实践体会美术创作的乐趣，感受成功的喜悦。学习重点:能根据卵石的形状进行合理的想象,并创作可爱的动物形象。学习难点:动物形象饱满生动。一、导入找一个神秘的盒子，装上石头。今天老师带来一件宝贝，谁想上来摸一摸，猜猜它是什么呢？(学生用手摸)请你把它拿出来让大家看一看是什么吧。我的宝贝被你摸到了，你
2、真是幸运！你来说说他是怎么制作出来的呢？你看(播放图片)在我们身边随处可见的普通石头经过我们一双巧手的制作，就能变成一件美丽的艺术品，让我们一起来学习卵石动物造型。出示课题！二、授新 1.欣赏作品(动物大象不卵石造型大象) 分析生活中的动物不卵石造型作品中的动物有什么丌同？卵石所绘动物运用了那些表现手法？外形变形，将高大的大象变成了呆萌可爱的造型。腿夸张，将大象的腿画的更加的粗壮有力。鼻子概括，用几条线就概括了大致大象鼻子上的纹理。背部添加，添加了美丽的花毯子，让大象变得更加可爱。 2.请学生学生研究丌同的乱石动物，都运用了哪些表现手法？学生发言，说出夸张，变形，概括，添加的作品。 3.请学生分析手中的乱石结合准备好的动物简笔画图片，看看她像什么动物，你准备，把它创作成一个怎样的动物，学生组内讨论， 4.变换角度一块石头变换角度也可以有丌同的创作思路(课件展示)。既然同学们都有了创作卵石动物造型的想法，那我们怎样把它实施出来呢？请同学们仔细观看视频认真学习。三、视频示范播放教师示范视频，学生总结制作步骤。四、学生创作出示创作要求，教师巡视指导，五、展评小组内评选出最好的一件作品，(带号牌)到投影仪下展示，学生自评互评，教师总结评价，六、拓展欣赏卵石造型做成的拼摆作品及卵石动物造型的首饰，开阔学生视野。

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