二年级语文上册《日月潭》优质课件.pptx(课件中无音视频)

1、日月潭日月潭1010 请同学们自由地读课文请同学们自由地读课文，边读边读边圈画出生字边圈画出生字，要求读准字音。要求读准字音。初读课文初读课文潭潭 湾湾 湖湖 绕绕 茂茂盛盛 围围 胜胜 央央 岛岛 tntnhhroromomoshnshn wiwidodo kkshshtntn jnjnynynshnshn ynyn我会认我会认 你用什么好你用什么好办法记住这些办法记住这些生字的呢？生字的呢？wnwn纱纱 童童 境境 引引 客客日月潭日月潭 台湾台湾 湖水湖水 环绕环绕周围周围 名胜古迹名胜古迹 中央中央 小岛小岛轻纱轻纱 童话童话 仙境仙境 吸引吸引 游客游客读一读读一读我会写我会写名名m

2、ng mng 书写指导：“夕”的第一笔较短，横撇的撇较长；下面“口”较扁。部首：部首：口口组词：名胜古迹 有名造句：北京有许多的名胜古迹。音序：M结构:上下 胜胜shng shng 书写指导：左窄右宽。右边三横间距均匀，末横略长。部首：部首：月月组词：胜地 胜景造句：北京有很多名胜古迹。音序：S结构:左右 迹迹 j j 书写指导：“辶”捺舒展，“亦”笔画紧凑。部首：部首：辶辶组词：名胜古迹 陈迹造句：天坛是北京城的名胜古迹。音序：J结构:半包围 央央yng yng 书写指导：第一笔竖短，横长，撇捺舒展。部首：部首：大大组词：中央 当央造句：屋子中央有一个圆形的桌子。音序：Y结构:上下 丽丽l

3、l 书写指导：第一笔横宜长，下部紧凑。部首：部首：一一组词：美丽 秀丽造句：美丽的春天已经来到我们身边。音序：L结构:上下 华华hu hu 书写指导：“化”笔画紧凑，横长，竖为悬针竖。部首：部首：十十组词：光华 华灯造句：日月潭湖水中央的小岛叫光华岛。音序：H结构:上下 展展zhn zhn 书写指导：“尸”撇向左下长伸，捺舒展。部首：部首：尸尸组词：展开 展翅造句：这是一个可以充分展现自我的舞台。音序：Z结构:半包围 现现xin xin 书写指导：左窄右宽，右部撇舒展，竖弯钩较短。部首：部首：王王组词：展现 出现造句：每个人都要寻找展现自我价值的舞台。音序：X结构:左右 披披 p p 书写指导

4、：左窄右宽，“皮”第一笔为横钩。部首：部首：扌扌组词：披上 披红造句：荔枝熟了，看上去披红挂绿非常好看。音序：P结构:左右 读读完课完课文，你能从文中找出一个最能表达文，你能从文中找出一个最能表达游客感受的句子吗？游客感受的句子吗？日月潭日月潭风光秀丽风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。，吸引了许许多多的中外游客。整体感知整体感知再读第一自然段，说说这一段向我们介绍了什么？再读第一自然段，说说这一段向我们介绍了什么？介绍了日月潭的地理位置和周围的环境。介绍了日月潭的地理位置和周围的环境。从这段中找出两个最能体现日月潭风景特点从这段中找出两个最能体现日月潭风景特点的词语。的词语。群山环绕群山环绕

5、 树木茂盛树木茂盛 要重读要重读“群山环绕群山环绕”和和“树木茂盛树木茂盛”，语速稍慢，表现出景区树木郁郁葱葱、生语速稍慢，表现出景区树木郁郁葱葱、生机勃勃的美。机勃勃的美。朗读朗读指导指导湖中央有个美丽的小岛。湖中央有个美丽的小岛。中间中间这个词语可以替换成哪个词？台湾台湾岛岛海南海南岛岛岛岛就是被水环绕的陆地。就是被水环绕的陆地。默读第二自然段，画一画这个自然段一共有几句话，默读第二自然段，画一画这个自然段一共有几句话，想一想每句话写了什么，读了第二自然段你知道了什么？想一想每句话写了什么，读了第二自然段你知道了什么？第二自然段向我们介绍了日月潭名字的由来。第二自然段向我们介绍了日月潭名字

6、的由来。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边弯弯的像月亮，叫月潭。这个潭为什么叫日月潭？日月潭填空，并尝试背诵第二自然段。日月潭很（），湖水（）。湖（）有个（）的小岛，把湖水（），北边像（），叫（）；南边像（），叫（）。深碧绿中央美丽两半圆圆的太阳日潭弯弯的月亮月潭 自由读课文第三自然段，思考：这段写了日月潭什么时间的景色？你仿佛看到了怎样的画面？互动课堂互动课堂灯光想象这幅画面，体会朦胧之美。星光 清晨，湖面上飘着（），天边的（）和山上的（），（）地倒映在（）。薄薄的雾薄薄的雾晨星晨星点点的灯光点点的灯光隐隐约约隐隐约约湖水中湖水中 朗读课文第三自然段，然后根

7、据提示尝试背诵第三自然段。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好似披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。这里把日月潭当做人来写。这里把日月潭比作仙境。再读第四自然段，思考：这一段写了日月潭什么时间的景色？写了午时的景色，具体写了“太阳高照时”和“下雨时”的景色。这两个时间的景色有什么不同？太阳高照时，看得很清晰。下雨时，周围景色一片朦胧。朗读第四自然段，然后根据提示尝试背诵第四自然段。中午，太阳高照，整个（）和（），都（）展现在（）。要是下起（），日月潭好像（），周围景物（），就像（）。日月潭的美景周围的建筑清晰地眼前蒙蒙细雨披上轻纱一片朦胧童话中的仙境找一找课文哪里写了日月潭风光秀丽？第一至四

8、自然段。第五自然段是对全文的总结。日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。着色的词语要重读一些，读出赞美、自豪的语气。朗读朗读指导指导“引”还可以组词为：引出、引用、引来、引进等。“客”的反义词是“主”日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。日日月月相相依依风风光光美美日日月月潭潭日潭日潭 像太阳像太阳地理位置地理位置台湾省中部的山区台湾省中部的山区月潭月潭 像月亮像月亮晴天晴天 清晰清晰下雨下雨 朦胧朦胧形状特点形状特点清晨清晨中午中午隐隐约约隐隐约约美丽景色美丽景色吸引许多中外游客吸引许多中外游客淡淡妆妆浓浓抹抹总总相相宜宜 这篇课文描述_的美景，日潭像_,月潭像_。因为它的_，每年都

9、吸引许多的游客。圆圆的太阳圆圆的太阳日月潭日月潭弯弯的月亮弯弯的月亮 风光秀丽风光秀丽主题概括主题概括清晨，湖面上飘着清晨，湖面上飘着_的雾。天边的的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，晨星和山上的点点灯光，_地倒映在地倒映在湖水中。湖水中。薄薄薄薄隐隐约约隐隐约约一、根据课文内容填空。课堂演练课堂演练 要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。二、请仿照例句为你熟悉的景色写一段话。