人美版三年级下册《美术》15.卵石动物造型-教案、教学设计-优质-(配套课件编号:908d2).docx
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1、 卵石动物造型 人民美术出版社美术 三年级下册 第 15 课 教学目标:教学目标:学习卵石动物造型设计制作方法,巧妙利用不同特点的 石头进行创作,使学生感受艺术与大自然的结合。 重点难点:重点难点:乱世动物造型的设计制作方法。 一、导入环节一、导入环节 以猜谜游戏导入课题:请同学们想想,动物与石头之间有什么 联系呢?你所熟知的艺术角色有没有与石头和动物有关的呢?给出 三句台词线索: 1.妖怪哪里走?2.你就这点本事?3.吃俺老孙一棒! 设计意图:由此活跃课堂气氛,是学生进入欢快的学习状态,顺势 导出课题。 板书课题:卵石动物造型 二、传授新知二、传授新知 组织游戏“神奇的动物在哪里?”分别出示
2、教具石头,请同学 们猜想类似什么动物,发散思维,为后续创作积累经验。师:同学 们看到这个石头会联想到那些动物呢?学生回答:形状像猫,像老 鼠等;颜色有的像猎豹。在学生回答的基础上,教师给予肯定并且 进行总结。师:经过大家精彩的回答可以得出结论,我们可以从石 头的形状、颜色以及花纹走势三个方面进行联想创作。 出示教师已经完成的石头作品,先以背面展示,观看实物的特 点并且加以讲解。同时学生观看图片作品,分析有什么好的想法可 以借鉴。师生总结得出结论:1变换石头角度观察 2.整体动物形 象绘制 3.部分形象绘制 4.组合放置造型。 三、用具介绍三、用具介绍 教师提问:在石头上作画需用覆盖力比较强的工具,请同学名 想想有那些绘画工具可以在石头上运用? 总结:1.蜡笔油画棒 2.水粉颜料 3.油漆等。 创作表现手法列举:可以运用夸张,变形,拟人等方法更生 动。最后环境的点缀也是不错的选择。 四、艺术实践:四、艺术实践:请同学们在已经带来的石头上开始创作,教师现场 进行指导。 五、展示作品:五、展示作品:从色彩,造型,创意等方向评出小小艺术家奖项。 六、总结:六、总结:一块普通的小石头在我们的加工下变成生动的艺术品, 真是太神奇了,从此可见同学们有一双灵巧的手和善于发现的眼 睛,更重要的是有一颗对美好事物向往的心,相信大家可以把我们 的生活变的更加美妙。
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