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类型书戴嵩画牛优秀课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4241990
  • 上传时间:2022-11-22
  • 格式:PPT
  • 页数:34
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    关 键  词:
    书戴嵩画牛 优秀 课件
    资源描述:

    1、2121 文言文二则文言文二则 唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。他的画一挂出来,就有许多人观赏。看画的人没有不点头称赞的,有钱的人还争着花大价钱购买。传说有一次戴嵩的好朋友请他做画。画什么呢?戴嵩沉思片刻,决定画一幅斗牛图 他一会儿浓墨淡抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。围观的看了纷纷称赞。“画得太像了,画得太像了,这镇是绝妙之作”一位商人称赞道。“画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!”一位教书先生赞扬道。“画错啦,画错!”一个牧童挤进来喊着。这声音好像炸雷一样,大家一下子都呆住了。这时,戴嵩把牧童叫到跟前,和蔼地说:“小兄弟,我很愿意听到你的批评,请你说说什么地方画错了?”牧童指着画上的牛

    2、,:说“这牛尾巴画错了。两牛相斗的时候,全身的力气都用在角上,尾巴是夹在后腿中间的。您画的牛尾巴是翘起来的,那是牛为把躯干蚊蝇的样子。您没有检过两牛相斗的情形吧?”戴嵩听了,感到非常惭愧。他连连拱手,说:“多谢你的指导。”画家和牧童部编教材二年级 戴嵩是唐代著名画家,特别擅长画牛,他画的牛栩戴嵩是唐代著名画家,特别擅长画牛,他画的牛栩栩如生,尤其这幅栩如生,尤其这幅斗牛图斗牛图深受书画爱好者的喜爱。深受书画爱好者的喜爱。此图绘两牛相斗的场面,风趣新颖。一牛前逃,似力怯,另一牛穷追不舍,低头用牛角猛抵前牛的后腿。双牛用水墨绘出,以浓墨绘蹄、角,点眼目、鬃毛,传神生动地画出斗牛的肌肉张力、逃者喘息

    3、逃避的憨态、击者蛮不可挡的气势。题,指写在书籍、字画、碑帖等前面的文题,指写在书籍、字画、碑帖等前面的文字;跋,指写在书籍、字画、碑帖等后面的文字;跋,指写在书籍、字画、碑帖等后面的文字,总称字,总称“题跋题跋”。内容多为品评、鉴赏、考。内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。订、记事等。题题 跋跋 题跋体裁不限,可以是诗文、词等,文字题跋体裁不限,可以是诗文、词等,文字不多,但努力达到不多,但努力达到“笔简而意足笔简而意足”。书戴书戴嵩嵩画牛画牛snsn书书:在字典中有以下解释 1.写字、书写、记录 2.字体 3.装订成册的著作 4.书信 5.文件 6.姓书戴嵩画牛书戴嵩画牛读熟读熟读懂读懂读透读

    4、透学习小古文学习小古文 蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。耕当问奴,织当问婢。”不可改也。不可改也。蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,

    5、常以自随。一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。耕当问奴,织当问婢。”不可改也。不可改也。蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日一日曝曝书画,有一牧童见之,书画,有一牧童见之,拊掌拊掌大笑,曰:大笑,曰:“此画斗

    6、牛也。牛斗,力在角,尾此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐搐入两股间,入两股间,今乃今乃掉尾掉尾而斗,谬矣。而斗,谬矣。”处士处士笑而笑而然之然之。古语。古语有云:有云:“耕当问奴,织当问婢。耕当问奴,织当问婢。”不可改也。不可改也。四川有个姓杜的隐士,喜爱书画,他所珍藏四川有个姓杜的隐士,喜爱书画,他所珍藏的书画有几百种。其中有一幅戴嵩画的的书画有几百种。其中有一幅戴嵩画的斗牛图斗牛图,尤其珍爱,他用锦缝制了画套,用玉做了画,尤其珍爱,他用锦缝制了画套,用玉做了画轴,经常随身带着。轴,经常随身带着。蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛牛一轴,尤所爱,锦

    7、囊玉轴,常以自随。一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。有一天,杜处士摊开了书画,晒太阳,有个牧童看见了有一天,杜处士摊开了书画,晒太阳,有个牧童看见了戴嵩画的牛,拍手大笑着说:戴嵩画的牛,拍手大笑着说:“这张画是画的斗牛。斗牛的这张画是画的斗牛。斗牛的力气用在角上,尾巴紧紧地夹在两个后腿中间,现在这幅画力气用在角上,尾巴紧紧地夹在两个后腿中间,现在这幅画上的尾巴却竖立起着,摇着尾巴在斗,错了,错了!上的尾巴却竖立起着,摇着尾巴在斗,错了,错了!”一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗斗牛也。牛斗,

    8、力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。,谬矣。”处士笑了笑。感到牧童说的话有道理。古处士笑了笑。感到牧童说的话有道理。古人有句话说:人有句话说:“耕种的事应该去请教农民,耕种的事应该去请教农民,织布的事应该去请教女佣。织布的事应该去请教女佣。”这个道理是不这个道理是不会改变的。会改变的。处士笑而然之。古语有云:处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当耕当问奴,织当问婢。问婢。”不可改也。不可改也。蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛牛一轴,一轴,尤所爱尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:一日

    9、曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。耕当问奴,织当问婢。”不可改也。不可改也。蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛牛一轴,一轴,尤所爱尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑拊掌大笑,曰:,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗

    10、,谬矣。乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。耕当问奴,织当问婢。”不可改也。不可改也。蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑拊掌大笑,曰:,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。耕当问奴,织当问婢。”不可改也。不

    11、可改也。蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。乃掉尾而斗,谬矣。”处士处士笑而然之笑而然之。古语有云:。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。耕当问奴,织当问婢。”不可改也。不可改也。再读悟理再读悟理 自由读文,边读边思考:哪句话揭示了自由读文,边读边思考:哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理?这篇短文蕴含的道理

    12、?古语有云:古语有云:“耕当问奴,织当问婢。耕当问奴,织当问婢。”不可改也。不可改也。结合这句话的意思,说说这篇课文告结合这句话的意思,说说这篇课文告诉了我们什么道理?诉了我们什么道理?课文告诉我们:要认真、仔细地观察课文告诉我们:要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象,不能迷信权威。艺事物,不能凭空想象,不能迷信权威。艺术再美也是来源于生活。术再美也是来源于生活。到了清代,只有一幅保存在皇宫中,牛尾巴是不翘的。乾隆皇帝曾在这幅斗牛图的上方写了题跋:角尖项强力相持,角尖项强力相持,蹴踏腾轰各出奇。蹴踏腾轰各出奇。想是牧童指点后想是牧童指点后,股间微露尾垂垂。,股间微露尾垂垂。c 乾隆在戴嵩的斗牛

    13、图上又题了一首诗:牧童游戏何处去?独放双牛斗角叉。牧童游戏何处去?独放双牛斗角叉。画跋曾经关画录,录诚差跋更为差。画跋曾经关画录,录诚差跋更为差。南阳汉画像石 斗牛图李可染(近代)斗牛图 张录成(当代)斗牛图古文有云:耕当问奴古文有云:耕当问奴 织当问婢织当问婢 病当问(病当问()()当问()当问()1.1.熟读课文。熟读课文。2.2.把这个故事讲给家人听。把这个故事讲给家人听。布置作业布置作业1.1.选择其中一个角色,练习讲选择其中一个角色,练习讲“我我”的故事。的故事。2.2.指名讲故事,评价交流。指名讲故事,评价交流。合理想象合理想象 角色转换角色转换 形象表达形象表达讲讲讲讲“我我”的

    14、故事。的故事。我姓杜,人称杜处士。我读了我姓杜,人称杜处士。我读了不少书,可就是不愿意做官不少书,可就是不愿意做官 今天天气真好!放牛去喽!还今天天气真好!放牛去喽!还没出村子,我看见没出村子,我看见 我是苏轼,听说四川有个杜处我是苏轼,听说四川有个杜处士,尤爱书画士,尤爱书画用自己的话讲讲用自己的话讲讲“他们他们”的故事。的故事。1.1.学生自由练习讲故事。学生自由练习讲故事。2.2.指名展示,评价交流。指名展示,评价交流。练讲故事练讲故事书黄筌画雀书黄筌画雀 黄筌黄筌画飞鸟,颈足皆展。或曰:画飞鸟,颈足皆展。或曰:“飞鸟缩颈则展足,缩足则展颈,无飞鸟缩颈则展足,缩足则展颈,无两展者。两展者。”验之信然。乃知验之信然。乃知观物观物不审不审者,虽者,虽画师画师且不能,况其大者乎?君且不能,况其大者乎?君子是以务学而好问也。子是以务学而好问也。

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