(人教部编版)口语交际:讲历史人物故事课件2.ppt
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2、版四年级上册语文课件 口语交际:讲历史人物故事(2份打包)讲故事时要注意一定的技巧:讲故事时要注意一定的技巧:注意语言和肢体语言的变化注意语言和肢体语言的变化 为了避免想不起来故事信息,可以利用为了避免想不起来故事信息,可以利用 小卡片进行提示小卡片进行提示故事信息故事信息xxxxxxxxxxxxxx部编版四年级上册语文课件 口语交际:讲历史人物故事(2份打包)部编版四年级上册语文课件 口语交际:讲历史人物故事(2份打包)部编版四年级上册语文课件 口语交际:讲历史人物故事(2份打包)部编版四年级上册语文课件 口语交际:讲历史人物故事(2份打包)想一想,怎样才能把故事讲生动?想一想,怎样才能把故
3、事讲生动?语气、语速要恰当,随情节发展、人物性语气、语速要恰当,随情节发展、人物性格而变化格而变化通过表情变化,突显故事人物的喜怒哀乐通过表情变化,突显故事人物的喜怒哀乐加上动作,传递故事中的信息加上动作,传递故事中的信息部编版四年级上册语文课件 口语交际:讲历史人物故事(2份打包)部编版四年级上册语文课件 口语交际:讲历史人物故事(2份打包)讲完之后要加强互动:讲完之后要加强互动:讲述者认真倾听建议讲述者认真倾听建议听众积极评价,提出建议听众积极评价,提出建议部编版四年级上册语文课件 口语交际:讲历史人物故事(2份打包)部编版四年级上册语文课件 口语交际:讲历史人物故事(2份打包)说一说,你
4、觉得怎样才算讲好了故事?说一说,你觉得怎样才算讲好了故事?讲述清楚、完整,表达流畅讲述清楚、完整,表达流畅语气、语速恰当语气、语速恰当恰当使用卡片恰当使用卡片动作、表情自然动作、表情自然能作必要的补充说明能作必要的补充说明部编版四年级上册语文课件 口语交际:讲历史人物故事(2份打包)部编版四年级上册语文课件 口语交际:讲历史人物故事(2份打包)那么,听故事我们该怎么做呢?那么,听故事我们该怎么做呢?能听懂故事内容能听懂故事内容能表明是否喜欢这个故事能表明是否喜欢这个故事能提出自己的建议能提出自己的建议部编版四年级上册语文课件 口语交际:讲历史人物故事(2份打包)部编版四年级上册语文课件 口语交
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