21基因控制生物的性状课件4(生物人教版八年级下册).ppt

1、陈佩斯和父亲陈佩斯和父亲成龙父子成龙父子像不像葛优和父亲葛优和父亲李宇春和母亲李宇春和母亲张国立父子张国立父子遗传姜文和姜武姜文和姜武陈慧琳和弟弟陈慧琳和弟弟找不同张惠妹和张惠春张惠妹和张惠春徐熙媛和徐熙娣（大小徐熙媛和徐熙娣（大小S S）变异遗传变异实现生殖和发育你能从哪些方面描述苹果的特点？豌豆的圆粒与皱粒豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠形态结构生理特征行为方式惯用左手或右手 鸟类筑巢苹果的味道 人的血型形态结构生理特性行为方式性状长形圆形左右手嵌合左右手嵌合右手在上左手在上人的黄色皮肤和白色皮肤同种生物同一性状不

2、同表现形式相对性状第一组性状NONO第二组性状NONO第三组性状YESYES转基因鼠的启示 1982年，英国的自然杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快23倍，体积大一倍。这项研究，被誉为分子生物学技术发展的里程碑。思考：转基因鼠的研制过程是怎样的？从输卵管中取出核尚未融合的受精卵显微注射器大鼠生长激素基因注入输卵管携带转入基因的受精卵正常受精卵吸管转基因 这项研究中,被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？为什么？基因控制生物的性状基因 把一种生物的某个基因，

3、用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的生物称为“转基因生物”，也就有可能表现出转入基因所控制的性状。转基因蓝玫瑰将蓝三叶草中的将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰转入普通玫瑰将一种将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物的基因转入大豆的遗传物质，可以抵抗杀草剂。质，可以抵抗杀草剂。转基因大豆将苏云金杆菌的基因转入普通棉花的遗传物质，防治虫害效果良好。转基因棉花左为荧光小猪，右为正常小猪将水母的合成荧光蛋白质的基因转入猪的遗传物质转基因猪环境能影响生物的性状环境能影响生物的性状1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是（）A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象2、

4、“一母生九子，九子各不同”这句谚语说明的生物现象是（）A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象AB3下列各组中，属于相对性状的是（）A猪的黑毛和羊的白毛B金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼C南瓜的黄色和南瓜的绿色D水稻的直叶和小麦的卷叶C4下列各组不属于相对性状的是：（）A豌豆种子的皱皮和青色;B人的左撇子和右撇子C人的双眼皮和单眼皮D豌豆植株的高茎和矮茎A5下列各组中，属于相对性状的是：（）A姐姐的长发与弟弟的短发B小王天生的卷发与小刘天生的直发C小张的体重与他的身高D小高的大眼睛与小吕的高鼻梁B6孩子有许多特征像父母，主要原因是（）A与父母生活在相同的环境中B与父母吃的食物大致一样C具有

5、父母双方的基因D长时间由于父母的熏陶C C7我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快，这说明：（）A转基因技术能促进生物生长B鲤鱼受精卵中的基因丢失了C鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因D生物的性状由基因控制D8.据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害。（1）培育该水稻新品种利用的生物技术是 。（2）该研究成果说明，性状是由 控制的。转基因技术基因生物的性状相对性状形态结构生理特性行为方式不同表现形式同种生物同一性状基因控制性状遗传和变异生殖和发育亲代子代基因性状环境阅读并思考下列问题在课文中标注一下：v什么是遗传？什么是变异？v生物的遗传和变异是通过什么实现的？v什么是性状？什么是相对性状？能列举一些吗？这项研究中,被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么？说明了性状与基因之间是什么关系？转基因鱼的研制转基因鱼的研制这项研究中,被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？说明了性状与基因之间是什么关系？转基因鱼的研制转基因鱼的研制鱼个体的大小人的生长激素基因基因控制生物的性状生物科学技术的发展日新月异