2021年广东省普通高中学业水平选择性考试-生物学课件.pptx
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- 2021 广东省 普通高中 学业 水平 选择性 考试 生物学 课件
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1、1 1我国新冠疫情防控已取得了举世瞩目的成绩,但全球疫情形势仍然严峻。为更有效我国新冠疫情防控已取得了举世瞩目的成绩,但全球疫情形势仍然严峻。为更有效地保护人民身体健康,我国政府正在大力实施全民免费接种新冠疫苗计划,充分体现了地保护人民身体健康,我国政府正在大力实施全民免费接种新冠疫苗计划,充分体现了党和国家对人民的关爱。目前接种的新冠疫苗主要是灭活疫苗,下列叙述正确的是党和国家对人民的关爱。目前接种的新冠疫苗主要是灭活疫苗,下列叙述正确的是通过理化方法灭活病原体制成的疫苗安全可靠通过理化方法灭活病原体制成的疫苗安全可靠接种后抗原迅速在机体的内环境中大量增殖接种后抗原迅速在机体的内环境中大量增
2、殖接种后可以促进接种后可以促进T T细胞增殖分化产生体液免疫细胞增殖分化产生体液免疫二次接种可提高机体对相应病原的免疫防卫功能二次接种可提高机体对相应病原的免疫防卫功能A B.C D灭活疫苗一般使用后不会使人感染疾病,但保留其抗原性,可以刺激灭活疫苗一般使用后不会使人感染疾病,但保留其抗原性,可以刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞来抵御病毒,比较安全可靠,故人体产生相应的抗体和记忆细胞来抵御病毒,比较安全可靠,故对对灭活疫苗作为抗原,已经失去了生命活性,不会增殖,故灭活疫苗作为抗原,已经失去了生命活性,不会增殖,故错错B B细胞的增殖分化才能产生体液免疫,故细胞的增殖分化才能产生体液免疫,故错错
3、二次接种可以产生较好的免疫效果,提高机体对相应病原体的免疫防卫功能,故二次接种可以产生较好的免疫效果,提高机体对相应病原体的免疫防卫功能,故对对A2 2.“葛(葛藤)之覃兮,施与中谷(山谷),维叶萋萋。黄鸟于飞,集葛(葛藤)之覃兮,施与中谷(山谷),维叶萋萋。黄鸟于飞,集于灌木,于灌木,其鸣喈喈其鸣喈喈”(节选自诗经(节选自诗经葛覃)。诗句中描写的美丽葛覃)。诗句中描写的美丽景象构成了一个景象构成了一个A.A.黄鸟种群黄鸟种群 B.B.生物群落生物群落C.C.自然生态系统自然生态系统 D.D.农业生态系统农业生态系统必修三必修三88页页必修一第必修一第5页页如题意可知,山谷属于非生物成分,山如
4、题意可知,山谷属于非生物成分,山谷中有葛藤繁茂的叶子,有鸟在灌木上谷中有葛藤繁茂的叶子,有鸟在灌木上鸣叫。由生物和无机环境组成,应属于鸣叫。由生物和无机环境组成,应属于自然生态系统,故自然生态系统,故C C正确正确C送分题送分题3.3.该地区的水鸟进行研究,记录到该地区的水鸟进行研究,记录到146146种水鸟,种水鸟,隶属隶属9 9目目2121科,其中有国科,其中有国家级保护鸟类家级保护鸟类1414种,近海与海岸带湿地、城市水域都是水鸟的主要栖息地。种,近海与海岸带湿地、城市水域都是水鸟的主要栖息地。该调查结果直接体现了生物多性中的该调查结果直接体现了生物多性中的A.A.基因多样性和物种多样性
5、基因多样性和物种多样性 B.B.种群多样性和物种多样性种群多样性和物种多样性C.C.物种多样性和生态系统多样性物种多样性和生态系统多样性 D.D.基因多样性和生态系统多样性基因多样性和生态系统多样性 生物多样性主要包括三个层次的内容:生物多样性主要包括三个层次的内容:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,由题意可以知道,这些调查结果直接体现了物种多样性和生态系统多样性,由题意可以知道,这些调查结果直接体现了物种多样性和生态系统多样性,故故C C正确正确体现物种多样性体现物种多样性体现生态系统多样性体现生态系统多样性C送分题送分题4 4研究表明,激活某种
6、蛋白激酶研究表明,激活某种蛋白激酶 PKR PKR,可诱导被病毒感染的细胞发生凋,可诱导被病毒感染的细胞发生凋亡,下列叙述正确的是亡,下列叙述正确的是A.A.上述病毒感染的细胞凋亡后其功能可恢复上述病毒感染的细胞凋亡后其功能可恢复B.B.上述病毒感染细胞的凋亡不是程序性死亡上述病毒感染细胞的凋亡不是程序性死亡C.C.上述病毒感染细胞的凋亡这程不受基因控制上述病毒感染细胞的凋亡这程不受基因控制D.D.PKR PKR激活剂可作为潜在的抗病毒药物加以研究激活剂可作为潜在的抗病毒药物加以研究细胞凋亡意味着细胞已经死亡,功能不可再恢复,故细胞凋亡意味着细胞已经死亡,功能不可再恢复,故A A错错必修一课本
7、必修一课本123123页页细胞凋亡就是细胞的程序性死亡,故细胞凋亡就是细胞的程序性死亡,故B B错错由概念可知,细胞凋亡是受基因控制的,故由概念可知,细胞凋亡是受基因控制的,故C C错错由题意由题意“PKR“PKR可以诱导被病毒感染的细胞发生凋亡可以诱导被病毒感染的细胞发生凋亡”,推测推测PKRPKR激活剂可以作为潜在的抗病毒药物加以研究,激活剂可以作为潜在的抗病毒药物加以研究,故故D D正确正确D5 5DNADNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列研究成果中,为该模科学的伟大成就之一。下列研究成果中,为该模型构建提供主要依据的是型构建
8、提供主要依据的是赫尔希和蔡斯证明赫尔希和蔡斯证明DNADNA是遗传物质的实验是遗传物质的实验富兰克林等拍摄的富兰克林等拍摄的DNADNA分子分子X X射线衍射图谱射线衍射图谱查哥夫发现的查哥夫发现的DNADNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等中嘌呤含量与嘧啶含量相等沃森和克里克提出的沃森和克里克提出的DNADNA半保留复制机制半保留复制机制A.A.B.B.C.C.D D.由必修二课本由必修二课本4848页可知,为页可知,为DNADNA双螺旋双螺旋结构模型构建提供主要依据的是题干中结构模型构建提供主要依据的是题干中的和,是的和,是DNADNA双螺旋模型建立后双螺旋模型建立后提出的。故选提出的。故选B B
9、B考查科学史考查科学史6 6图图1 1示某示某S S形增长种群的出生率和死亡率与种群数量的关系。当种群达形增长种群的出生率和死亡率与种群数量的关系。当种群达到环境容纳量(到环境容纳量(K K值)时,其对应的种群数量是值)时,其对应的种群数量是A.aA.aB B.b bC.cC.cD.dD.d当种群达到当种群达到K K值时,种群数量达到相对稳定的阶段,此时出生率值时,种群数量达到相对稳定的阶段,此时出生率死亡率,死亡率,迁入率迁入率迁出率,据图可知,在迁出率,据图可知,在b b点时出生率点时出生率死亡率,故死亡率,故B B正确正确B送分题送分题7 7金霉素(一种抗生素)可抑制金霉素(一种抗生素)
10、可抑制tRNAtRNA与与mRNAmRNA的结合,该作的结合,该作用直接影响的过程是用直接影响的过程是A.DNA A.DNA 复制复制C.C.翻译翻译B.B.转录转录D.D.逆转录逆转录C解析:解析:tRNAtRNA与与mRNAmRNA的结合,的结合,参与的是基因表达的翻译过程参与的是基因表达的翻译过程送分题送分题8 8兔的脂肪白色(兔的脂肪白色(F F)对淡黄色()对淡黄色(D D)为显性,由常染色体)为显性,由常染色体上一对等位基因控制。某兔群由上一对等位基因控制。某兔群由500500只纯合白色脂肪兔和只纯合白色脂肪兔和15001500只淡黄色脂肪兔组成,只淡黄色脂肪兔组成,F F、f f
11、的基因频率分别是的基因频率分别是A.15%A.15%、85%85%C.35%C.35%、65%65%C.25%C.25%、75%75%D.45%D.45%、55%55%解析:解析:F%=FF+f100%=500 22000 225100%f%=fF+f100%=1500200075100%22C送分题送分题9 9桔秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。生物桔秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液(含兴趣小组利用自制的纤维素水解液(含5%5%葡萄糖)培养酵母菌并探葡萄糖)培养酵母菌并探究其细胞呼吸(图究其细胞呼吸(图2 2)。下列叙述正确
12、的是)。下列叙述正确的是A.A.培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成解析:用重铬酸钾溶液检测乙醇,需要在强酸条件下解析:用重铬酸钾溶液检测乙醇,需要在强酸条件下B.B.乙瓶的溶液由蓝色变成红色,表明酵母菌已产生了乙瓶的溶液由蓝色变成红色,表明酵母菌已产生了COCO2 2解析:溴麝香草酚蓝水溶液是用来检测解析:溴麝香草酚蓝水溶液是用来检测COCO2 2的,它的颜色变化的,它的颜色变化是由蓝变绿再变黄是由蓝变绿再变黄C.C.用甲基绿溶液染色后可观察到酵母菌中线粒体的分布用甲基绿溶液染色后可观察到酵母菌中线粒体的分布解析:甲基绿染液是检测解析:
13、甲基绿染液是检测DNADNA的存在的,不是检测线粒体的存在的,不是检测线粒体D.D.实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量解析:增加酵母菌的数量只能加速反应的速度,并不能提高产物乙醇的产量,解析:增加酵母菌的数量只能加速反应的速度,并不能提高产物乙醇的产量,因为反应物不增加,生成物就不会增加。因为反应物不增加,生成物就不会增加。D D必修一课本必修一课本9292页页必修二课本必修二课本9292页页1010孔雀鱼雄鱼的鱼身具有艳丽的斑点,斑点数量多的雄孔雀鱼雄鱼的鱼身具有艳丽的斑点,斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代,但也容易受到天敌的捕食,
14、关于鱼有更多机会繁殖后代,但也容易受到天敌的捕食,关于种群中雄鱼的平均斑点数量,下列推测错误的是种群中雄鱼的平均斑点数量,下列推测错误的是A.A.缺少天敌,斑点数量可能会增多缺少天敌,斑点数量可能会增多B.B.引入天敌,斑点数量可能会减少引入天敌,斑点数量可能会减少C.C.天敌存在与否决定斑点数量相关基因的变异方向天敌存在与否决定斑点数量相关基因的变异方向解析:变异是不定向的,自然选择决定进化的方向解析:变异是不定向的,自然选择决定进化的方向D.D.自然环境中,斑点数量增减对雄鱼既有利也有弊自然环境中,斑点数量增减对雄鱼既有利也有弊C送分题送分题1111白菜型油菜(白菜型油菜(2n2n2020
15、)的种子可以榨取食用油(菜籽)的种子可以榨取食用油(菜籽油)。为了培育高产新品种,科学家诱导该油菜未受精的油)。为了培育高产新品种,科学家诱导该油菜未受精的卵细胞卵细胞发育形成完整植株发育形成完整植株BcBc。下列叙述错误的是。下列叙述错误的是A.BcA.Bc成熟叶肉细胞中含有两个染色体组成熟叶肉细胞中含有两个染色体组解析:白菜型油菜是二倍体生物,所以解析:白菜型油菜是二倍体生物,所以BcBc植株是单倍体植株,它里面植株是单倍体植株,它里面含有一个染色体组含有一个染色体组B.B.将将BcBc作为育种材料,能缩短育种年限作为育种材料,能缩短育种年限解析:单倍体育种可以明显缩短育种年限解析:单倍体
16、育种可以明显缩短育种年限C.C.秋水仙素处理秋水仙素处理BcBc幼苗可以培育出纯合植株幼苗可以培育出纯合植株D.D.自然状态下自然状态下BcBc因配子发育异常而高度不育因配子发育异常而高度不育A必修二课本必修二课本87页页必修二课本必修二课本88页页考查单倍体考查单倍体育种送分育种送分1212在高等植物光合作用的卡尔文循环中,唯一催化在高等植物光合作用的卡尔文循环中,唯一催化COCO2 2固定形固定形成成C C3 3的酶被称为的酶被称为RubiscoRubisco,下列叙述正确的是,下列叙述正确的是A.RubiscoA.Rubisco存在于细胞质基质中存在于细胞质基质中解析:解析:Rubisc
17、oRubisco催化催化 CO CO2 2固定形成固定形成C C3 3这个过程属于暗反应的这个过程属于暗反应的COCO2 2固定阶段固定阶段 ,发生在叶绿体基质中发生在叶绿体基质中 B.B.激活激活 RubiscoRubisco 需要黑暗条件需要黑暗条件解析:暗反应阶段对光照无要求,解析:暗反应阶段对光照无要求,有光无光都可有光无光都可C.RubiscoC.Rubisco 催化催化COCO2 2固定需要固定需要ATPATP解析:暗反应的解析:暗反应的COCO2 2固定阶段不需要固定阶段不需要ATPATP,ATP ATP用于用于C C3 3的还原的还原D.D.RubiscoRubisco 催化催
18、化C C5 5和和COCO2 2结合结合 解析:解析:RubiscoRubisco催化催化COCO2 2固定阶段,反应物是固定阶段,反应物是C C5 5和和COCO2 2,D,D正确正确D D必修一课本必修一课本103103页页1313保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下,制作紫鸭跖草叶片下表皮保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下,制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片,观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响,图临时装片,观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响,图3 3为操作及观察结果示意图。下为操作及观察结果示意图。下列叙述错误列叙述错误A A 比较保卫细胞细胞液浓度,处理后处理后比较保卫细胞细胞液浓度,处
19、理后处理后B.B.质壁分离现象最可能出现在滴加后的观察视野中质壁分离现象最可能出现在滴加后的观察视野中C.C.滴加后有较多水分子进入保卫细胞滴加后有较多水分子进入保卫细胞D D.推测推测3 3种蔗糖溶液浓度高低为种蔗糖溶液浓度高低为解析:从图中分析可知,解析:从图中分析可知,处理后吸水膨胀,处理后无明显变化,所以处理后细胞液浓度处理后吸水膨胀,处理后无明显变化,所以处理后细胞液浓度 处理后细胞液浓度,处理后细胞液浓度,A A错误错误解析:滴加蔗糖解析:滴加蔗糖后气孔关闭,依题意即细胞失水使植物气孔关闭,植物细胞失水最可能发生质壁分离后气孔关闭,依题意即细胞失水使植物气孔关闭,植物细胞失水最可能
20、发生质壁分离现象,现象,B B正确正确解析:滴加解析:滴加后气孔张开,即细胞吸水膨胀,这时进入保卫细胞的水分子较多,后气孔张开,即细胞吸水膨胀,这时进入保卫细胞的水分子较多,C C正确正确没有明显变化没有明显变化失水关闭失水关闭吸水张开吸水张开解析:依据图示,蔗糖溶液解析:依据图示,蔗糖溶液相当于保卫细胞的等渗溶液,蔗糖溶液使保卫细胞失水使气孔关闭,蔗糖溶液相当于保卫细胞的等渗溶液,蔗糖溶液使保卫细胞失水使气孔关闭,蔗糖溶液使保卫细胞吸水膨胀,所以使保卫细胞吸水膨胀,所以3 3种蔗糖溶液浓度高低为,种蔗糖溶液浓度高低为,D D正确正确A A1414乙烯可促进香蕉果皮逐渐变黄、果肉逐渐变甜变软的
21、成熟过程。同学们去乙烯可促进香蕉果皮逐渐变黄、果肉逐渐变甜变软的成熟过程。同学们去香蕉种植合作社开展研学活动,以乙烯利溶液为处理剂香蕉种植合作社开展研学活动,以乙烯利溶液为处理剂,研究乙烯对香蕉的催研究乙烯对香蕉的催熟过程,设计的技术路线如图熟过程,设计的技术路线如图4 4。下列分析正确的是。下列分析正确的是A.A.对照组香蕉果实的成熟不会受到乙烯影响对照组香蕉果实的成熟不会受到乙烯影响B.B.实验材料应选择已经开始成熟的香蕉果实实验材料应选择已经开始成熟的香蕉果实C.C.根据实验安排第根据实验安排第6 6次取样的时间为第次取样的时间为第1010天天D D.处理组处理组3 3个指标的总体变化趋
22、势基本一致个指标的总体变化趋势基本一致解析:对照组香蕉果实的成熟会受到内源植物激素解析:对照组香蕉果实的成熟会受到内源植物激素(乙烯乙烯)的影响,的影响,A A错误错误解析解析:开始成熟的香蕉会自身合成乙烯开始成熟的香蕉会自身合成乙烯,为减少内源激素对实为减少内源激素对实验结果的影响验结果的影响,材料应选择还未成熟的香蕉果实材料应选择还未成熟的香蕉果实,B B错误错误解析:依图意每解析:依图意每2d2d取样一次取样一次,所以取样时间为所以取样时间为0 0、2 2、4 4、6 6、8 8、1010(天),(天),即即第第6 6次取样的时间为第次取样的时间为第1010天,天,C C正确正确C C解
23、析解析:依题意果肉逐渐变甜是因为未成熟的果实中储存着很多淀粉,但果实无甜味依题意果肉逐渐变甜是因为未成熟的果实中储存着很多淀粉,但果实无甜味,随着果实的成熟,随着果实的成熟,淀粉逐渐水解,还原糖含量随之迅速增加,果实变甜。果实的颜色变黄关键是类胡萝卜素和花青素淀粉逐渐水解,还原糖含量随之迅速增加,果实变甜。果实的颜色变黄关键是类胡萝卜素和花青素的积累,花青素与类胡萝卜素都为糖的代谢物,其含量和总含糖量之间成正比。即处理组的还原糖的积累,花青素与类胡萝卜素都为糖的代谢物,其含量和总含糖量之间成正比。即处理组的还原糖含量逐渐增加,淀粉逐渐减少。花青素和类胡萝卜素逐渐增加,叶绿素逐渐减少;总体变化趋
24、势不含量逐渐增加,淀粉逐渐减少。花青素和类胡萝卜素逐渐增加,叶绿素逐渐减少;总体变化趋势不一样。一样。D D错误错误1515与野生型拟南芥与野生型拟南芥WTWT相比,突变体相比,突变体t t1 1和和t t2 2在正常光照条件下,叶绿体在叶肉细胞中的在正常光照条件下,叶绿体在叶肉细胞中的分布及位置不同(图分布及位置不同(图5a5a,示意图),造成叶,示意图),造成叶绿体相对受光面积的不同(图绿体相对受光面积的不同(图5b5b),进而引),进而引起光合速率差异,但叶绿素含量及其它性状起光合速率差异,但叶绿素含量及其它性状基本一致。在不考虑叶绿体运动的前提下,基本一致。在不考虑叶绿体运动的前提下,
25、下列叙述错误的是下列叙述错误的是A At t2 2比比t t1 1具有更高的光饱和点(光合速率不再随光强增加而增加时的光照强度)具有更高的光饱和点(光合速率不再随光强增加而增加时的光照强度)B Bt t1 1比比t t2 2具有更低的光补偿点(光合吸收具有更低的光补偿点(光合吸收COCO2 2与呼吸释放与呼吸释放COCO2 2等量时的光照强度)等量时的光照强度)C.C.三者光合速率的高低与叶绿素的含量无关三者光合速率的高低与叶绿素的含量无关D.D.三者光合速率的差异随光照强度的增加而变大三者光合速率的差异随光照强度的增加而变大解析解析:依图依图b b可知可知,t1,t1的叶绿体受光面积比的叶绿
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