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类型五年级数学下册试题 - 期末冲刺卷 沪教版(含解析) (4).docx

  • 上传人(卖家):可多人
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  • 上传时间:2022-11-22
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    1、【名师推荐】2021年五年级数学下册期末模拟卷(21)-沪教师版(含解析)注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1.把两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了( )平方分米。A4B8C162.一个正方体体积是8立方厘米,把它平均分成4个长方体表面积至少增加了( )。A8平方厘米B16平方厘米C24平方厘米3.两个表面积都是24平方厘米的正方体,拼成一个长方体这个长方体的表面积是( )平方厘米。A48B44C40D164.如图中两个物体的表面积

    2、比较,结果是( )。A.甲乙B.甲乙C.甲=乙5.下列自然数可以表示重复次数的是( )。A. 26=12B. 444=43C. 小亚得了第2名D. 我们家的邮政编码是2000866.王小天有若干张10元、5元的纸币,这两种纸币的张数相同,那么王小天可能有( )元钱A50 B51 C75 D100第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题7.某地区2006年5月11日20日空气污染指数如下表:日期11121314151617181920指数80991201902959950709099(1)这组数据的中位数为( ),众数为( )。 (2)空气污染指数在101200是轻度

    3、污染,在100及100以下为良或优。在这10天中空气质量为轻度污染有( )天,空气质量为良和优的有( )天。8.两个棱长都是2厘米的小正方体,拼成一个长方体,这个长方体的表面积是 平方厘米,体积是 立方厘米。9.把数轴上表示的数写在括号里。10.数轴上A、B、C、D、E各表示 。11.如图,比较大小:b a。12.比6小的自然数有( )个,它们的积是( ),他们的和是( )。13.190后面连续的5个自然数是( )、( )、( )、( )、( )。14.五个自然数按从大到小的顺序排列,他们的和是180,每相邻两个数的差是5,那么其中最大数是( ),最小数是( )。15.观察与分析下面各列数的排

    4、列规律,然后填空。(1)5,9,13,17, , 。(2)1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, , 。(3)180,155,131,108, , 。(4)1,1,2,3,5,8,13, , 。16.生活中的数,比0大的数叫做 数,比0小的数叫做 数,0既不是正数也不是负数。评卷人得分三、判断题17.任意3个连续的自然数,他们的和一定是3的倍数。( )18.+4,+9,+12是正数,3,7,21是负数,5既不是正数,也不是负数。( )评卷人得分四、计算题19.下列哪些是自然数,请把他们写在下边的横线上。0.8,223,0,0.001,400.1, 85.5, 6.768, 18 20.

    5、“”表示一种新运算符号,含义是:xy ,已知21,则20042005的值是多少?21.规定为一种新的运算符号,它使得下列算式都成立:4816,8420,61022,161244,求93的值。评卷人得分五、解答题22.有一个六位数乘以3后变成,求这个六位数23.如图表示的是分别用棱长1厘米同样大小的小正方体木块摆成的几何体,分别求它们的表面积和体积。24.甲、乙两地相距700千米、一列客车和一列货车同时从甲、乙两地相对开出,客车每小时行使80千米,经过5小时两车相遇货车每小时行 多少千米?(用方程解答)25.六年级学生参加科技小组的有45人,比参加体育小组人数的3倍少3人参加体育小组的有多少人?

    6、(列方程解答)26.计算图的体积。参数答案1.B【解析】1.两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体,表面积正好减少了2个22的小正方体的面,由此计算出减少的表面积即可选择。2.B【解析】2.一个正方体体积是8立方厘米,可知它的棱长为2厘米,把它平均分成4个长方体(横着切三下或竖着切三下),表面积就增加6个长方形的面积;也可横着切一下,再竖着切一下,表面积就增加4个长方形的面积,由此算出得数并选择。3.C【解析】3.两个表面积都是24平方厘米的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积就比原来两个正方体减少了2个面,那么长方体的表面积等于正方体10个面的面积,所以先求出正方体一个面的面积,然后即可求

    7、出长方体的表面积。4.C【解析】4.由图可知,乙物体是从长方体甲一个顶点处去掉了一个小正方体,减去3个面又增加了3个面,所以表面积不变,由此即可得答案。5.B【解析】5.主要考查了对自然数的认识。自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数 。 即用数码0,1,2,3,4,所表示的数 。6.C【解析】6.先求出1张10元和5元的共有多少钱,再从选项中找出这个数的倍数即可解:10+5=15(元);A,5015=35,50不是15的倍数,不符合要求;B,5115=36,51不是15的倍数,不符合要求;C,7515=5,75是15的倍数,符合要求;D,10015=610,100不是15的倍数,不符合要

    8、求;7.(1)99,99;(2)2,7【解析】7.统计图的定义和性质8.40;16【解析】8.两个正方体拼成一个长方体后,相当于减少了两个正方体的面,所以拼组后,长方体的表面积是10个小正方体面的面积之和;拼成后的长方体的体积是正方体体积的2倍,由此利用正方体的体积公式即可求出这个长方体的体积。2210=40(平方厘米)2222=16(立方厘米)9.【解析】9.数轴是规定了原点(0点)、方向和单位长度的直线,在原点(0点)左边的点所表示的数都是负数,右边的点表示的数都是正数;从原点向左每个单位分别表示-1、-2、-3从原点向右每个单位分别表示1(或+1)、2(或+2)、3(或+3)。10.-1

    9、,-4,+3,-6,-10【解析】10.根据数轴上表示的数,原点右边的数表示正数,原点左边的数表示负数,写出即可。11.【解析】11.根据数轴的特点进行解答即可。点a在点b的右侧,所以ba。12.6;0;15【解析】12.主要考查了对自然数的认识。自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数 。 即用数码0,1,2,3,4,所表示的数 。13.191;192;193;194;195【解析】13.主要考查了对自然数的认识。自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数 。 即用数码0,1,2,3,4,所表示的数 。14.46;26【解析】14.主要考查了对自然数的认识。自然数用以计量事物的件数或表示事

    10、物次序的数 。 即用数码0,1,2,3,4,所表示的数 。15.21,25;128,256;86,65;21,34【解析】15.观察第(1)题是递增的等差数列,公差为4;第(2)题是等比数列,从第二个数起依次是前一个的2倍;第(3)题是递减数列,相邻两数差依次减1;第(4)题是斐波那契数列,即三个数为一组,每组中前两个数相加的和为第三个数。解:(1)5,9,13,17, 21 , 25 。(2)1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128 , 256 。(3)180,155,131,108, 86 , 65 。(4)1,1,2,3,5,8,13, 21 , 34 。 16.正,负【解

    11、析】16.0是正负数的分界线。17.正确【解析】17.主要考查了对自然数的认识。自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数 。 即用数码0,1,2,3,4,所表示的数 。18.【解析】18.5是正数,只有0既不是正数,也不是负数。19.223,0,18【解析】19.主要考查了对自然数的认识。自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数 。 即用数码0,1,2,3,4,所表示的数 。20.【解析】20.由21得A为1;则2004200521.21【解析】21.由已知得ab2ab, 9329321.22.142857【解析】22.解:设,则有六位数和,有,解得,所以原六位数是142857本题的巧妙之

    12、处在于始终没有分开,所以我们把它看作一个整体23.第一个正方体的表面积是:226=24(平方厘米),第二个几何体是在第一个正方体的一个角上取走一个小正方体,减少3个面的同时,增加了3个面,所以这个几何体的表面积与第一个正方体的表面积相等,也是24平方厘米(2)棱长是1厘米的小正方体的体积是1立方厘米,所以第一个正方体的体积是:18=8(立方厘米),第二个图形的体积是:17=7(立方厘米),答:这两个几何体的表面积都是24平方厘米第一个图形的体积是8立方厘米,第二个图形的体积是7立方厘米。【解析】23.观察图形可知:第一个几何体是一个棱长为2厘米的正方体,利用正方体的表面积公式计算即可;第二个几

    13、何体是在第一个正方体的一个角上取走一个小正方体,减少3个面的同时,增加了3个面,所以这个几何体的表面积与第一个正方体的表面积相等,(2)它们的体积分别是组成它们的小正方体的体积之和,由此即可解答。24.解:设货车每小时行x千米,(80+x)5=700,80+x=140,80+x-80=140-80,x=60,答:货车每小时行60千米。【解析】24.设货车每小时行x千米,根据“速度和相遇时间=距离”列方程为:(80+x)5=700,然后解方程即可求出货车每小时行多少千米;据此解答。25.解:设参加体育小组的有x人3x-3=453x=45+33x=48x=483x=16;答:参加体育小组的有16人。【解析】25.据条件“参加科技小组的有45人,比参加体育小组人数的3倍少3人”可知:体育小组的人数3-3=科技小组的人数,由此可列方程解决。26.241510+(24-12-8)156+(24-8)15(8-6)=3600+4156+16152=3600+360+480=4440(立方厘米)答:它的体积是4440立方厘米。【解析】26.根据图形的特点,可以把它分为三个长方体,根据长方体的体积公式:v=abh,求出它们的体积之和即可。

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