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类型人美版三年级下册《美术》11.橙色的画-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:10496).docx

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:424085
  • 上传时间:2020-04-02
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    关 键  词:
    美术 人美版 三年级 下册 11. 橙色 教案 教学 设计 部级 配套 课件 编号 10496 下载 _三年级下册_人美版_美术_小学
    资源描述:

    1、橙色的画教学设计橙色的画教学设计 教学目标:教学目标: 知识与技能知识与技能: :了解由两个原色调配而成的颜色叫间色,通过欣赏橙色为主的美术作品, 使学生感受到橙色温暖、明快的美感。为后期创作做准备。 过程与方法过程与方法: :学习调制不同深浅的橙色,画一幅以橙色为主的画。 情感态度和价值观情感态度和价值观: :通过本课的学习,培养学生对色彩的感悟能力,提高色彩欣赏水平, 培养学生对生活的热爱,以及体会生活的情趣。 学情分析:学情分析: 由于三年级的学生已经学习红、 黄、 蓝三原色的知识,有一定的美术基础,对色彩也有一 定的感受。但对间色的理解,以及运用更多颜色语言的表达自己的感觉对三年级的学

    2、生来说 显然还是有难度的。 因此,我选择了以学生的尝试为切入点,帮助学生理解学习内容帮助解 决重难点。 重点重点: :理解间色,了解橙色是具有不同深浅变化的大家族,认识感知橙色画面的美感。 难点难点: :引导学生根据自己的感受,以橙色为主色调进行创作,需要丰富画面,充分表现内心感 受。 活动活动 1 1【导入】尝试导入认识间色【导入】尝试导入认识间色 师:老师今天带来了红、黄两种颜色,他们又叫什么色你呢?(出示红、黄卡纸) 生:间色 师:对,他们是三原色当中的两种原色,那如果把两种颜色相加又会得到什么颜色呢? 生:橙色(从而引出课题) (通过尝试亲自感受间色的产生,学习间色知识)(通过尝试亲自

    3、感受间色的产生,学习间色知识) 活动活动 2 2【讲授】感受生活中的橙色【讲授】感受生活中的橙色 1、寻找生活中的橙色 2、谈感受,橙色带给你们怎样的感受呢? (欣赏生活中的橙色,感受橙色之美)(欣赏生活中的橙色,感受橙色之美) 活动活动 3 3【活动】欣赏与运用橙色,分析画家笔下的橙色【活动】欣赏与运用橙色,分析画家笔下的橙色 1、欣赏高家明的 打菜籽 ( (通过欣赏图片和讨论了解橙色给人的感受。 通过讨论了解 “橙 色的画”的概念。并再次欣赏讨论为创作做准备。) 2、学习调出更多橙色 3、欣赏橙色的绘画作品 活动活动 4 4【练习】启发创造【练习】启发创造 请你在尝试的基础上创作一幅橙色的画,教师加以引导,并范画。 活动活动 5 5【作业】学生创作,教师巡视辅导【作业】学生创作,教师巡视辅导 活动活动 6 6【活动】展示评价【活动】展示评价 采取学生自评、互评、教师评价的方法 活动活动 7 7【总结】【总结】 师:孩子们,你们运用橙色的变化,展现了一幅幅生动活泼的橙色之画,让我们感受到 了生活的美好, 老师希望你们也能够像橙色一样给人以温暖, 能够像橙色一样在每一个季节 里快乐的成长!

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