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类型高中生物课件-苏教版生物必修1第一节《身边的生物科学.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4240803
  • 上传时间:2022-11-22
  • 格式:PPT
  • 页数:22
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    关 键  词:
    高中生物 课件 苏教版 生物 必修 第一节 身边 生物科学
    资源描述:

    1、第一章第一章 生物科学和我生物科学和我们们第一节第一节 身边的生物科学身边的生物科学重点内容重点内容1、物种濒危和灭绝的主要原因、物种濒危和灭绝的主要原因2、科学合理地保护动物的方法、科学合理地保护动物的方法一,人类面临的问题:生物多样性丧失一,人类面临的问题:生物多样性丧失1、回顾:生物多样性是什么?、回顾:生物多样性是什么?指生态系统、物种和遗传(基因)的多指生态系统、物种和遗传(基因)的多样性。样性。2、8种动物的灭绝说明了什么?种动物的灭绝说明了什么?资料:资料:2001年年8月,全球性的月,全球性的“生物保护组织大会生物保护组织大会”在夏威夷召开,该组织的主席在开幕式上警告说,在夏威

    2、夷召开,该组织的主席在开幕式上警告说,物种灭绝的速度在过去物种灭绝的速度在过去100年中,比人类尚未出现时年中,比人类尚未出现时增加了大约增加了大约1000倍,而且各种迹象表明倍,而且各种迹象表明21世纪物种世纪物种灭绝的速度还会增加灭绝的速度还会增加10倍。倍。A 8种动物的灭绝资料种动物的灭绝资料 物物 种种 最后一次看到的最后一次看到的时间和地点时间和地点 灭绝的可能原因灭绝的可能原因 齐亚色斯蓝蝴蝶齐亚色斯蓝蝴蝶 1941年,旧金山半岛年,旧金山半岛 陆地变化陆地变化 托拜厄斯石蛾托拜厄斯石蛾 20世纪世纪50年代,德国莱茵河年代,德国莱茵河 工业与城市污染工业与城市污染 深水白鮭深水

    3、白鮭 1952年,休伦湖和密歇根年,休伦湖和密歇根 过度捕捞过度捕捞 加勒比海僧海豹加勒比海僧海豹 20世纪世纪50年代,加勒比海年代,加勒比海 过度捕猎过度捕猎 多布森狐蝠多布森狐蝠 20世纪世纪70年代,菲律宾年代,菲律宾宿务岛宿务岛 森林破坏、过度捕森林破坏、过度捕猎猎 关岛阔嘴鶲关岛阔嘴鶲 1983年,关岛年,关岛 外来褐色树蛇的吞食外来褐色树蛇的吞食 考爱吸蜜鸟考爱吸蜜鸟 1987年,夏威夷考爱岛年,夏威夷考爱岛 疾病、老鼠捕食疾病、老鼠捕食 鱂鱼鱂鱼 1988年,墨西哥年,墨西哥 缺少食物缺少食物 B 物种的灭绝说明了什么?物种的灭绝说明了什么?分析:分析:物种灭绝的原因物种灭绝的

    4、原因:(一)内在原因(一)内在原因:物种特化或基因功能的丧失物种特化或基因功能的丧失大熊猫大熊猫箭竹箭竹生存危机生存危机箭竹死亡箭竹死亡朱鹮朱鹮 人工饲养和近亲繁殖人工饲养和近亲繁殖野外生存的基因野外生存的基因功能丧失功能丧失(1)乱捕滥猎是物种濒危和灭绝的直接原因之一。乱捕滥猎是物种濒危和灭绝的直接原因之一。蟒蛇蟒蛇肉味鲜美,药用价值肉味鲜美,药用价值数量急剧减少数量急剧减少(2)栖息地的破坏和丧失是导致物种濒危和灭绝栖息地的破坏和丧失是导致物种濒危和灭绝的重要原因。的重要原因。滥伐森林、围湖围海造田、过度放牧,直接滥伐森林、围湖围海造田、过度放牧,直接造成野生生物栖息地的破坏和丧失。造成野

    5、生生物栖息地的破坏和丧失。如:我国特有的灵长目滇金丝猴如:我国特有的灵长目滇金丝猴(二)外在原因:(二)外在原因:四川广安发现与大熊猫同等四川广安发现与大熊猫同等珍稀的巨蟒珍稀的巨蟒20060225朱鹮朱鹮滇金丝猴滇金丝猴(3)外来物种的入侵、环境污染和自然灾害也是外来物种的入侵、环境污染和自然灾害也是物种濒危和灭绝的重要原因。物种濒危和灭绝的重要原因。A 外来物种外来物种 红薯红薯 玉米玉米 烟草烟草 橡胶橡胶 油菜油菜 向日葵向日葵克氏原螯虾:美味,但对农田、水利设施威胁克氏原螯虾:美味,但对农田、水利设施威胁微甘菊微甘菊 葛藤葛藤 紫茎泽兰紫茎泽兰 水葫芦水葫芦 食人鱼食人鱼(鲳)(鲳)

    6、牛蛙牛蛙 美洲斑潜蝇美洲斑潜蝇 德国小蠊、松材线德国小蠊、松材线虫虫B 环境污染环境污染C 自然灾害自然灾害微甘菊微甘菊二、生物科学与社会:科学合理地保护动二、生物科学与社会:科学合理地保护动物物 人类对野生动物的乱捕滥猎,不但破坏人类对野生动物的乱捕滥猎,不但破坏了生态环境,而且终将会毁灭自己。了生态环境,而且终将会毁灭自己。科学地认识动科学地认识动物物 如:除四如:除四害中的害中的“麻雀麻雀”1 1、努力营造全社会保护动物的氛围,对动物、努力营造全社会保护动物的氛围,对动物保护观念淡漠的人晓之以理,对触犯相关法保护观念淡漠的人晓之以理,对触犯相关法律的人绳之以法。律的人绳之以法。如何如何科

    7、学合理地保护动物科学合理地保护动物保护动物保护动物?A、建立野生动物保护区、建立野生动物保护区2、依靠生物科学与技术保护动物、依靠生物科学与技术保护动物,具体措施:具体措施:B、采用人工繁殖技术、采用人工繁殖技术C、实施再引进工程、实施再引进工程D、科学引种、科学引种E 开展濒危动物的生物资源学研究,准确掌开展濒危动物的生物资源学研究,准确掌握濒危动物野生种群的数量消长和分布区变握濒危动物野生种群的数量消长和分布区变迁等情况,弄清导致它们濒危的原因。迁等情况,弄清导致它们濒危的原因。F 国际合作,引进资金、技术和先进经验等。国际合作,引进资金、技术和先进经验等。三、知识梳理三、知识梳理 身边的

    8、生物科学身边的生物科学生物多样性丧失生物多样性丧失内因:物种特化内因:物种特化或基因功能的丧或基因功能的丧失。失。外在原因:乱捕滥猎、栖外在原因:乱捕滥猎、栖息地的破坏和丧失、外来息地的破坏和丧失、外来物种的入侵、环境污染和物种的入侵、环境污染和自然灾害。自然灾害。科学合理地保护动物科学合理地保护动物建立野生动物保护区、采用人工繁殖技术、实施再引进建立野生动物保护区、采用人工繁殖技术、实施再引进工程和科学引种等。工程和科学引种等。四、练习四、练习1,造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是(,造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是()A、自然选择、自然选择 B、物种退化、物种退化 C、人类对野生动植

    9、物资源的开发和利用、人类对野生动植物资源的开发和利用 D、人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地、人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变环境的污染和改变D2,下列哪一项不是自然保护的好方法(,下列哪一项不是自然保护的好方法()A、建立自然保护区、建立自然保护区 B、保护森林、草原和野生动物、保护森林、草原和野生动物 C、有计划的合理利用资源、有计划的合理利用资源 D、禁止采伐和捕捞、禁止采伐和捕捞D3、下列各项与生物遗传多样性无直接关系的是(、下列各项与生物遗传多样性无直接关系的是()ADNA分子的多样性分子的多样性B基因的多样性基因的多样性C基因重组、基因突变和染色体

    10、变异基因重组、基因突变和染色体变异D蛋白质分子的多样性蛋白质分子的多样性D4、生物多样性包括(、生物多样性包括()遗传多样性遗传多样性 物种多样性物种多样性 生态系统生态系统多样性多样性 变异多样性变异多样性 群落多样性群落多样性A A B B C C D D D5保护生物多样性要依靠生物科学与技术,下列保保护生物多样性要依靠生物科学与技术,下列保护生物多样性的措施中不正确的是(护生物多样性的措施中不正确的是()A A采用人工繁殖技术采用人工繁殖技术B B实施再引进工程实施再引进工程C C建立野生动物保护区建立野生动物保护区D D大量引进外来物种大量引进外来物种6下列关于物种濒危和灭绝外在原因

    11、的叙述,不正下列关于物种濒危和灭绝外在原因的叙述,不正确的是(确的是()A乱捕滥猎乱捕滥猎B人类滥伐森林、围湖围海造田、过度放牧等人类滥伐森林、围湖围海造田、过度放牧等C外来物种的入侵、环境污染和自然灾害外来物种的入侵、环境污染和自然灾害D物种特化或基因功能的丧失物种特化或基因功能的丧失DD7下列哪组动物不是国家一级保护动物(下列哪组动物不是国家一级保护动物()A朱鹮和扬子鳄朱鹮和扬子鳄 B蟒蛇和白鳍豚蟒蛇和白鳍豚 C金丝猴和麋鹿金丝猴和麋鹿 D草鱼和鲤鱼草鱼和鲤鱼8外来物种入侵或引种不当会使原有物种的生存外来物种入侵或引种不当会使原有物种的生存受到威胁,其主要原因是(受到威胁,其主要原因是(

    12、)A未认识其价值,所以人为干扰少未认识其价值,所以人为干扰少B入侵之地生态污染严重入侵之地生态污染严重C.破坏了入侵地的非生物因子破坏了入侵地的非生物因子D使入侵地食物链被破坏使入侵地食物链被破坏DD9有的蛇有毒,并且偶尔会伤人,但蛇都是我国法有的蛇有毒,并且偶尔会伤人,但蛇都是我国法律保护的野生动物。下列关于这一现象的叙述,不正律保护的野生动物。下列关于这一现象的叙述,不正确的是(确的是()A保护生物的多样性保护生物的多样性B保护生态系统的多样性保护生态系统的多样性C保护基因的多样性保护基因的多样性D保护有害动物的多样性保护有害动物的多样性10下列哪项与环境保护不吻合(下列哪项与环境保护不吻合()A设法使能量流向对人类最有益的部分设法使能量流向对人类最有益的部分B植树造林植树造林C建立自然保护区建立自然保护区D消灭有害生物消灭有害生物DD11.据科学家估计,世界上平均每天至少有据科学家估计,世界上平均每天至少有4种种生物灭绝。如果世界上某种的最后一只野羊生物灭绝。如果世界上某种的最后一只野羊刚死亡,请你为该野羊的刚死亡,请你为该野羊的“复生复生”献计献策。献计献策。提示:克隆是人工繁殖技术的一种,可无性提示:克隆是人工繁殖技术的一种,可无性繁殖动物。繁殖动物。

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