高中物理-第四章-第一节-划时代的发现课件-新人教版选修3-2.ppt
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1、划时代的发现划时代的发现一、奥斯特梦圆一、奥斯特梦圆“电生磁电生磁”阅读并思考阅读并思考 1.是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的?在这之前,科学研究领域存在怎样联系的?在这之前,科学研究领域存在怎样的历史背景?的历史背景?2.奥斯特的研究是一帆风顺的吗?奥斯奥斯特的研究是一帆风顺的吗?奥斯特面对失败是怎样做的?特面对失败是怎样做的?3.奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的?用学过的知识如何解释?的?用学过的知识如何解释?4.电流磁效应的发现有何意义?电流磁效应的发现有何意义?信念信念信念信念哲学家康德:各种自然现象之间是哲学家康
2、德:各种自然现象之间是相互联系和相互转化的相互联系和相互转化的实例:摩擦生热、蒸汽机实例:摩擦生热、蒸汽机信念信念哲学家康德:各种自然现象之间是哲学家康德:各种自然现象之间是相互联系和相互转化的相互联系和相互转化的实例:摩擦生热、蒸汽机实例:摩擦生热、蒸汽机物理学将不再是关于运物理学将不再是关于运动、热、空气、光、电、磁以动、热、空气、光、电、磁以及我们所知道的各种其他现象及我们所知道的各种其他现象的零散的罗列,我们将把整个的零散的罗列,我们将把整个宇宙纳在一个体系中。宇宙纳在一个体系中。物理学将不再是关于运物理学将不再是关于运动、热、空气、光、电、磁以动、热、空气、光、电、磁以及我们所知道的
3、各种其他现象及我们所知道的各种其他现象的零散的罗列,我们将把整个的零散的罗列,我们将把整个宇宙纳在一个体系中。宇宙纳在一个体系中。奥斯特实验奥斯特实验揭示了电流的磁效应揭示了电流的磁效应突破:突破:电与磁是有联系的!电与磁是有联系的!奥斯特实验实现了电和磁的奥斯特实验实现了电和磁的第一次握第一次握手手,法拉第赞扬道:,法拉第赞扬道:“它突然打开了科学它突然打开了科学中一个黑暗领域的大门,使其充满光明。中一个黑暗领域的大门,使其充满光明。”奥斯特实验实现了电和磁的奥斯特实验实现了电和磁的第一次握第一次握手手,法拉第赞扬道:,法拉第赞扬道:“它突然打开了科学它突然打开了科学中一个黑暗领域的大门,使
4、其充满光明。中一个黑暗领域的大门,使其充满光明。”奥斯特的成功秘诀是什么?但是,他奥斯特的成功秘诀是什么?但是,他为什么没有取得更大的成功?为什么没有取得更大的成功?对以往知识的熟知和对以往知识的熟知和对新鲜事物及其发展前景对新鲜事物及其发展前景的敏感,是一个人的创造的敏感,是一个人的创造力的源泉。力的源泉。汤川秀树汤川秀树奥斯特实验实现了电和磁的奥斯特实验实现了电和磁的第一次握手第一次握手,法,法拉第赞扬道:拉第赞扬道:“它突然打开了科学中一个黑暗领域它突然打开了科学中一个黑暗领域的大门,使其充满光明。的大门,使其充满光明。”奥斯特的成功秘诀是什么?但是,他为什么奥斯特的成功秘诀是什么?但是
5、,他为什么没有取得更大的成功?没有取得更大的成功?奥斯特实验实现了电和磁的奥斯特实验实现了电和磁的第一次握手第一次握手,法,法拉第赞扬道:拉第赞扬道:“它突然打开了科学中一个黑暗领域它突然打开了科学中一个黑暗领域的大门,使其充满光明。的大门,使其充满光明。”奥斯特的成功秘诀是什么?但是,他为什么奥斯特的成功秘诀是什么?但是,他为什么没有取得更大的成功?没有取得更大的成功?思考:思考:“怎样救落水者?怎样救落水者?”奥斯特实验实现了电和磁的奥斯特实验实现了电和磁的第一次握手第一次握手,法,法拉第赞扬道:拉第赞扬道:“它突然打开了科学中一个黑暗领域它突然打开了科学中一个黑暗领域的大门,使其充满光明
6、。的大门,使其充满光明。”奥斯特的成功秘诀是什么?但是,他为什么奥斯特的成功秘诀是什么?但是,他为什么没有取得更大的成功?没有取得更大的成功?思考:思考:“怎样救落水者?怎样救落水者?”常规思维:让人离开水。常规思维:让人离开水。奥斯特实验实现了电和磁的奥斯特实验实现了电和磁的第一次握手第一次握手,法,法拉第赞扬道:拉第赞扬道:“它突然打开了科学中一个黑暗领域它突然打开了科学中一个黑暗领域的大门,使其充满光明。的大门,使其充满光明。”奥斯特的成功秘诀是什么?但是,他为什么奥斯特的成功秘诀是什么?但是,他为什么没有取得更大的成功?没有取得更大的成功?思考:思考:“怎样救落水者?怎样救落水者?”常
7、规思维:让人离开水。常规思维:让人离开水。特殊情况下,让水离开人,可以吗特殊情况下,让水离开人,可以吗?这个故事对你有什么启发?如果你知道奥斯特这个故事对你有什么启发?如果你知道奥斯特的发现,你会做出哪些思考?的发现,你会做出哪些思考?二、法拉第心系二、法拉第心系“磁生电磁生电”阅读与思考阅读与思考 1.奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考?法拉第持怎样的观点?思考?法拉第持怎样的观点?2.法拉第的研究是一帆风顺的吗?法拉第面法拉第的研究是一帆风顺的吗?法拉第面对失败是怎样做的?对失败是怎样做的?3.法拉第做了大量实验都是以失败告终,失法拉第做了大量实验
8、都是以失败告终,失败的原因是什么?败的原因是什么?4.法拉第经历了多次失败后,终于发现了电法拉第经历了多次失败后,终于发现了电磁感应现象,他发现电磁感应现象的具体的过程磁感应现象,他发现电磁感应现象的具体的过程是怎样的?之后他又做了大量的实验都取得了成是怎样的?之后他又做了大量的实验都取得了成功,他认为成功的功,他认为成功的“秘诀秘诀”是什么?是什么?对称性的思考对称性的思考对称性的思考对称性的思考英国的法拉第认为:电和磁英国的法拉第认为:电和磁是一对和谐对称的自然现象。是一对和谐对称的自然现象。对称性的思考对称性的思考英国的法拉第认为:电和磁英国的法拉第认为:电和磁是一对和谐对称的自然现象。
9、是一对和谐对称的自然现象。依据:磁化和静电感应现象依据:磁化和静电感应现象对称性的思考对称性的思考英国的法拉第认为:电和磁英国的法拉第认为:电和磁是一对和谐对称的自然现象。是一对和谐对称的自然现象。依据:磁化和静电感应现象依据:磁化和静电感应现象猜想:磁铁应该可以感应出猜想:磁铁应该可以感应出 电流!电流!对称性的思考对称性的思考英国的法拉第认为:电和磁英国的法拉第认为:电和磁是一对和谐对称的自然现象。是一对和谐对称的自然现象。依据:磁化和静电感应现象依据:磁化和静电感应现象猜想:磁铁应该可以感应出猜想:磁铁应该可以感应出 电流!电流!信念:一定要转磁为电!信念:一定要转磁为电!法拉第法拉第日
10、记日记未显示作用未显示作用毫无反应毫无反应不行不行法拉第法拉第日记日记未显示作用未显示作用毫无反应毫无反应不行不行从普通的磁铁中获得电从普通的磁铁中获得电的希望,时时激励着我从实验的希望,时时激励着我从实验上探求电流的感应效应。上探求电流的感应效应。科学的实验方法科学的实验方法1825年年11月月28日日实验实验1.两根长两根长4英寸长的导线平行放置,用两英寸长的导线平行放置,用两张厚纸将它们隔开,先把其中的一根导线接到电池张厚纸将它们隔开,先把其中的一根导线接到电池的两端通电,再把另一根与电流计相连。的两端通电,再把另一根与电流计相连。1825年年11月月28日日实验实验1.两根长两根长4英
11、寸长的导线平行放置,用两英寸长的导线平行放置,用两张厚纸将它们隔开,先把其中的一根导线接到电池张厚纸将它们隔开,先把其中的一根导线接到电池的两端通电,再把另一根与电流计相连。的两端通电,再把另一根与电流计相连。实验实验2.将空心螺线管接到电池的两极,把一将空心螺线管接到电池的两极,把一直导线引进螺线管,直导线两端与电流计相连。直导线引进螺线管,直导线两端与电流计相连。1825年年11月月28日日实验实验1.两根长两根长4英寸长的导线平行放置,用两英寸长的导线平行放置,用两张厚纸将它们隔开,先把其中的一根导线接到电池张厚纸将它们隔开,先把其中的一根导线接到电池的两端通电,再把另一根与电流计相连。
12、的两端通电,再把另一根与电流计相连。实验实验2.将空心螺线管接到电池的两极,把一将空心螺线管接到电池的两极,把一直导线引进螺线管,直导线两端与电流计相连。直导线引进螺线管,直导线两端与电流计相连。实验实验3.将实验将实验2中的直导线与电池两极相连,中的直导线与电池两极相连,螺线管与电流计连接。螺线管与电流计连接。1825年年11月月28日日实验实验1.两根长两根长4英寸长的导线平行放置,用两英寸长的导线平行放置,用两张厚纸将它们隔开,先把其中的一根导线接到电池张厚纸将它们隔开,先把其中的一根导线接到电池的两端通电,再把另一根与电流计相连。的两端通电,再把另一根与电流计相连。实验实验2.将空心螺
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