高中地理选修6-第1章第1节人类和环境的关系-(共28张)课件.ppt

1、以下观点所蕴含的人与环境的关系是什么？以下观点所蕴含的人与环境的关系是什么？人法地人法地地法天地法天天法道天法道道法自然道法自然老老 子子 人要 对 万 物人要 对 万 物建 立 自 己 的 帝建 立 自 己 的 帝国，那 就 全 靠国，那 就 全 靠方法和技术了。方法和技术了。培根培根马克思 恩格斯 世界环境与发展委员会世界环境与发展委员会在在我们的共同未来我们的共同未来中把中把可持续发展定义为：可持续发展定义为：“既能既能满足当代人的需要，又不对满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需求能力后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。构成危害的发展。”一、人类与环境关系的发展阶段一、人类与环

2、境关系的发展阶段第一阶段：畏惧、崇拜自然第一阶段：畏惧、崇拜自然一、人类与环境关系的发展阶段一、人类与环境关系的发展阶段原始狩猎原始狩猎原始狩猎原始狩猎彝族的虎图腾崇拜彝族的虎图腾崇拜牛图腾崇拜牛图腾崇拜牛图腾崇拜牛图腾崇拜简单壁画描述自然简单壁画描述自然老虎扑食老虎扑食简单壁画描述自然简单壁画描述自然野牛、人与鸟野牛、人与鸟第二阶段：人类无视自然，试图主第二阶段：人类无视自然，试图主 宰自然宰自然第一阶段：畏惧、崇拜自然第一阶段：畏惧、崇拜自然一、人类与环境关系的发展阶段一、人类与环境关系的发展阶段农业人力耕作农业机械作业喜获丰收逐步改进的织布机机械工业的不断发展发达的现代工业盲目乐观，主宰

3、世界，无视自然人与环境之间的对抗开始出现！人与环境之间的对抗开始出现！Red alert!1972年第一次联合国人类环境会议通过的联合国人类环境会议宣言，简称斯德哥尔摩宣言。这个宣言第一次呼吁全人类要对自身的生存环境进行保护和改善，指明保护自然环境就是保护人类自己。人口、资源、环境与社会经济发展的演变过程人口、资源、环境与社会经济发展的演变过程看图分析看图分析1.分析人口、资源、环境、与社会经济发展之间在人类社会不同文明时期的关系。2.分析上述四者之间关系发展演变的动态过程，理解人类选择可持续发展道路的必然性。二、形成正确的环境伦理观二、形成正确的环境伦理观阿尔贝托史怀泽“敬畏生命”马丁海德格

4、尔“拯救地球”奥多尔利奥波德生态伦理环境伦理 奠基人蕾切尔卡逊寂静的春天丹尼斯梅多斯增长的极限正确的环境正确的环境伦理道德观伦理道德观 逐步形成逐步形成人类在处理与其他生物之间的关系时，也必须遵守相应的伦理道德。环境伦理观与传统伦理观的区别在于，它不仅表现在人类行为中人与人的利益关系上，认为破坏环境从而侵犯他人利益的行为是不道德的；而且还表现在人类与自然的利益关系上，认为破坏环境从而危害物种生存和损害生命维持系统平衡的行为也是不道德的。二、形成正确的环境伦理观二、形成正确的环境伦理观环境与环境问题环境与环境问题人类与环人类与环境的关系境的关系环境问题环境问题的产生及的产生及其危害其危害人类与环境关系人类与环境关系的发展阶段的发展阶段形成正确的环境伦理观形成正确的环境伦理观一、畏惧、崇拜自然。一、畏惧、崇拜自然。二、无视自然，试图主宰自然。二、无视自然，试图主宰自然。三、寻求与自然协调发展。三、寻求与自然协调发展。环境问题及环境问题及产生原因产生原因概念概念分类分类原生环境问题原生环境问题次生环境问题次生环境问题产生的原因产生的原因人类面临的人类面临的主要环境问主要环境问题及危害题及危害环境污染环境污染生态破坏生态破坏全球气候变暖全球气候变暖酸雨污染酸雨污染臭氧层破坏臭氧层破坏生物物种锐减生物物种锐减水土流失水土流失土地荒漠化土地荒漠化