高中地理选修六《环境问题的产生及其危害》优质教学课件).pptx
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- 环境问题的产生及其危害 高中地理 选修 环境 问题 产生 及其 危害 优质 教学 课件
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1、2022-11-22中图版高中地理选修六中图版高中地理选修六环境问题的产生及其环境问题的产生及其危害优质教学课件)危害优质教学课件)勇于开始,才能找到成功的路一、探索环境问题及其产生的原因:环境问题环境问题产生原因产生原因全球变暖燃烧矿物燃料、毁林臭氧层破坏氟氯烃等化学合成剂使用地震灾害地球内部能量释放引起地壳震动水污染生产、生活废水随意排放水旱灾害降水的时空分布不均、植被破坏等二、环境问题的概念及其分类:环境问题指因自然变化或人类活动而引起的环境破坏和环境质量变化,以及由此给人类生存和发展带来的不良影响。(1)、概念:(2)、分类:环境问题的表现形式是多样的,大致可分为原生环境问题和次生环境
2、问题两类(3)、原生环境问题(第一环境问题)指由于自然环境本身变化引起的,没有人为因素或人为因素很少的环境问题。例如:火山喷发、地震、台风等自然现象所造成的环境问题。(4)、次生环境问题(第二环境问题)指由人为因素造成的环境问题。目前人们所说的环境问题一般指次生环境问题人类社会人类社会物质物质能量能量废弃物废弃物相互作用相互作用环境环境环境环境相互作用相互作用人类与环境关系的模式思考:1.根据人类与环境关系的模式图,说明环境问题产生的原因。勇于开始,才能找到成功的路三、环境问题产生的原因(两个)(1)、人类生产和生活活动索取资源)、人类生产和生活活动索取资源的速度超过了资源本身及其替代品再生的
3、速度超过了资源本身及其替代品再生的速度。的速度。(2)、人类向环境排放废弃物的数量超)、人类向环境排放废弃物的数量超过了环境本身的自净能力。过了环境本身的自净能力。四、环境污染 全球性环境问题主要有全球气候变暖、酸雨污染、臭氧层破坏等。(1)、全球气候变暖原因:大量燃烧矿物燃料,森林大量减少。危害:极冰融化,海平面上升,淹没沿海低地使各地降水和干湿状况发生变化。现状及趋势:1860年以来,全球平均气温升高了年以来,全球平均气温升高了0.4-0.8(平均(平均0.6)呈略有波动的逐步上升的趋势)呈略有波动的逐步上升的趋势勇于开始,才能找到成功的路温室气体温室气体包括一些非金属氧化物如二氧化碳、气
4、态碳包括一些非金属氧化物如二氧化碳、气态碳氢化物如甲烷等能够吸收红外线的物质温室气体的功氢化物如甲烷等能够吸收红外线的物质温室气体的功能说得单间点,它们能够保暖,就好象从春天向夏天能说得单间点,它们能够保暖,就好象从春天向夏天过的人,仍然穿着羽绒衫一样过的人,仍然穿着羽绒衫一样勇于开始,才能找到成功的路冰川溶解1.引起气候变化的原因主要有哪些?可归纳为几类?2.在日常生活中,我们能为减少温室气体的排放进而减缓气候变化做些什么?(1)节约资源与能源(2)使用公共交通工具(3)植树造林、爱护花草树木(答案合理即可)思考:资料京都议定书 为了人类免受气候变暖的威胁,为了人类免受气候变暖的威胁,199
5、7年年12月,月,在日本京都召开的会议中通过了以抑制全球变暖的在日本京都召开的会议中通过了以抑制全球变暖的京都议定书。京都议定书。京都议定书规定,到京都议定书规定,到2010年,所有发达国家年,所有发达国家二氧化碳等二氧化碳等6种温室气体的排放量,要比种温室气体的排放量,要比1990年减少年减少5.2。美国为全球温室气体排放量最大的国家。美国曾美国为全球温室气体排放量最大的国家。美国曾于于1998年签署了京都议定书。但年签署了京都议定书。但2001年年3月,布月,布什政府以什政府以“减少温室气体排放将会影响美国经济发展减少温室气体排放将会影响美国经济发展”和和“发展中国家也应该承担减排和限排温
6、室气体的义发展中国家也应该承担减排和限排温室气体的义务务”为借口,宣布拒绝批准京都议定书。为借口,宣布拒绝批准京都议定书。2005年年2月月16日,京都议定书正式生效。这日,京都议定书正式生效。这是人类历史上首次以法规的形式限制温室气体排放。是人类历史上首次以法规的形式限制温室气体排放。(2)、酸雨污染酸雨指pH指小于5.6的大气降水。1.概念:2.世界酸雨主要分布区:欧洲、北美、中国3.酸雨主要危害:河湖水酸化河湖水酸化危害生物危害生物土壤酸化土壤酸化危害森林、农作物危害森林、农作物腐蚀建筑物、铁路和桥梁等设施。腐蚀建筑物、铁路和桥梁等设施。勇于开始,才能找到成功的路勇于开始,才能找到成功的
7、路我国因酸雨和我国因酸雨和SO2污染造成的损失,每年达污染造成的损失,每年达1100多亿元人民币。多亿元人民币。我国能源以煤为主,燃煤产生的二氧化硫我国能源以煤为主,燃煤产生的二氧化硫的年排放量的年排放量1825万吨,居世界首位。万吨,居世界首位。酸雨可使大片土地变成酸性,肥力减退;酸雨可使大片土地变成酸性,肥力减退;腐蚀建筑物和生产设施。腐蚀建筑物和生产设施。酸雨使湖泊的水变成酸性水,危害鱼类及酸雨使湖泊的水变成酸性水,危害鱼类及其他水生生物的生存。其他水生生物的生存。酸雨会使植物的叶子突然枯黄,状如火烤,酸雨会使植物的叶子突然枯黄,状如火烤,几天后枯死。几天后枯死。防治酸雨的主要措施是减少
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