人美版三年级下册《美术》8.别致的小花瓶-教案、教学设计-优质-(配套课件编号：f4258).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：424003

上传时间：2020-04-02

格式：DOC

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关键词：: 美术人美版三年级下册别致花瓶教案教学设计优质配套课件编号 f4258 下载 _三年级下册_人美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、别致的小花瓶别致的小花瓶三年级下册教学目标：一、知识与技能掌握泥条成型的方法和装饰手法，并制作出新颖美观的小花瓶。二、过程与方法学生在观察、欣赏、体会、探究的过程中，运用比较、交流、讨论等学习方法，用泥条成型的方法制作出造型别致的小花瓶。三、情感、态度、价值观在创作中感悟陶艺作品的美感，体验泥塑制作的乐趣，形成良好的审美取向，能将所学用于美化生活，表达对生活的热爱之情。教学重点和难点: 一、教学重点学习泥条成型的方法，创作一个造型新颖美观的小花瓶。二、教学难点花瓶造型别致，装饰美观。教学活动设计：一、游戏导入小游戏：变变变教师用一块粘土变化成
2、几种形状，问：通过刚才的游戏，你们发现泥巴有什么特点？教师小结：可塑性强。二、赏析花瓶播放课件，学生欣赏各种花瓶教师：花瓶是盛放美丽之物的一种器皿，各种造型别致的花瓶装点我们的家，美化我们的生活，花瓶作为现代家居装饰品，不仅具有实用性，而且融入了越来越多的巧妙的设计，从而具有了美化家居的功能。今天，我们就一起来学习用粘土设计制作一个新颖别致的小花瓶出示课题：别致的小花瓶三、观察探究，技法演示 1、出示课本第 18 页，组织学生观察思考：这两个花瓶都是运用哪些方法制作的？有什么相同点和不同点？板书：泥条成型 2、教师问:第一种花瓶的瓶身是怎么制作的？学生观察书
3、中的图例后说说第一种花瓶的制作方法。教师：这个花瓶是把搓好的泥条从下向上来盘筑的，还可以怎么盘？四、教师问:第二种花瓶的制作方法是怎样的?(学生观察分析,回答问题) 教师演示第二种花瓶的制作方法并讲解。五、装饰设计，技法点拨教师提问：我们做好了花瓶的外形，怎样让它变得更美观呢？ 1、添加法分析学生作品思考：在哪些部位进行添加？用了什么装饰手法？ 2、组合法不同排列的泥条进行组合，形成不同的花纹。六、艺术实践实践要求： 1、小组合作构思完成一件作品 2、运用泥条成型的方法，设计一个造型新颖、别致的小花瓶。七、作品评价，课堂小结学生自评或互评。八、延伸拓展欣赏用泥条成型法塑造的生活装饰品。

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