第六届素养大赛-“‘双减’背景下语文作业设计”比赛活动方案.docx

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：4239929

上传时间：2022-11-22

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关键词：: 第六素养大赛双减背景语文作业设计比赛活动方案下载 _其它版本_语文_小学

资源描述：: 1、2022年秋XX外国语学校第三届语文教师“素养大赛”“双减背景下语文作业设计”比赛活动方案一、活动背景2021年3月18日，教育部等六部门联合印发义务教育质量评价指南，特别要求学校加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理；2021年7月18日，又出台了减轻义务教育阶段作业负担和校外培训负担的指导意见，为更好落实“双减”及“五项管理”工作要求，稳步提升学校教育教学质量，更好地实现减负增效，促进学生身心健康发展，我校语文组利用“素养大赛”特意组织语文教师开展“双减背景下语文作业设计”比赛活动。二、活动主题落实“双减” 提升素养三、活动目的减轻作业负担，创新作业设计，聚焦作业提质，促进双减落地，提
2、升教师素养。四、活动要求设计原则：轻负担、高效益、分层次、多类别。具体要求：牢牢把握教材，紧扣语文要素，以学生为本，合理设计作业的层次，设置个性化作业，让作业设计更有针对性、层次性、趣味性和综合性，促进学生的全面发展。五、参赛对象小学部40岁以下的语文教师。六、活动安排： 1.比赛时间：2022年11月22日（周二）上午10：50 12：002.比赛内容：根据新课标的要求，在不带手机的情况下，利用一本教材、一本教参，对本册教材中前四个单元内容进行作业设计。3.比赛准备：教研组会给老师提供一张空白试卷纸，教师需自带黑色中性笔。4.测试时间为80分钟。5.资料准备：XXX6.会场布置、设备调试：XXX 7.现场评委：XXX、XXX、XXX8.拍照、拍小视频：XXX9.微信推送：XXX 10.书写奖状：XXX11.由于学术厅灯光效果不是很好，所以建议大家比赛时都穿鲜亮一点的衣服，并化个淡妆。12.未尽事宜短信通知。七、奖项设置教研组会给每位选手进行三轮评分，第一轮由学校管理层评分，第二轮教研组长评分，第三轮质量组长评分，最终核算出每位老师的平均分，按照特等奖20%，一等奖30%，二等奖50%的比例设置奖项，根据评选结果颁发获奖证书。 XXX外国语学校小学部语文教研组2022年9月30日

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