人美版三年级下册《美术》8.别致的小花瓶-教案、教学设计-优质-(配套课件编号：605a2).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：423989

上传时间：2020-04-02

格式：DOCX

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关键词：: 美术人美版三年级下册别致花瓶教案教学设计优质配套课件编号 605 a2 下载 _三年级下册_人美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、别致的小花瓶教学设计别致的小花瓶教学设计【教学内容】：人美版小学美术三年级下册第八课。【教学目标】：知识与技能：掌握泥条成型的方法和装饰方法，并制作出造型别致的小花瓶。过程与方法：学生在观察、欣赏、体会、探究的过程中，运用比较、交流、讨论、实践等学习方法，用泥条成型的方法，并制作出造型别致的小花瓶。情感态度与价值观：在创作中感悟陶艺作品的美感，体验泥塑制作的乐趣，形成良好的审美取向，能将所学用于美化生活，表达对生活的热爱之情。【教学重点】：学习泥条成型的方法，创作一个造型别致的小花瓶。【教学难点】: 创造性的表现造型别致的小花瓶。【教学准备】：课件、彩
2、泥、7 条毛巾、稿纸、玻璃花瓶、花朵。【教学程序】：创设情境，游戏感知欣赏比较，确定主题游戏探究，结构造型观察探究，技法演示游戏实践，艺术体验展示评价，总结拓展。【教学过程】：一、创设情境，游戏感知。 1、出示神秘的礼物，激发学生在摸、猜、捏、揉、搓、压中玩泥，激起学习兴趣。 2、边玩边思考探索：泥的特点（可塑性）。二、欣赏比较，确定主题。 1、展示古陶器皿，通过欣赏，感悟古陶独特的造型和古朴的美。 2、欣赏 17 页现代陶艺花瓶和玻璃花瓶，比较体会不同的美。你喜欢哪一件作品？给你怎样的感受？ 3、揭示课题，板书课题。三、游戏探究，结构造型。 1、欣赏现代造
3、型别致的陶瓶，分析花瓶别致在哪里。 2、出示游戏：花瓶大变身。介绍游戏规则。 3、生参入游戏变身，师巡回指导。 4、展示变身结果，介绍变身秘诀，评议别致在哪里，还可怎样改进。优秀作品设计给以奖励。四、观察探究，技法演示。 1、观察 18、19 页花瓶图片，小组交流讨论：这些花瓶用那些手法制作的？你玩泥时用过吗？有什么相同与不同点？ 2、小组讨论：按怎样的顺序制作呢？ 3、学生交流制作顺序，师演示。（做瓶底、盘筑瓶身（从下而上）、装饰花瓶。） 4、观察欣赏老师制陶作品，了解不同泥条成型的方法和泥条排列方法使花瓶更别致。五、游戏实践，艺术体验。 1、揭示游戏三。 2、介绍游戏规则。 3、学生参入游戏，师巡回指导。六、展示评价，总结拓展。 1、展示游戏成果，谈谈你最喜欢的花瓶，给最美的花瓶插上鲜花。 2、师建议用花瓶装饰房间，美化生活。 3、总结全课：今天的游戏课中，你有那些收获？ 4、拓展：（展示课件）用泥条还可以做成其他各种各样有意思的造型。 5、课后试一试：同学们用今天学到的方法，做一个你喜欢的作品装饰生活。

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