人美版三年级下册《美术》7.威武的盾牌-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：4009d).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：423956

上传时间：2020-04-02

格式：DOC

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关键词：: 美术人美版三年级下册威武盾牌教案教学设计省级配套课件编号 4009 下载 _三年级下册_人美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、威武的盾牌教学目标：教学目标：了解盾牌的历史、发展、功能特点，学习用剪、折、粘贴等方法，用小组合作探究的方式制作一个威武的盾牌。培养学生动手能力、创新能力，树立防范意识学会自我保护。教学重点：教学重点：了解盾牌的外形、装饰特点并用夸张变形的方法制作一个威武的盾牌。教学难点：教学难点：制作一个威武的，有创意的盾牌。学具准备：学具准备：彩色卡纸、彩笔、胶棒、剪刀。教学过程：教学过程：一、导入看动画片自相矛盾，通过故事引发同学探究的兴趣导入课题。 “商人为什么一件都没卖出去？” “后来他决定只卖一样盾牌” “他的盾牌卖的特别成功，想了解一下他成功的秘诀吗？” 二、新课 1
2、、走进盾牌博物馆了解盾牌的历史、发展、功能特点，突出“威武” 。 2、走进盾牌设计所，学习设计盾牌（1）认识盾牌的外形（2）小尝试：设计盾牌的外形用对折的方法剪对称形（3）学习盾牌的装饰设计通过图片的对比引导学生探究发现盾牌的装饰特点：夸张、变形学习利用动物的五官进行夸张变形让盾牌更加“威武” 。小活动： “贴五官”运用色彩对比知识、用夸张、变形的方法突出盾牌的“威武” 。 3、欣赏小设计师作品探究制作方法：剪、贴、卷、折。三、实践活动做小小设计师提出作业要求：以小组合作的形式设计制作一个威武的盾牌。巧妙的运用剪贴卷折的方法，突出夸张变形的特点。提示：使用剪刀注意安全。四、展示评价评价要点：哪件作品最好看，哪件作品最有创意，哪件作品最威武。学生以自评互评的形式进行评价。五、小结拓展出示现代盾牌图案的运用，提示学生要心中有盾牌，树立防范意识，学着自己保护自己。

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