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类型种子发芽实验(二)-生物与环境课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4239485
  • 上传时间:2022-11-22
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
  • 大小:1.11MB
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    关 键  词:
    种子 发芽 实验 生物 环境 课件
    资源描述:

    1、种子发芽实验(二)整理分析实验信息交流实验信息种植绿豆芽整理分析实验信息我们种下的绿豆种子发芽了吗?其他小组的绿豆种子呢?整理分析实验信息收集做相同实验小组的实验信息,共同分析。绿豆种子发芽是否需要_的实验记录共有()小组参加了这个实验种子总数量已发芽量未发芽量我们的解释实验组对照组整理分析实验信息收集做相同实验小组的实验信息,共同分析。l实验组和对照组的数据有什么不同?l从实验数据中我们可以得出结论吗?l实验结论和我们实验前的猜测一致吗?交流实验信息 认真听取做不同实验的小组介绍他们的实验方法和获取的信息。交流实验信息 和其他组的同学交流,了解他们有什么发现,看看他们是怎样用实验中的数据来解

    2、释实验结果的。他们的实验结果和实验前的预测一致吗?交流实验信息 分析某同学做的实验记录,你能得出什么结论?控制水条件的发芽实验现象实验组(有水)对照组(无水)种子膨大3小时未出现种皮破裂12小时未出现芽萌发24小时未出现出现根48小时未出现出现叶72小时未出现交流实验信息 分析某同学做的实验记录,你能得出什么结论?控制温度条件的发芽实验现象实验组(室温)对照组(2)种子膨大3小时3小时种皮破裂12小时24小时芽萌发24小时未出现出现根48小时未出现出现叶72小时未出现交流实验信息 分析某同学做的实验记录,你能得出什么结论?控制空气条件的发芽实验现象实验组(开放)对照组(密闭)种子膨大3小时3小

    3、时种皮破裂12小时14小时芽萌发24小时30小时出现根48小时60小时出现叶72小时未出现交流实验信息 分析某同学做的实验记录,你能得出什么结论?控制光照条件的发芽实验现象实验组(通光)对照组(避光)种子膨大3小时3小时种皮破裂12小时14小时芽萌发24小时20小时出现根48小时40小时出现叶72小时72小时交流实验信息汇集全班同学的实验,分析绿豆种子发芽需要的条件。水空气适宜的温度交流实验信息小资料小资料 种子发芽一般需吸收相当于种子自身风干重120140%的水分才能发芽。种子发芽还需要有充足的氧气。种子发芽的最低温度时67,1214能正常发芽,最适温度为2025,最高为35。把实验中已经发

    4、芽的绿豆种子种植到花盆里,放到适合的地方,让绿豆芽生长一段时间。种植绿豆芽 种植说明:1.把土壤填至花盆的1/3处,用工具把发芽的绿豆从种植 盒(杯)中取出来,小心不要破坏了根。2.轻轻地疏松一下花盆里的土壤,把绿豆芽放在花盆中间,将花盆中 的土加至离花盆口两三厘米处,轻轻地压一下绿豆芽周围的土壤。3.给花盆彻底浇水,直至水从排水孔流出来,然后把花盆放在阳台上。预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。种植绿豆芽结束结束1、是追求,让我们希望不灭;是追求,让我们愈挫愈坚;是追求,让我们谱写人生的美丽篇章;也是追求。让无数伟人为人类社会作出巨大贡献,推动社会前进。2、现实的世界里一片狼藉,物欲横流,流尽了

    5、血汗;彩灯闪烁,烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再,短笛赏月的古韵难留,现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。3、为生命留下一点空白,为这个骄躁不安的世界留一点空白,哪怕只是一点点,却能挽救无数溺水的精神失陷者。4、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网,它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生,只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头,人生就变得充实。5、我站在金急雨的花树下,将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落,用她给我的充满爱的心温暖自己。6、对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种平淡致远的处世态度,淡罢,淡罢,绝不为万物所主宰,我独逍遥于濯浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草,一片缟素。7、天空不留下飞鸟的痕迹,但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹,而是在飞翔中尽情享受自由和快乐!8、这是个下着小雨的清晨,我们行走在泥泞的山路上。山不高,有溪水流淌而去,寒风扑面。

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