六年级上册体育教案—正脚背运球人教版 .doc

1、年级六年级班级任教教师邓帅日期教学内容足球-正脚背运球（新授课）教学目标1. 通过课堂教学，激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习，使每个学生能够参与其中。2. 通过课堂教学，使70的学生基本掌握正脚背运球的动作技术。3. 通过足球游戏增强学生的竞争意识，充分激发学生学习的兴趣，培养学生坚持不懈、敢于拼搏的意志品质。重、难点重点：脚触球部位准确难点：连续完成触球动作。顺序教学内容教师活动学生活动组织要求时间强度准备部分一、 课堂常规1、 集合整队，清点人数，检查着装，安排见习生。2、师生互动。师：“同学们，你们知道世界上第一大运动是什么吗？” 二、 准备活动足球专项性准备活动a. 行进间的

2、准备活动1、 教师提前到场准备器材。2、 集合整队，与学生问好，讲解课堂安全事宜。3、 声音洪亮，精神饱满。4.宣布本堂课内容，安排见习。1、 由教师带领学生沿着操场进行热身。2、 带领学生做一些专项性准备活动，以防在教学过程中出现运动损伤。 1、 体育委员整队，清点人数，报告人数。2、 积极回答老师的提问，认真听讲。1、学生认真听讲，跟着教师一起完成热身慢跑。2、 按照老师要求完成专项性准备活动练习，将身体充分活动开。队形：（要求：快、静、齐 ）准备活动队形：女男 16米（要求：认真完成每一个动作，跑动积极。）1分钟8分钟中基本部分一、 熟悉球性练习1. 运球根据口令做动作练习2. 游戏“杯

3、子与帽子”二、 正脚背运球1.动作要领：跑动时，身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅不宜过大。运球脚提起时，膝关节弯曲，脚跟提起，脚尖下指，在迈步前伸脚着地前。用脚背正面向前推拨球前进。 2.学生跟着教师的口令集体做正脚背运球无球动作。3.两两一组进行分组练习。4.游戏：“蚂蚁搬家”1.讲解游戏规则，示范游戏的动作2.组织游戏的进行1.讲解示范正脚背运球的技术动作。2.组织学生跟着教师的口令集体做无球的练习。（3次）3.将学生分成四个大组，一排为一个大组，1、2排相对站立，3、4排相对战立。一名学生踩住球，另一名用正脚背运球的技术动作进行练习，练习3-5次后进行交换。4.加大难度，组织

4、学生拉开15-20米的距离进行正脚背运球动作练习。优秀学员示范。（6-8次）5.讲解游戏规则组织游戏进行1、认真听教师讲解及游戏规则及动作示范。2、跟着老师一起完成熟悉球性的游戏，遵守游戏规则。1、仔细观察老师示范及讲解领会动作要领2、按照老师要求进行无球练习3.认真完成有球的练习，不懂多问，多向身边优秀同学学习。4.按照老师的要求，认真进行运球练习，注意安全。5.认真参与到游戏当中1、 游戏队形： 20米 30 米标志盘反面为杯子，正面为帽子 要求：仔细观察教师的动作示范，认真进行模仿。2、练习队形 15-20米 3、游戏蚂蚁搬家队形 20米30米米8分钟18分钟大结束部分一、放松活动。二、总结本次课的练习情况三、下课，师生再见，归还器材。1、全体队伍向右转，学生之间从头到脚相互放松，教师带领学生进行放松。2、 总结本堂课，与学生进行互动。3、 安排下课。1、跟着老师一起进行放松。2、认真听老师总结本堂课的学习情况。3、师生再见，归还器材。积极进行放松活动，让身心得到有效的放松。5分钟小场地与器材绳梯4副标志桶若干 标志盘若干足球48个 心率图密度 41%预计心率130次/每分钟课后反思