人美版三年级下册《美术》5.我们的社区-教案、教学设计-优质-(配套课件编号：c08d9).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：423924

上传时间：2020-04-02

格式：DOCX

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关键词：: 美术人美版三年级下册我们社区教案教学设计优质配套课件编号 c08d9 下载 _三年级下册_人美版_美术_小学

资源描述：: 1、三年级下册第五课课题我们的社区第一课时教学目标： 1、通过课程的学习，让学生初步了解社区的整体概念，知道什么是社区。 2、通过直观的图片，学习绘画中的遮挡关系。 3、让学生喜欢自己的社区及爱护自己的家园。教学重点：绘画中人物与景物的搭配。教学难点：画面中遮挡关系的处理。教学准备：课件、相关资料教学课时：二课时教学过程：一、谈话引入课题 1、我们每个人都有一个可亲可爱的家，今天我们来说我们的家住在哪里？（学生回答） 2、引出课题：我们是社区？（社区的一些人生活相对集中的区域，这里有各种服务设施和管理机构。简单来说，社区就是我们生活的地方。）二、社区里的生活 1、说说
2、自己社区有些什么？（门诊、书店、理发店、派出所、学校） 2、谈谈你最喜欢的是哪个地方？为什么？ 3、感受这些设施给人们带来的方便。 (去超市里买东西、去医院看病、去银行取钱、去学校读书、去公园散步) 3 出示课件,欣赏社区的一些图片小区健身器：用于平时人们休闲锻炼；小区路灯：照亮小区的大街小巷；垃圾桶：方便人们在街上的时候扔垃圾；公用电话：让有急事的人可以快速地打电话；信箱：方便人们投递信件 4 学生说说社区里的人们在干什么? 三、欣赏绘画社区的图片 1 知道各种绘画的表现形式 2 学习绘画的构图方法 (1)、通过绘画分清人物的关系,人物的疏密距离. (2)、在绘画中学习遮挡关系人物与桌子的遮挡关系 (3)、人物与环境的关系四, 欣赏绘画,说说自己心中的社区是什么样的,用自己喜欢的方式画一下我们的社区. 五、小结 , 教师简单归纳,下节继续绘画

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