人美版三年级下册《美术》4.人物与环境-教案、教学设计(配套课件编号:61c9f).docx
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- 美术 人美版 三年级 下册 人物 环境 教案 教学 设计 配套 课件 编号 61 c9f 下载 _三年级下册_人美版_美术_小学
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1、人物与环境教学设计 (人美版三年级下册第四课) 教材分析:教材分析: 本课属于“造型 表现”学习领域,旨在通过为人物造型添加不同衣饰 和背景,改变人物方向, 表现不同的绘画内容,激发学生的创作思维能力,鼓 励学生根据任务动势展开大胆而新奇的联想,并为人物添加相应的服装、道具 与背景环境,丰富画面效果,提升绘画表现力,体会美术创作中的趣味性和创 造力。 教学中应以人物为主题内容,结合之前学习过的下雨了洗澡等课程, 了解如何突出人物动态的生动性和趣味性,合理搭配画面主要人物与环境背景, 突出描绘人物表情和动态,学习借助情节和环境的烘托来表现人物的方法。 学情分析:学情分析: 学生已通过之前的学习掌
2、握了基本型表现人物和简单动态及场景的方法, 本课教学内容与表现形式活泼有趣,容易技法学生想象和创作兴趣,让孩子们 体验个性表现的绘画创作,不过对于背景环境的描绘仍具有一定概念性。 教学内容与目标:教学内容与目标: 1、知识与技能:了解绘画创作中人物与环境彼此呼应,和谐统一的关系,利用 添画、想象激发学生的创新思路,培养学生的想象力和表现力,提高学生表现 完整画面的能力。 2、过程与方法:通过设疑激趣,借助观察想象,选择拼摆和分析思考等方法, 引导学生自主探究人物与环境之间的关系。 3、情感、态度价值观:引导学生感受美术创作活动的乐趣,技法学生热爱省、 表现生活的热情。 教学重难点:教学重难点:
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