物体在水中的沉与浮-课件.ppt
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- 关 键 词:
- 物体 水中 课件
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1、 同 学要记清,发言仔细听 实验轻声做,科学动脑筋 记录要真实,合作很要紧 材料保管好,我们最文明科学课堂要求教科版五年级科学下册教科版五年级科学下册浮和沉浮和沉沉沉浮浮 操作方法:操作方法:必须将物体轻轻从水面放必须将物体轻轻从水面放入水里,物体要完全浸在水中,而不是把入水里,物体要完全浸在水中,而不是把物体扔进水中,也不是放在水面上。物体扔进水中,也不是放在水面上。物体在水中物体在水中碰到碰到容容器底部的现象叫器底部的现象叫“沉沉”;不接触不接触容器底部的现象容器底部的现象叫叫“浮浮”。沉沉浮浮用图示法表示:用图示法表示:用眼睛看一看,用手摸一摸。用眼睛看一看,用手摸一摸。1、快速预测物体
2、在水中是沉还是、快速预测物体在水中是沉还是 浮,把浮,把预测预测填在表格中;填在表格中;2、做实验验证结果;、做实验验证结果;3、把结果填写在实验记录单里。、把结果填写在实验记录单里。4、思考同种材料构成的的物体,改变、思考同种材料构成的的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态会改变吗?它的质量和体积,沉浮状态会改变吗?“物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮”实验记录单实验记录单 第()小组实验一:观察更多的物体在水中的沉浮实验一:观察更多的物体在水中的沉浮 小石小石块块泡沫泡沫块块回形回形针针蜡烛蜡烛带盖带盖空瓶空瓶苹果苹果橡皮橡皮预测预测理由理由结果结果物体的沉浮和它们的材料有关 “物体在
3、水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮”实验记录单实验记录单 第()小组在水中的沉浮情况实验二:观察由同一种材料构成的物体在重量在水中的沉浮情况实验二:观察由同一种材料构成的物体在重量和体积和体积积积减小减小时时,它们在水中的沉浮情况会改变吗?,它们在水中的沉浮情况会改变吗?物体物体大小大小预测预测理由理由结果结果橡皮橡皮一半一半四分之一四分之一八分之一八分之一更小更小苹果苹果一半一半四分之一四分之一八分之一八分之一更小更小 把橡皮切出一半、把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、四分之一、八分之一、和更小的块。和更小的块。小刀使用注意安全,物体小刀使用注意安全,物体不能不能切得切得太小、太碎太小、太
4、碎。“物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮”实验报告单实验报告单 第()小组实验二:观察由同一种材料构成的物体在重量和体积实验二:观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小减小时,在时,在水中的沉浮情况水中的沉浮情况 物体物体大小大小预测预测理由理由结果结果橡皮橡皮一半一半四分之一四分之一八分之一八分之一更小更小苹果苹果一半一半四分之一四分之一八分之一八分之一更小更小 通过橡皮实验,我通过橡皮实验,我发现当橡皮的发现当橡皮的重量和体重量和体积变小积变小时,在水中的沉时,在水中的沉浮状态浮状态 。不变还是下沉不变还是下沉 通过苹果实验,我通过苹果实验,我发现当苹果的发现当苹果的重量和体重量和
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