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类型苏教版高中生物必修三《生物群落的基本单位-种群》课件-新版.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4237705
  • 上传时间:2022-11-22
  • 格式:PPT
  • 页数:13
  • 大小:3.29MB
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    关 键  词:
    生物群落的基本单位种群 苏教版 高中生物 必修 生物群落 基本单位 种群 课件 新版
    资源描述:

    1、学习要点学习要点01种群的特征02种群数量的增长规律 1901年,水葫芦被引入中国,现在被称为世界百大外来入侵种之一。许多河道和湖泊被水葫芦覆盖水面,导致大量水生生物死亡,它为什么能生长的如此迅猛?水葫芦的危害1 1、种群的特征、种群的特征你了解什么是种群吗?1.种群指同一种生物在某个时间段生活在某个区域内。2.种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代,是繁殖的基本单位。你能列举出你所知道的种群吗?种群的特征有哪些呢?种群密度年龄组成性别比例出生率死亡率种群的特征数量特征空间特征遗传特征行为特征种群的遗传特征:基因库、基因频率和基因型频率等阅读课本,

    2、对于种群特征你还知道些什么呢?1、种群密度最基本的特征种群密度种群的个体数量空间大小(面积或体积)单位面积或体积内某一种群的全部个体数量。调查种群密度的方法有哪些呢?样方法(植物)标记重捕法(活动能力强的动物)出生率和死亡率出生率:指种群在单位时间内新产生的个体数量占该种群个体总数的比率。死亡率:指种群在单位时间内死亡的个体数量占该种群个体总数的比率。决定种群密度的最直接因素迁入率和迁出率决定种群密度的直接因素迁入率:单位时间迁入某种群的个体数占该种群个体总数的比率。迁出率:单位时间迁出某种群的个体数占该种群个体总数的比率。年龄结构a、概念:指一个种群中各年龄段个体数量比例。b、类型:c、意义

    3、:对种群数量有很大影响,预测种群数量的趋势。(1)概念:种群中雌雄个体数量的比例。(2)与种群密度的关系一定程度上影响种群密度的变化。雄性和雌性数量相当(人类)雄性多于雌性(社会性昆虫)雌性多于雄性(家养动物)5、性别比例对于种群特征,你还了解什么吗?种群数量的增长规律分几种情况,你了解吗?2 2、种群数量的增长规律、种群数量的增长规律(一)“J”型曲线时间种群数量1、条件:食物、空间条件充裕,气候适宜,无敌害。2、发生时期:新物种迁入的开始阶段、实验条件下。3、特点:种群数量连续增长,增长率保持不变。4、种群J型增长方式的数学模型是:Nt=N0t 环境负荷量(K)在一个有限的环境中,当种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值(K值)时,种群个体数量将停止增加。6005004003002001001 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 环境负荷量(K)(二)“S”型曲线 思考一下,你了解种群的特征了吗?种群数量增长规律有几种情况?退出

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