教科版高中物理选修3-5课件-4-光的波粒二象性课件(教科).pptx
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1、第四单元 波粒二象性光的波粒二象性康 普 顿 效 应先填空1光的散射:光在介质中与物体微粒的相互作用,使光的传播方向发生偏转,这种现象叫光的散射蔚蓝的天空、殷红的晚霞是大气层对阳光散射形成的,夜晚探照灯或激光的光柱,是空气中微粒对光散射形成的2康普顿效应康普顿在研究石墨对X射线的散射时,发现在散射的X射线中,除原波长外,还发现了波长随散射角的增大而_的谱线X射线经物质散射后波长变长的现象,称为康普顿效应增大 3康普顿的理论当光子与电子相互作用时,既遵守_守恒定律,又遵守_守恒定律在碰撞中光子将能量h的一部分传递给了_,光子能量减少,波长_4康普顿效应的意义康普顿效应表明光子除了具有能量之外,还
2、具有动量,深入揭示了光的_ 的一面,为光子说提供了又一例证能量动量电子变长粒子性再判断1康普顿效应证实了光子不仅具有能量,也具有动量()2康普顿效应进一步说明光具有粒子性()3光子发生散射时,其动量大小发生变化,但光子的频率不发生变化()4光子发生散射后,其波长变大()后思考1太阳光从小孔射入室内时,我们从侧面可以看到这束光;白天的天空各处都是亮的;宇航员在太空中尽管太阳光耀眼刺目,其他方向的天空却是黑的为什么?2光电效应与康普顿效应研究问题的角度有何不同?【提示】地球上存在着大气,太阳光经大气中的微粒散射后传向各个方向;而在太空中的真空环境下,光不再散射,只向前传播【提示】光电效应应用于电子
3、吸收光子的问题,而康普顿效应应用于讨论光子与电子碰撞且没有被电子吸收的问题1对康普顿效应的理解(1)实验现象X射线管发出波长为0的X射线,通过小孔投射到散射物石墨上X射线在石墨上被散射,部分散射光的波长变长,波长改变的多少与散射角有关 按经典电磁理论:如果入射X光是某种波长的电磁波,散射光的波长是不会改变的!(2)康普顿效应与经典物理理论的矛盾按照经典物理理论,入射光引起物质内部带电粒子的受迫振动,振动着的带电粒子从入射光吸收能量,并向四周辐射,这就是散射光散射光的频率应该等于粒子受迫振动的频率(即入射光的频率)因此散射光的波长与入射光的波长应该相同,不应该出现波长变长的散射光另外,经典物理理
4、论无法解释波长改变与散射角的关系(3)光子说对康普顿效应的解释假定X射线光子与电子发生弹性碰撞光子和电子相碰撞时,光子有一部分能量传给电子,散射光子的能量减少,于是散射光的波长大于入射光的波长因为碰撞中交换的能量与碰撞的角度有关,所以波长的改变与散射角有关2康普顿的散射理论进一步证实了爱因斯坦的光量子理论,也有力证明了光具有波粒二象性课堂练习1(多选)美国物理学家康普顿在研究石墨对X射线的散射时,发现在散射的X射线中,除了与入射波长0相同的成分外,还有波长大于0的成分,这个现象称为康普顿效应关于康普顿效应,以下说法正确的是 ()A康普顿效应说明光子具动量B康普顿效应现象说明光具有波动性C康普顿
5、效应现象说明光具有粒子性D当光子与晶体中的电子碰撞后,其能量增加【解析】康普顿效应说明光具有粒子性,B项错误,A、C项正确;光子与晶体中的电子碰撞时满足动量守恒和能量守恒,故二者碰撞后,光子要把部分能量转移给电子,光子的能量会减少,D项错误AC2康普顿效应证实了光子不仅具有能量,也有动量如图431给出了光子与静止电子碰撞后电子的运动方向,则碰后光子可能沿_方向运动,并且波长_(选填“不变”“变短”或“变长”)图431【解析】因光子与电子在碰撞过程中动量守恒,所以碰撞之后光子和电子的总动量的方向与光子碰前动量的方向一致,可见碰后光子运动的方向可能沿1方向,不可能沿2或3方向;通过碰撞,光子将一部
6、分能量转移给电子,能量减少,由h知,频率变小,再根据c知,波长变长1变长教师指津1、动量守恒定律不但适用于宏观物体,也适用于微观粒子间的作用;2、康普顿效应进一步揭示了光的粒子性,也再次证明了爱因斯坦光子说的正确性.光 的 波 粒 二 象 性 光 是 一 种 概 率 波先填空1光的波粒二象性(1)光既具有_又具有_,既光具有波粒二象性光的波动性是指光的_具有各种波动的共同特征,如干涉、_和色散等都有波动的表现光的粒子性是指光与其他物质_时所交换的能量和动量具有_,如光电效应、康普顿效应等波动性粒子性运动形态衍射相互作用不连续性(2)光子的能量和动量能量:_.动量:(3)意义能量和动量p是描述物
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