我们所了解的环境污染-让生活多一些绿色(第二课时)（教学课件）.pptx

1、第四单元 让生活多一些绿色第2课时新知导入新知导入我们平时看电视的时候，除了看动画片等娱乐节目，是否也观看社会类节目呢？你是否知道酸雨的危害？雾霾又是怎么回事呢？探究新知探究新知 在我们的生活中，除了“白色污染”，还有哪些环境污染呢？请选择一项内容进行调查研究，完成调查表。身边身边_污染小调查污染小调查 时间：时间：_我们的发现产生的原因造成的危害人类动物植物其他我们的建议 调查人：探究新知探究新知我们的发现：农药污染就在我们的日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过农药污染。我们小组进行了农药污染小调查，下面是我们的调查结果。探究新知探究新知我发现奶奶每次回来的蔬菜都要用水泡很久。妈

2、妈说吃水果要削皮，一面果皮上的农药残留厉害。我发现农田打过农药之后，附近池塘中的鱼都死了。探究新知探究新知产生的原因：没有科学地使用农药，例如过量、过度使用农药是造成农药污染的重要原因。村里的农业技术员王叔叔告诉我们，很多人抓不住最佳防治期，平时打农药不及时，不见病虫不施药，看见病虫才打药，在病虫蔓延时大量用药。这样不仅杀虫效果差，还造成很多污染。探究新知探究新知造成的危害：请看我们画的农药污染危害图。大气水体土壤作物农药探究新知探究新知我们的建议：怎样才能减少农药污染呢？我们组形成了这样的共识。1尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害。2使用农药时，必须用国家认可的合格产品。3严格

3、按照说明书的要求使用农药。探究新知探究新知稻花香里闻蛙声稻花香里闻蛙声每到初夏时节，我就能听到附近稻田里传来犹如田园交响乐的蛙声。这些演奏家就是被称为“吃虫冠军”的虎纹蛙。我家附近有大片的农田，由于连年大量使用农药、化肥，本地青蛙几乎绝种。近几年，农业专家们引进了虎纹蛙。每亩稻田里投放500只左右，基本上就可以避免虫害。虎纹蛙不仅能吃掉害虫，还能将吃到肚子里的害虫，化作粪便排出，成为肥料，增加土壤养分呢！可喜的是生态农业在我家乡已经兴起。探究新知探究新知你们组进行的是哪方面的调查，拿出来与大家分享一下吧！通过调查活动，你有什么收获？探究新知探究新知我们组调查的是农村秸秆焚烧污染。我们组调查的是

4、建筑工地噪声污染。归纳总结归纳总结知识窗 排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者，应当采取措施，防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。中华人民共和国环境保护法第四十二条我们所了解的环境污染-让生活多一些绿色PPT(第二课时)【教学课件】我们所了解的环境污染-让生活多一些绿色PPT(第二课时)【教学课件】课后活动课后活动小组成员之间谈谈你们对“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。我们所了解的环境污染-让生活多一些绿色PPT(第二课时)【教学课件】我们所了解的环境污染-让生活多一些绿色PPT(

5、第二课时)【教学课件】我们所了解的环境污染-让生活多一些绿色PPT(第二课时)【教学课件】我们所了解的环境污染-让生活多一些绿色PPT(第二课时)【教学课件】1层次分明，富有条理。本文精心设计分论点，拟制的分论点鲜明醒目，具有启发性，既能显出文章的条理，又能反映出作者的思想观点。2整散结合，颇具张力。文章语句优美，整散结合，富于变化，多处反问句的使用，加强了文章的语势，使情感更加饱满。3.运用文化生活知识，简述今天弘扬胡麻岭隧道施工团队“不服输”精神的时代价值。4.假如学校在宣传“不服输”精神，请你在校园内做两幅宣传胡麻岭隧道施工团队精神的横幅。5.大孤山的样子象西梁山，虽然比不上小孤山那样秀丽，但是小孤山的旁边，很有几块沙洲和初生的芦苇；大孤山的四周却是茫茫无际的江水，远望它象浮在水面上一样，在作者看来，这也是一种奇观呀！6.这一段长江的水很浑浊，每逢要汲用时，都需用杏仁来澄清，过一个晚上才能喝。但长江从湖口分出的一支称为南江的水却很清，两江水的合流处象用绳尺划分过一样，不相混淆。7.举西方哲学家、思想家的著作和言论作为例证，意在说明没有中华文明史，也就没有西方文明史。我们所了解的环境污染-让生活多一些绿色PPT(第二课时)【教学课件】我们所了解的环境污染-让生活多一些绿色PPT(第二课时)【教学课件】