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类型怎样写好状物作文课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4237004
  • 上传时间:2022-11-22
  • 格式:PPT
  • 页数:33
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    关 键  词:
    怎样 写好状物 作文 课件
    资源描述:

    1、怎样怎样 写好状物作文写好状物作文第一:第一:抓抓特特点点突突重重点点特点:特点:色、形、声、神色、形、声、神第二:第二:写写出出神神韵韵第三:第三:借借物物抒抒情情借物喻人借物喻人 借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。状物说理状物说理借物喻理,就是通过一个事物说明一个道理。这种写法,表面上看,好像是状物为主的,其实,状物的目的是为了说明某种道理。借物抒情借物抒情借物抒情,就是借赞美一种事物,抒发内心的真情实感。写一种自己最喜欢、最热爱的事物,要求自己拟定题目,正确运用借物喻人的写作方法。如:伞、蜡烛、梅花、松树、粉笔借物

    2、喻理的作文,要注意三点:第一、确定要写的事物。生活中的一切物品、自然现象等,都可以作为状写的对象。但要善于发现他的本质特征。第二、找出要说明的道理。我们要根据事物的本质特征,从中挖掘内在的含义,说明某种道理,给人以教育启示.,例如写青松傲然屹立的特点,赞美她不怕困难的坚强毅力,写铺路石供人行走的特点,讴歌他大公无私,不计报酬,甘愿为人民服务的崇高品德,写小闹钟报时的特点,启示人们要珍惜光阴,努力学习等等.说明道理时,要自然、贴切,不可牵强附会.第三、详写重点部分.对事物的本质特征要详写,如赖宁写的这篇作文,从“牛默默的耕耘”、“拉运笨重东西”、“吃的是草,挤出的是奶”、“不畏强暴”等方面详写牛

    3、的品质,这样才能充分说明赞颂牛的原因,为点明中心作铺垫。梅花 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前

    4、热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更

    5、以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,苍古而清秀。难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。心里美萝卜 一天,爸爸从市场上卖货一些萝卜。这些萝卜比一般萝卜短半截。上边大,下边小,半截是绿的,半截是红的。我一看就问爸爸,这些萝卜这麽小,一定不好吃吧?爸爸说:“你把他的皮剥了看看吧!”我应了一声,随手拿了一个就剥了。我一看,奇怪,这萝卜外面颜色是绿的,怎麽里面是红的

    6、呢?我去问爸爸。爸爸说:“你吃一口,看看他的滋味如何。”我咬了一口,呀!真甜,这萝卜真好吃。爸爸接着说:“你知道这萝卜的名字麽?这萝卜叫心里美。你看,它的样子不好看,可他又一颗火红的心。”我听了爸爸的话,似懂非懂的点点头,说:“那麽,看一个人,不要只看他的外表,要看他的心灵。”爸爸说:“一个人的外表美,不等于他的心灵美,一个人的外表不美,不等于他的心灵不美,只有心灵美,才是真正的美。”晚上,我睡在床上,反复回想爸爸的话,心里久久不能平静。这篇习作,作者抓住“心里美”萝卜皮绿心红这个特点,说明了“只有心灵美,才是真正的美”这一道理,贴切而自然 粉笔 粉笔黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。

    7、这些粉笔都快要走到生命的尽头了,小的不值一提。叮铃铃,上课的铃声响了,同学们飞快地跑到座位上,放好课本,等待老师的到来。老师迈着大步走进来,将书本放到桌子上,开始讲这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿的住的粉笔,转身为我们写课题。“沙沙沙”“沙沙沙”,粉笔化作了粒粒白色的颗粒状,在黑板上留下了自己的痕迹后,就慢慢地不见了。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一点知识,完成它最后一个任务后,就消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是奉献。奉献不是简简单单的两个字,而是一种无私的美。它无声无息,但它就在我们的身旁。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?粉笔啊,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助与他人。我们会永远记住你!你是多美的伟大,我赞颂你,粉笔!

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