历史必修三第11课物理学的重大进展课件.ppt

1、课程标准课程标准 了解了解经典力学的经典力学的主要内容主要内容，认识认识其在近代自其在近代自然科学理论发展中的然科学理论发展中的历史地位历史地位。知道知道相对论、量相对论、量子论的子论的主要内容主要内容，认识认识其其意义意义。第四单元第四单元 近代以来世界的科学发展历程近代以来世界的科学发展历程第第11 11课课 物理学的重大进展物理学的重大进展伽利略伽利略 牛顿牛顿 爱因斯坦爱因斯坦 普朗克普朗克 一、经典力学一、经典力学1 1、背景：、背景：2 2、概况、概况（1 1）奠基：伽利略的）奠基：伽利略的成就成就（2 2）形成：牛顿的）形成：牛顿的成就成就基础基础:标志标志:意义意义:伽利略伽利

2、略的研究成果的研究成果16871687,自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理物体运动三大定律和万有引力定律物体运动三大定律和万有引力定律对解释和预见物理现象有对解释和预见物理现象有决定意义决定意义,人人们有了更多的自信。们有了更多的自信。文艺复兴运动的影响文艺复兴运动的影响二、相对论的创立二、相对论的创立经典力学无法解释一些新问题、面临挑战经典力学无法解释一些新问题、面临挑战20C20C初，初，爱因斯坦爱因斯坦 狭义相对论，广义相对论狭义相对论，广义相对论是物理学领域的一次是物理学领域的一次重大革命重大革命（P56页）页）.相对论否定了经典力学的相对论否定了经典力学的绝对时空观绝对时空观；2.

3、相对论相对论发展发展了牛顿力学，牛顿力学是相了牛顿力学，牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个对论力学在低速状态下的一个特例特例；3.牛顿力学是整个力学的牛顿力学是整个力学的基础基础，牛顿所创，牛顿所创造的概念，至今仍指导着人们的物理学思造的概念，至今仍指导着人们的物理学思想。想。（1 1）19C19C末末-20C-20C初初,人们对物质的认识深入到原子内部人们对物质的认识深入到原子内部（2）微观的微观的粒子粒子运动不能用经典力学来说明运动不能用经典力学来说明爱因斯坦利用量子论成功解释了光电效应爱因斯坦利用量子论成功解释了光电效应丹麦玻尔提出有关原子的量子理论丹麦玻尔提出有关原子的量子理论三、

4、量子论的诞生与发展三、量子论的诞生与发展见见P56页页1900,1900,德国物理学家德国物理学家普朗克普朗克 （1）量子论和相对论是现代物理量子论和相对论是现代物理学的两大支柱，构成了现代物理学的学的两大支柱，构成了现代物理学的基础。（基础。（2 2）量子论的形成标志着人类）量子论的形成标志着人类对于客观规律的认识，开始从对于客观规律的认识，开始从宏观世宏观世界界深入到深入到微观世界微观世界。（3 3）量子力学还为）量子力学还为电子技术、半导体电子技术、半导体技术技术等奠定了理论基础。等奠定了理论基础。（4 4）开阔了人们的视野，改变了人们）开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式。

5、认识世界的角度和方式。小结小结:物理学发展的过程物理学发展的过程经典力学奠经典力学奠基者基者（1717世纪初）世纪初）经典力学建经典力学建立者立者（1717世纪晚世纪晚期）期）从经典力学发展到相对论、从经典力学发展到相对论、量子论量子论（1919世纪末世纪末2020世纪初）世纪初）伽利略伽利略（意）（意）牛顿牛顿（英）（英）爱因斯坦（德）爱因斯坦（德）普朗克（德）普朗克（德）科学家科学家主要成就主要成就意义意义伽利略伽利略自由落体定律自由落体定律为经典力学创立和发展奠定基础为经典力学创立和发展奠定基础望远镜、（天文方面）望远镜、（天文方面）证明哥白尼的证明哥白尼的“日心说日心说”的正确性的正确

6、性注重实验科学研究方法注重实验科学研究方法标志着物理学的真正开端标志着物理学的真正开端牛顿牛顿自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理（物体运动三大定律和（物体运动三大定律和万有引力定律）万有引力定律）标志着牛顿力学体系的形成标志着牛顿力学体系的形成标志着近代标志着近代科学的形成科学的形成爱因斯爱因斯坦坦相对论（狭义、广义）、相对论（狭义、广义）、光速不变原理光速不变原理P56页。（否定了页。（否定了揭示揭示了了发展了发展了推动推动）为现代自然为现代自然科学和现代科学和现代技术革命提技术革命提供了重要的供了重要的理论基础理论基础用量子论解释光电效应用量子论解释光电效应进一步推动了量子论的发展进一步

7、推动了量子论的发展普朗克普朗克量子论量子论P57页。（使页。（使成为成为与与构成构成）小结小结:物理学重大进展的主要成就及意义物理学重大进展的主要成就及意义1、爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一、爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命，主要是因为场重大革命，主要是因为否定了经典力学的否定了经典力学的绝对时空观绝对时空观 揭示了时间、空间并非绝对不变揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性的本质属性 打破了经典力学体系的局限打破了经典力学体系的局限 性性 使人类对客观世界的认识开始从宏观世界深使人类对客观世界的认识开始从宏观世界深入到微观世界入到微观世界 A、B、C、D、2、现代自然科学

8、和现代技术革命的基础是现代自然科学和现代技术革命的基础是 A、牛顿力学、牛顿力学 B、相对论、相对论 C、量子假说、量子假说 D、量子理论、相对论、量子理论、相对论AD3、下列表述不正确的是、下列表述不正确的是A、牛顿创立的经典力学是经典物理学的基础、牛顿创立的经典力学是经典物理学的基础B、经典物理学所适用的主要是日常生活中的物理现象、经典物理学所适用的主要是日常生活中的物理现象C、相对论的提出证明经典的物理学是完全错误的、相对论的提出证明经典的物理学是完全错误的D、量子理论使人类对微观世界的基本认识有了革命性的、量子理论使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步进步4、海王星的发现是根据、海

9、王星的发现是根据A、哥白尼日心说的推算、哥白尼日心说的推算 B、牛顿理论的推测、牛顿理论的推测C、法拉第演说计算、法拉第演说计算 D、爱因斯坦对时间、空间属性的揭示、爱因斯坦对时间、空间属性的揭示CB伽利略伽利略（1564156416421642），），伟大的意大利物理学家伟大的意大利物理学家和天文学家，他和天文学家，他开创了开创了以实验事实为根据并具以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代有严密逻辑体系的近代科学，为后来经典力学科学，为后来经典力学的创立和发展奠定了基的创立和发展奠定了基础。础。被誉为被誉为“近代科学近代科学之父之父”。1590 1590年，年，伽俐略伽俐略在斜塔在斜塔的顶层

10、做自由落体运动实的顶层做自由落体运动实验，让两个重量相差验，让两个重量相差1010倍倍的铁球，同时从塔顶落下，的铁球，同时从塔顶落下，结果两球同时着地，因而，结果两球同时着地，因而，雄辩地一举推翻了束缚人雄辩地一举推翻了束缚人们近们近20002000年的希腊学者年的希腊学者亚亚里士多德里士多德关于重量不同的关于重量不同的物体，其下落的速度也不物体，其下落的速度也不相同的相同的“物体下落速度与物体下落速度与重量成正比重量成正比”的理论。的理论。伽伽俐略开创了实验物理的新俐略开创了实验物理的新时代，时代，为经典力学的创立为经典力学的创立奠定基础奠定基础。伽利略是第一位利用望远伽利略是第一位利用望远

11、镜观察天体的人。镜观察天体的人。16101610年，伽利略用望远镜发现年，伽利略用望远镜发现有有4 4颗卫星围绕着木星转。颗卫星围绕着木星转。这一发现震动了整个欧洲这一发现震动了整个欧洲和全球科学界。和全球科学界。目前人类发现的目前人类发现的1616颗木星颗木星卫星中，有颗叫卫星中，有颗叫“伽利伽利略卫星略卫星”。木星和它的伽利略卫星木星和它的伽利略卫星 他又发现太阳上有黑子，月球上有山脉，为哥白尼他又发现太阳上有黑子，月球上有山脉，为哥白尼的地球绕着太阳公转的的地球绕着太阳公转的“日心说日心说”找到了有力证据。宗找到了有力证据。宗教法庭把他软禁在家，不准外出。年多后，伽利略临教法庭把他软禁在

12、家，不准外出。年多后，伽利略临死前仍不屈服，坚定地说：死前仍不屈服，坚定地说：“地球确实在围着太阳转！地球确实在围着太阳转！”他的努力没有白费，越来越多的人开始探索星空和科学！他的努力没有白费，越来越多的人开始探索星空和科学！牛顿牛顿出生于英国的林出生于英国的林肯郡，肯郡，16651665年毕业于著年毕业于著名的剑桥大学三一学院，名的剑桥大学三一学院，获得获得学士学士学位。三年后学位。三年后又获得又获得文学文学硕士学位。硕士学位。牛顿曾经长期担任英国牛顿曾经长期担任英国皇家学会会长，他还担皇家学会会长，他还担任过英国议会任过英国议会议员议员，授，授予予爵士爵士称号。称号。17271727年，年

13、，他病逝，被安葬于威斯他病逝，被安葬于威斯敏斯特教堂，这是一种敏斯特教堂，这是一种极高的荣誉。极高的荣誉。牛顿（牛顿（1642164217271727）第一件，第一件，用牛顿力学算用牛顿力学算出地球的形状象只桔子。出地球的形状象只桔子。古希腊的亚里士多德认为地古希腊的亚里士多德认为地球是个正球体，两千年来人球是个正球体，两千年来人们对此深信不疑。牛顿却根们对此深信不疑。牛顿却根据他的力学，说据他的力学，说地球是个扁地球是个扁球体，象只大桔子球体，象只大桔子。此言一。此言一出，学界哗然。地球那么大，出，学界哗然。地球那么大，牛顿又从不出远门，他凭什牛顿又从不出远门，他凭什么说地球有点扁？可是法国

14、么说地球有点扁？可是法国科学家经过三次实地测量，科学家经过三次实地测量，终于证实了牛顿的看法。终于证实了牛顿的看法。用用力学能算出地球的形状，真力学能算出地球的形状，真是个奇迹。是个奇迹。历史上证实牛顿历史上证实牛顿力学的三件事力学的三件事第二件，第二件，用牛顿力学算出了哈雷彗星回归周期用牛顿力学算出了哈雷彗星回归周期长期以来到，人们一直认为彗星是神秘的，根本不能长期以来到，人们一直认为彗星是神秘的，根本不能用科学来说明。牛顿说，既然彗星也是天体，就必然用科学来说明。牛顿说，既然彗星也是天体，就必然遵循力学规律。他的好友哈雷用牛顿力学算出了遵循力学规律。他的好友哈雷用牛顿力学算出了168216

15、82年出现的彗星的轨道，指出它的回归周期是年出现的彗星的轨道，指出它的回归周期是75757676年，年，由此预言它将在由此预言它将在17581758年再次出现。哈雷年再次出现。哈雷17051705年发表这年发表这个预言，当时他已个预言，当时他已4949岁，却要预言岁，却要预言5353年以后的事，岂年以后的事，岂非耸人听闻？可是非耸人听闻？可是17581758年这颗彗星果然如期出现，并年这颗彗星果然如期出现，并被命名为哈雷彗星。被命名为哈雷彗星。1781 1781年天王星被年天王星被发现，科学家用牛发现，科学家用牛顿力学计算它的轨顿力学计算它的轨道，可是计算结果道，可是计算结果总是同观测纪录不总

16、是同观测纪录不大相符。经反复核大相符。经反复核算，观测无误。那算，观测无误。那问题是否出现在牛问题是否出现在牛顿力学上面？顿力学上面？科学家大胆猜想计算结果之所以不理想，科学家大胆猜想计算结果之所以不理想，是因为太阳系是因为太阳系中还有一颗未知的行星，我们没有考虑到它对天王星的中还有一颗未知的行星，我们没有考虑到它对天王星的引力作用。他们用牛顿力学算出了这颗未知行星的位置引力作用。他们用牛顿力学算出了这颗未知行星的位置和质量。和质量。18481848年年9 9月月2323日，柏林天文台台长用望远镜对准日，柏林天文台台长用望远镜对准那个位置，一下子就看到了一颗新的行星那个位置，一下子就看到了一颗

17、新的行星海王星海王星。第三件：第三件：用牛顿力学算出了一颗用牛顿力学算出了一颗未知行星的位置未知行星的位置 1879 1879年生于德国，是举世闻名年生于德国，是举世闻名的德裔美国科学家，现代物理学的德裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人。爱因斯坦的开创者和奠基人。爱因斯坦19001900年毕业于苏黎士工业大学，年毕业于苏黎士工业大学，后在大学任教，后在大学任教，19141914年任皇家物年任皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。理研究所所长兼柏林大学教授。19211921年获诺贝尔物理学奖。年获诺贝尔物理学奖。19331933年受希特勒迫害离开德国年受希特勒迫害离开德国移居美国移居美国,爱因

18、斯坦在物理学的爱因斯坦在物理学的许多领域都有贡献，比如建立狭许多领域都有贡献，比如建立狭义相对论并推广为广义相对论、义相对论并推广为广义相对论、提出光的量子概念，并以量子理提出光的量子概念，并以量子理论解释光电效应、辐射过程、固论解释光电效应、辐射过程、固体比热等。体比热等。爱因斯坦爱因斯坦（1879-19551879-1955）爱因斯坦爱因斯坦19051905年提出的相对论，后来称年提出的相对论，后来称作狭义相对论，以光速永不改变、相对性原作狭义相对论，以光速永不改变、相对性原则来推论，得到则来推论，得到 质量会随着物体运动速度增质量会随着物体运动速度增大而增大，大而增大，“时间和空间时间和

19、空间”会因速度快慢而会因速度快慢而改变改变的结论。（见的结论。（见5656页的学思之窗）页的学思之窗）什么是狭义相对论？什么是狭义相对论？什么是广义相对论？什么是广义相对论？广义相对论是新的万有引力概念广义相对论是新的万有引力概念 广义相对论认为，空间和时间的的性质不仅广义相对论认为，空间和时间的的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。它的重要结论是，分布状态。它的重要结论是，加速运动与引力加速运动与引力场的运动是等价的场的运动是等价的，要区别是由惯性力或者引，要区别是由惯性力或者引力所产生的运动是不可能的。力所产生的运动是不可能的。

20、对此，爱因斯坦作了一个的比喻。假想有一对此，爱因斯坦作了一个的比喻。假想有一个人乘摩天楼的电梯自由降落，人不会感到自个人乘摩天楼的电梯自由降落，人不会感到自己在下降，因为这时电梯和人都依照重力加速己在下降，因为这时电梯和人都依照重力加速度定律在下降，彷佛在电梯里不存在地球引力。度定律在下降，彷佛在电梯里不存在地球引力。由于相对论的观点与人们的日常经验不太一由于相对论的观点与人们的日常经验不太一致，甚至有着尖锐的冲突，相对论从一开始就致，甚至有着尖锐的冲突，相对论从一开始就受到包括一些科学家在内的很多人的反对。受到包括一些科学家在内的很多人的反对。19211921年爱因斯坦获得了诺贝尔奖年爱因斯

21、坦获得了诺贝尔奖，当时不，当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要论授奖，他们就要退回已获得的奖章退回已获得的奖章，结果评，结果评选委员会只好让爱因斯坦作为选委员会只好让爱因斯坦作为光电效应理论光电效应理论的建立者得奖，的建立者得奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖相对论始终没有获得诺贝尔奖。但相对论在物理学上却非常合但相对论在物理学上却非常合理且为实验所证实。理且为实验所证实。爱因斯坦根据相对论爱因斯坦根据相对论的观点提出的观点提出质能转换理质能转换理论论后，曾致信美国总统后，曾致信美国总统罗斯福，建议美国研制罗斯福，建议美国研制原子弹

22、原子弹，以便在二战中，以便在二战中尽快战胜法西斯国家。尽快战胜法西斯国家。19451945年年8 8月，美国先后月，美国先后在日本的广岛、长畸投在日本的广岛、长畸投下两颗原子弹，加速了下两颗原子弹，加速了日本法西斯的投降，但日本法西斯的投降，但对无辜平民的伤害也同对无辜平民的伤害也同样令全世界震惊。样令全世界震惊。加热到不同温度的物体发出不同颜色的光加热到不同温度的物体发出不同颜色的光 科学家们为了总结热辐射规律，推导出两个公式。科学家们为了总结热辐射规律，推导出两个公式。但这两个公式的计算结果总是与实验结果不相符合。但这两个公式的计算结果总是与实验结果不相符合。19001900年，为了解决热

23、辐射理论上的疑点，德国物理年，为了解决热辐射理论上的疑点，德国物理学家普朗克提出了学家普朗克提出了量子假说量子假说：辐射像物质一样，是由：辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的。具有能量的基本单位量子来实现的。普朗克普朗克生于德国基尔。生于德国基尔。18791879年在慕尼黑大学获得年在慕尼黑大学获得博士学位后，先后在慕尼博士学位后，先后在慕尼黑大学和基尔大学任教。黑大学和基尔大学任教。由于量子论创立，普朗克由于量子论创立，普朗克获得获得19181918年诺贝尔物理学年诺贝尔物理学奖奖。普朗克是德国人所具普朗克是德国人所具有的最好品质的范例：诚有的最好品质的范例：诚恳，忠于职守，他

24、的业余恳，忠于职守，他的业余爱好是音乐，在这方面表爱好是音乐，在这方面表现了专业艺术才干；另一现了专业艺术才干；另一项业余爱好是他一直坚持项业余爱好是他一直坚持到晚年的登山运动。到晚年的登山运动。普朗克普朗克（1858185819471947）这就是牛顿在这就是牛顿在剑桥的苹果树剑桥的苹果树牛顿家里的牛顿家里的苹果树苹果树 17271727年年3 3月月2020日，日，伟大的牛顿逝世，他伟大的牛顿逝世，他被埋葬在威斯敏斯特被埋葬在威斯敏斯特教堂，在他的墓碑上教堂，在他的墓碑上镌刻着：镌刻着：让人们欢呼这样让人们欢呼这样一位多么伟大的人类一位多么伟大的人类荣耀曾经在世界上存荣耀曾经在世界上存在！

25、在！19551955年年4 4月月1818日，爱因斯坦因主动脉瘤破裂逝世于日，爱因斯坦因主动脉瘤破裂逝世于普林斯顿。遵照他的遗嘱，不发讣告，不举行公开葬普林斯顿。遵照他的遗嘱，不发讣告，不举行公开葬礼，不建坟墓，不立纪念碑。火化时按照他的书面遗礼，不建坟墓，不立纪念碑。火化时按照他的书面遗嘱：免除所有花卉布置以及音乐典礼。骨灰撒在永远嘱：免除所有花卉布置以及音乐典礼。骨灰撒在永远对人保密的地方，为的是不使任何地方成为圣地。对人保密的地方，为的是不使任何地方成为圣地。遗嘱执行者用歌德悼念席勒的诗结束了那朴素的遗嘱执行者用歌德悼念席勒的诗结束了那朴素的葬礼：葬礼：我们全都获益不浅，我们全都获益不浅

26、，全世界都感谢他的教诲；全世界都感谢他的教诲；那专属他个人的东西，那专属他个人的东西，早已传遍广大人群。早已传遍广大人群。他像行将陨灭的彗星，光华四射，他像行将陨灭的彗星，光华四射，把无限的光芒把无限的光芒 同他的光芒永相连结。同他的光芒永相连结。（1879-1955）当原子弹真的从潘多拉魔当原子弹真的从潘多拉魔盒里跳出来后，爱因斯坦陷入盒里跳出来后，爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大错误就是建议研制认一生最大错误就是建议研制原子弹。他痛心地说，原子弹。他痛心地说，“早知早知如此，我宁可当个修表匠！如此，我宁可当个修表匠！”爱因斯坦就核武器问题的懊悔，爱

27、因斯坦就核武器问题的懊悔，代表了人类良知的高度，是人代表了人类良知的高度，是人类良心发出的最强音。听爱因类良心发出的最强音。听爱因斯坦的自责之声，我们明白人斯坦的自责之声，我们明白人类良知之宝贵类良知之宝贵.关于爱因斯坦的小故事多得不胜枚关于爱因斯坦的小故事多得不胜枚举，无论是真是假，人们对一位伟大举，无论是真是假，人们对一位伟大物理学家的崇拜是不会改变的。物理学家的崇拜是不会改变的。信不信由你：爱因斯坦小故事信不信由你：爱因斯坦小故事用手推车推孩子散步，竟会由于用手推车推孩子散步，竟会由于专心思考问题，而一不小心把孩子推到水沟里；专心思考问题，而一不小心把孩子推到水沟里；陪太太看电影时，却在

28、电影院里用手电筒看书；陪太太看电影时，却在电影院里用手电筒看书；19521952年，以色列共和国请爱因斯坦去担任总统，因年，以色列共和国请爱因斯坦去担任总统，因为爱因斯坦是犹太人心目中的精神领袖，然而他没有为爱因斯坦是犹太人心目中的精神领袖，然而他没有接受，觉得自己的个性并不适合处理行政。接受，觉得自己的个性并不适合处理行政。他穿的袜子左右脚常不同颜色；他穿的袜子左右脚常不同颜色；总结 经典力学经典力学 现代物理学现代物理学 文艺复兴文艺复兴 启蒙运动启蒙运动工业革命工业革命 第二次工业革命第二次工业革命 第三次科技革命第三次科技革命二二.近代科学的形成近代科学的形成牛顿及其贡献牛顿及其贡献

29、牛顿的成果牛顿的成果牛顿的贡献牛顿的贡献惯性定律惯性定律加速度的比例定律加速度的比例定律作用和反作用定律作用和反作用定律物理运动物理运动三大定律三大定律1.万有引力万有引力定律定律2.1.经典力学体系的建立标志着经典力学体系的建立标志着近代科学的形成近代科学的形成经典力学体系经典力学体系 2.牛顿力学和热学引发了以英国工业革命为牛顿力学和热学引发了以英国工业革命为起点的起点的第一次技术革命第一次技术革命，人类社会进入蒸汽时代，人类社会进入蒸汽时代3.3.牛顿用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则，为牛顿用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则，为法国启蒙思想和唯物主义哲学法国启蒙思想和唯物主义哲学奠

30、定了科学基础奠定了科学基础11普朗克的贡献普朗克的贡献提出量子论提出量子论 提出背景：提出背景：提出：提出：意义：意义：1.19c 1.19c末末20c20c初，电子和放射性的发现使人们对物质的认识深入到初，电子和放射性的发现使人们对物质的认识深入到原子内部。原子内部。2.实验表明，微观粒子的运动不能用通常的宏观物体的运动规律实验表明，微观粒子的运动不能用通常的宏观物体的运动规律(指经典力学理论指经典力学理论)进行描述进行描述19001900年，年，关于正常光谱能量分布定律的理论关于正常光谱能量分布定律的理论是物理学发展中的一场革命。是物理学发展中的一场革命。揭示了微观世界的特殊的运动规律，有

31、力地冲击了经典物理揭示了微观世界的特殊的运动规律，有力地冲击了经典物理理论，指出了经典物理的适用范围（即适用于宏观世界）。理论，指出了经典物理的适用范围（即适用于宏观世界）。爱因斯坦的贡献爱因斯坦的贡献提出相对论提出相对论提出背景：提出背景：内容：内容：意义：意义：1.1.过去的物理学以牛顿理论为基础，认为时间和过去的物理学以牛顿理论为基础，认为时间和空间是绝对的，两者是没有任何直接联系的。空间是绝对的，两者是没有任何直接联系的。2.19c2.19c随着科学的飞速发展，科学家发现高速运动的微观粒子随着科学的飞速发展，科学家发现高速运动的微观粒子发生的现象，经典力学无法解释。发生的现象，经典力学无法解释。狭义相对论狭义相对论广义相对论广义相对论相对论相对论打破经典力学的绝对时空观打破经典力学的绝对时空观进一步深化对时间空间和引力现进一步深化对时间空间和引力现象的认识象的认识3.3.发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。发展到一个新的高度。1.1.是物理学思想的一次重大革命。是物理学思想的一次重大革命。2.2.否定了经典力学的绝对时空论，深刻揭示了时间否定了经典力学的绝对时空论，深刻揭示了时间和空间的本质属性。和空间的本质属性。