初中物理人教版质量与密度优秀课件1.pptx

1、第六章 质量与密度滚动训练(三)第1节第2节时间：40分钟分值：100分一、选择题(每题4分，共40分)1 1感受身边的物理感受身边的物理质量为质量为1.5 kg1.5 kg的物体最可能是的物体最可能是()A A一个乒乓球一个乒乓球 B B一只母鸡一只母鸡C C一张桌子一张桌子 D D一头牛一头牛滚动训练(三)B B滚动训练(三)2 2天平所配的每一个砝码都有一定的质量，它们的质量在下列天平所配的每一个砝码都有一定的质量，它们的质量在下列情况下会发生改变的是情况下会发生改变的是()A A生锈了生锈了B B放在月球上放在月球上C C掉在干净的水泥地上掉在干净的水泥地上D D气温升高气温升高A A

2、滚动训练(三)3 3体温计示数升高时，关于体温计里的水银，下列物理量不体温计示数升高时，关于体温计里的水银，下列物理量不变的是变的是()A A体积体积 B B质量质量 C C密度密度 D D温度温度B B4 4小明在用已调节好的天平测物体质量的过程中，只将小明在用已调节好的天平测物体质量的过程中，只将20 g20 g的砝的砝码放在天平右盘后，发现指针略偏向分度盘左侧，这时他应该码放在天平右盘后，发现指针略偏向分度盘左侧，这时他应该()A A向右调平衡螺母向右调平衡螺母B B向右移动游码向右移动游码C C继续向天平右盘中加入继续向天平右盘中加入10 g10 g的砝码的砝码D D直接记录结果为直接

3、记录结果为20 g20 g滚动训练(三)B B5 5某同学在使用托盘天平称量前，天平的指针不在分度盘的中某同学在使用托盘天平称量前，天平的指针不在分度盘的中央，稍微向右偏。用此天平称物体的质量，测量值与物体的央，稍微向右偏。用此天平称物体的质量，测量值与物体的实际质量相比实际质量相比()A A相等相等 B B偏小偏小 C C偏大偏大 D D都有可能都有可能滚动训练(三)B B6 6如图如图G G3 31 1所示，木雕艺术是祖先留给我们的无价之宝。木所示，木雕艺术是祖先留给我们的无价之宝。木雕是木头经过雕刻、镂空、钻磨等工序加工而成的，在加工的雕是木头经过雕刻、镂空、钻磨等工序加工而成的，在加工

4、的过程中，没有发生变化的是过程中，没有发生变化的是()A A体积体积 B B密度密度C C质量质量 D D以上均不变以上均不变滚动训练(三)B B图图G G3 31 1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美17 7规格相同的瓶装有不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，横规格相同的瓶装有不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，横梁仍平衡，如图梁仍平衡，如图G G3 32 2所示，则所示，则()A A甲瓶液体质量较大甲瓶液体质量较大 B B乙瓶液体质量较大乙瓶液体质量较大C C乙瓶液体密度较大乙瓶液体密度较大 D D两瓶液体密度相同两瓶液体密度相同滚动训练

5、(三)C C图图G G3 32 2【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美18 8分别由不同物质分别由不同物质a a、b b、c c组成的三个实心体，它们的体积和质组成的三个实心体，它们的体积和质量关系如图量关系如图G G3 33 3所示，由图可知，下列说法中正确的是所示，由图可知，下列说法中正确的是()A Aa a物质的密度最大物质的密度最大B Bb b物质的密度是物质的密度是1 110103 3 kg/m kg/m3 3C Cc c物质的密度是物质的密度是a a的两倍的两倍D.aD.a、b b、c c的密度与它们的质量、体积有关的密度与它们的质

6、量、体积有关滚动训练(三)B B图图G G3 33 3【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美19 9一个瓶子能盛一个瓶子能盛1 kg1 kg水，则可用该瓶子盛水，则可用该瓶子盛1 kg1 kg下列哪种液体下列哪种液体(已已知知水银水银水水植物油植物油酒精酒精汽油汽油)()()A A酒精酒精 B B汽油汽油C C植物油植物油 D D水银水银滚动训练(三)D D【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美11010一个瓶子装满水时的总质量是一个瓶子装满水时的总质量是400 g400 g，装满酒精时的总质量是，

7、装满酒精时的总质量是350 g350 g，则瓶子的容积是，则瓶子的容积是(水水1.0 g/cm1.0 g/cm3 3，酒精酒精0.8 g/cm0.8 g/cm3 3)()A A400 cm400 cm3 3 B B250 cm250 cm3 3C C350 cm350 cm3 3 D D200 cm200 cm3 3滚动训练(三)B B【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1滚动训练(三)1111单位及单位换算：海洋中一头蓝鲸的质量约为单位及单位换算：海洋中一头蓝鲸的质量约为120 t120 t_kg_kg；一名八年级男同学的质量约为；一名八年级

8、男同学的质量约为6 610104 4_；我们教室中地板所用的大理石的密度约为我们教室中地板所用的大理石的密度约为2.72.710103 3_。二、填空题(每空2分，共18分)1.21.210105 5g gkg/mkg/m3 3【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1滚动训练(三)1212如图如图G G3 34 4甲所示为商店里使用的某种台秤，其工作原理与甲所示为商店里使用的某种台秤，其工作原理与天平相同。使用时，先将游码移至左端零刻度线处，若发现秤天平相同。使用时，先将游码移至左端零刻度线处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向杆右端上翘，则调零

9、螺丝应向_(_(选填选填“左左”或或“右右”)”)旋动旋动才能使秤杆平衡；现用该台秤称某物体的质量，通过在砝码盘才能使秤杆平衡；现用该台秤称某物体的质量，通过在砝码盘中添加槽码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，中添加槽码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，则该物体的质量为则该物体的质量为_kg_kg。右右3.23.2【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1滚动训练(三)图图G G3 34 4【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1滚动训练(三)1313如图如图G G3 35 5

10、所示，一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，所示，一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升了，乌聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升了，乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为鸦喝到了水。若瓶子的容积为450 mL450 mL，内有，内有0.2 kg0.2 kg的水，乌鸦的水，乌鸦投入其中的石块的体积是投入其中的石块的体积是_，石块的质量是，石块的质量是_。(石块的密度为石块的密度为2.62.610103 3 kg/m kg/m3 3)250 cm250 cm3 30.65 kg0.65 kg图图G G3 35 5【人教版初中物理】质量与密度PPT课件

11、完美1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1滚动训练(三)1414容积为容积为250 mL250 mL的容器，装满水后的总质量为的容器，装满水后的总质量为300 g300 g，则容器的，则容器的质量为质量为_g_g；若装满另一种液体后的总质量为；若装满另一种液体后的总质量为250 g250 g，则这种，则这种液体的密度为液体的密度为_g/cm_g/cm3 3。(水水1.01.010103 3 kg/m kg/m3 3)50500.80.8【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1滚动训练(三)1515(10(10分分)小明同学在小明同学在“用

12、天平测物体质量用天平测物体质量”的实验中，首先将托的实验中，首先将托盘天平放在水平桌面上，并把游码移至标尺左端零刻度线处，盘天平放在水平桌面上，并把游码移至标尺左端零刻度线处，发现如图发现如图G G3 36 6甲所示情况。甲所示情况。三、实验探究题(共25分)图图G G3 36 6【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1滚动训练(三)(1)(1)他应采取的措施是他应采取的措施是_。天平调节平衡后，小明按。天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称物体的质量，小华立即对小明说：图乙所示的方法来称物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时你操作时至少犯了

13、两个错误。至少犯了两个错误。”小华说的两个错误是：小华说的两个错误是：_；_。小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作，称量过程中，又出小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作，称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该现了如图甲所示的情况，他应该_。将平衡螺母向右调将平衡螺母向右调物体与砝码的位置放反了物体与砝码的位置放反了用手直接拿砝码用手直接拿砝码向右盘加小砝码或向右移动游码向右盘加小砝码或向右移动游码【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1滚动训练(三)(2)(2)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么天平再次平衡后，所用砝

14、码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是小明所称量物体的质量是_g_g。47.447.4【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1滚动训练(三)1616(15(15分分)为了探究为了探究“物体的质量跟体积的关系物体的质量跟体积的关系”，同学们找来大，同学们找来大小不同的蜡块和干松木块做实验，得到的数据如表所示。小不同的蜡块和干松木块做实验，得到的数据如表所示。物块物块质量质量m/gm/g体积体积V/cmV/cm3 3蜡块蜡块1 19 91010蜡块蜡块2 218182020蜡块蜡块3 327273030图图G G3 37 7【人教版初中物

15、理】质量与密度PPT课件完美1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1滚动训练(三)物块物块质量质量m/gm/g体积体积V/cmV/cm3 3干松木块干松木块1 15 51010干松木块干松木块2 210102020干松木块干松木块3 315153030(1)(1)在图在图G G3 37 7所示坐标系中，用图线所示坐标系中，用图线分别把蜡块和干松木块的质量随体积变分别把蜡块和干松木块的质量随体积变化的情况表示出来。化的情况表示出来。如图所示如图所示【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1滚动训练(三)(2)(2)分析图表可知：同种物质组成的不

16、同物体，其质量与体积的比分析图表可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值值_；不同物质组成的物体，其质量与体积的比值；不同物质组成的物体，其质量与体积的比值_(_(以以上两空均选填上两空均选填“相同相同”或或“不同不同”)”)。物理学中将质量与体积的比。物理学中将质量与体积的比定义为密度，综上可知，密度是定义为密度，综上可知，密度是_(_(选填选填“物体物体”或或“物质物质”)”)的一种特性。的一种特性。相同相同不同不同物质物质【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1滚动训练(三)(3)(3)由实验可知：干松木的密度为由实验可知：干松木的

17、密度为_kg/m_kg/m3 3。(4)(4)在做这个实验时，我们为什么要选取多种物质，且对每种物质在做这个实验时，我们为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？都要收集多组数据？_。0.50.510103 3使得出的结论具有普遍意义使得出的结论具有普遍意义【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1滚动训练(三)1717小华家有一堆玉米，体积为小华家有一堆玉米，体积为4.5 m4.5 m3 3，为了估测这堆玉米的质量，为了估测这堆玉米的质量，他用一只空桶装了一桶玉米，玉米与桶口齐平，测得桶中玉米他用一只空桶装了一桶玉米，玉米与桶口齐平，测

18、得桶中玉米的质量为的质量为10 kg10 kg，再用这只桶装满一桶水，测得桶中水的质量，再用这只桶装满一桶水，测得桶中水的质量为为9 kg9 kg，求：，求：(1)(1)桶的容积是多少。桶的容积是多少。(2)(2)玉米的密度是多少。玉米的密度是多少。(保留两位小数保留两位小数)(3)(3)这堆玉米的总质量为多少。这堆玉米的总质量为多少。四、计算题(17分)【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1滚动训练(三)【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美1 谢 谢 观 看！【人教版初中物理】质量与密度PPT

19、课件完美1【人教版初中物理】质量与密度PPT课件完美11.第一眼看到你会被那抢眼、近乎妖艳的色彩震撼，更会迷醉于她独特的，蕴涵巫女般迷幻魔力的风格之中。2.她选择以代表强烈欲望的紫色来包装其化妆品系列，以黯紫色为主色的包装，周围布满了红艳的蔷薇，像极了年代妩媚的面粉盒；复古俏丽的化妆品系列让城中女子爱不释手。3.古琦品牌时装一向以高档、豪华、性感而闻名于世，以“身份与财富之象征”品牌形象成为富有的上流社会的消费宠儿，一向被商界人士垂青，时尚之余不失高雅。古琦现在是意大利最大的时装集团。4.继承着法国高级女装的传统，始终保持高级华丽的设计路线，迎合上流社会成熟女性的审美品味，象征着法国时装文化的

20、最高精神。5.多年过去了，这个名字依然引领着世界的流行时尚。然而在这些辉煌的业绩后面，我们所看到的是一个活生生的，他充满着深情，极为害羞，又极为幽默，他便是永远的。6.迪奥的设计，注重的是服装的女性造型线条而并非色彩。他的时装具有鲜明的风格：裙长不再曳地，强调女性隆胸丰臀、腰肢纤细、肩形柔美的曲线，打破了战后女装保守古板的线条。这种风格轰动了巴黎乃至整个西方世界，给人留下深刻的印象。7.服装与其他名牌做法不同，它从不将任何“”或“”等明显的标志放在衣服上，而衣标上的字样，则是其唯一的辨识方法。8.推出的服装款式向顾客传递积极、开放的生活理念,倡导时尚的生活方式。专为成熟时尚的都市女性设计。她们的着装风格典雅、性感；精于对服装款式、颜色、面料及配饰的