初中作文指导：细节描写与人物个性课件.ppt

1、广东顺德华侨中学广东顺德华侨中学 聂小兵聂小兵 写人是记叙文的基本内容。写人是记叙文的基本内容。写人要写出人物的个性特征写人要写出人物的个性特征。个。个性特征是指一个人在思想、品质、性特征是指一个人在思想、品质、行为习惯等方面不同于他人的特行为习惯等方面不同于他人的特征。征。怎样才能写出人物的个性，把怎样才能写出人物的个性，把人物写活呢？这就离不开人物写活呢？这就离不开细节描细节描写写的手法。的手法。细节描写细节描写就是指某些细小就是指某些细小的人物表现或对细微事件场景的人物表现或对细微事件场景的描写。顾名思义也就是细微的描写。顾名思义也就是细微末节，它是人物、情节、环境末节，它是人物、情节、

2、环境的最小单位的最小单位，如人体细胞。好如人体细胞。好作品所以能动人肺腑，精彩动作品所以能动人肺腑，精彩动人的细节描写功不可没。人的细节描写功不可没。1、肖像细节，以形传神、肖像细节，以形传神2、语言细节，言必由衷、语言细节，言必由衷 3、行动细节，形神兼备、行动细节，形神兼备4、心理细节，倾诉心声、心理细节，倾诉心声 肖像描写是指肖像描写是指描写人物的外形，描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像，可以抓住性别、年龄、职业、肖像，可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历身份、经历，表现人物的特征。，表现人物的特征。1、肖像细节，以形传神、肖像细节，以形

3、传神 故乡中的杨二嫂：凸颧骨，故乡中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的脚伶仃的圆规圆规。由这个外貌特征可以粗知由这个外貌特征可以粗知她她尖酸刻薄尖酸刻薄的性格。的性格。1、肖像细节，以形传神、肖像细节，以形传神 站着喝酒而穿长衫的唯一的人站着喝酒而穿长衫的唯一的人特殊身份：穷困特殊身份：穷困潦倒的读书人。潦倒的读书人。身材高大身材高大完全有能力自食其力。完全有能力自食其力。青白的脸，皱纹间青白的脸，皱纹间常夹些伤痕常夹些伤痕常受吊打、凌辱、欺压常受吊打、凌辱、欺压长衫又脏又破长衫

4、又脏又破懒惰、贫寒懒惰、贫寒1、肖像细节，以形传神、肖像细节，以形传神 言为心声言为心声，要表现人物的内心，要表现人物的内心世界、思想性格，就要注意写好人世界、思想性格，就要注意写好人物的语言。物的语言。老舍说老舍说“对话就是人物的性格对话就是人物的性格等等的自我介绍等等的自我介绍”。2、语言细节，言必由衷、语言细节，言必由衷 满口之乎者也满口之乎者也迂腐不堪、麻木不仁迂腐不堪、麻木不仁读书不能算偷读书不能算偷窃书！窃书！读书人是事，能算偷么？读书人是事，能算偷么？自欺欺人自欺欺人死要面子死要面子回字有四种写法，你知道么？回字有四种写法，你知道么？故作高深故作高深卖弄酸才卖弄酸才不多不多！多乎

5、哉？不多也。不多不多！多乎哉？不多也。穷酸无奈穷酸无奈跌断，跌，跌跌断，跌，跌2、语言细节，言必由衷、语言细节，言必由衷 不看便罢，看了一遍，又念一不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：一声，道：“噫！好了！我中噫！好了！我中了！了！”说着，往后一交跌倒，牙说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。关咬紧，不省人事。刻画出范进对功名的热衷，刻画出范进对功名的热衷，深受科举制度的毒害。深受科举制度的毒害。2、语言细节，言必由衷、语言细节，言必由衷 一个人的所作所为，是他思想性一个人的所作所为，是他思想性格的具体表现。行动描写生动，能准格的具体表

6、现。行动描写生动，能准确地传神，达到形神兼备的佳境。写确地传神，达到形神兼备的佳境。写人物切忌空洞地叙说，不要你去下评人物切忌空洞地叙说，不要你去下评语，写 什 么语，写 什 么“他 是 一 上 诚 实 的他 是 一 上 诚 实 的人人”“”“他是一个道德不好的人他是一个道德不好的人”“”“他他是一个热心的人是一个热心的人”之类的话，要让人之类的话，要让人物自用自己的言行表现的性格特点。物自用自己的言行表现的性格特点。3、动作细节，形神兼备、动作细节，形神兼备 便便排排出九文大钱出九文大钱拮据穷酸却爱摆（装）阔气拮据穷酸却爱摆（装）阔气 孔乙己着了慌，孔乙己着了慌，伸开伸开五五指将碟子指将碟子

7、罩住罩住，弯下腰去说，弯下腰去说道道直起身又看一看豆，直起身又看一看豆，自己摇头说自己摇头说心地善良却因穷心地善良却因穷酸而欲阔不得。酸而欲阔不得。他从破衣袋里他从破衣袋里摸摸出四文大钱出四文大钱极度贫苦落魄极度贫苦落魄3、动作细节，形神兼备、动作细节，形神兼备 范进中举对胡屠户接受范进赠银的描范进中举对胡屠户接受范进赠银的描写：屠户把银子写：屠户把银子攥攥在手里紧紧的，把拳头在手里紧紧的，把拳头舒舒过来，道：过来，道：“这个，你且收着。我原是这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，眼见得我这里还有几两银子，

8、若用完了，再来问老爹讨来用。再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头屠户连忙把拳头缩缩了回去，往腰里了回去，往腰里揣揣。“攥攥”“”“舒舒”“”“缩缩”“”“揣揣”四字，使这四字，使这个个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人丑态见钱眼开、虚伪做作的市侩小人丑态跃然纸上。真实生动的细节，通过简洁跃然纸上。真实生动的细节，通过简洁准确的语言，传神地刻画人物性格特征，准确的语言，传神地刻画人物性格特征，极大地增加了讽刺艺术的魅力。极大地增加了讽刺艺术的魅力。契诃夫的变色龙中有一个精彩契诃夫的变色龙中有一个精彩的细节描写，这就是主人公奥楚蔑洛夫的细节描写，这就是主人公奥楚蔑洛夫身上穿的新的军大衣穿、脱、穿的描写。身

9、上穿的新的军大衣穿、脱、穿的描写。这个细节不影响故事情节的发展，但在这个细节不影响故事情节的发展，但在刻画人物上很起作用。刻画人物上很起作用。契珂夫变色龙契珂夫变色龙 主人公一出场穿的就是新的军大衣，暗示主人公一出场穿的就是新的军大衣，暗示出这个警官是刚爬上去的；随着狗主人的不出这个警官是刚爬上去的；随着狗主人的不同而一再更换对狗的称呼、对狗的褒贬时，同而一再更换对狗的称呼、对狗的褒贬时，这件军大衣起作用。警官听首饰匠赫留金告这件军大衣起作用。警官听首饰匠赫留金告狗咬人的状后要严惩狗咬人的状后要严惩“罪犯罪犯”，但一听说是，但一听说是将军家的狗时，立刻态度大变，说：将军家的狗时，立刻态度大变，

10、说：“席加席加洛夫将军？哦！洛夫将军？哦！叶尔德林，叶尔德林，帮我把大衣帮我把大衣脱下来脱下来真要命，天这么热，看样子多半真要命，天这么热，看样子多半要下雨了要下雨了”于是，掉转话头，指责赫留于是，掉转话头，指责赫留金。金。契珂夫变色龙（二）契珂夫变色龙（二）人群议论狗，说不是将军家的狗，警人群议论狗，说不是将军家的狗，警官又大发议论，要好好教训官又大发议论，要好好教训“罪犯罪犯”，又听说又听说“没错儿，将军家的没错儿，将军家的”结论时，结论时，大衣又发挥作用了大衣又发挥作用了“哦！哦！叶尔叶尔德林老弟，德林老弟，给我穿上大衣吧给我穿上大衣吧好像起好像起风了，挺冷风了，挺冷你把这条狗带到将军家

11、你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。派人送上的。”脱了大衣又穿了起来。脱了大衣又穿了起来。契珂夫变色龙（三）契珂夫变色龙（三）最后真相大白，狗的主人是将军哥哥。于是，最后真相大白，狗的主人是将军哥哥。于是，警官恐吓赫留金，警官恐吓赫留金，“我早晚要收拾你我早晚要收拾你”，并裹紧大并裹紧大衣衣，穿过广场径自走了。这个细节贯串全文，多方，穿过广场径自走了。这个细节贯串全文，多方面刻画了人物的思想性格。面刻画了人物的思想性格。出场时穿的新大衣，显示警官耀武扬威的气焰；出场时穿的新大衣，显示警官耀武扬威的气焰；变化无常的过程，军大衣一会儿

12、脱，一会儿穿，为变化无常的过程，军大衣一会儿脱，一会儿穿，为自我解嘲作阶梯，生动地反映出警官对权势显赫的自我解嘲作阶梯，生动地反映出警官对权势显赫的将军的恐惧，将军的恐惧，趋炎附势，媚上压下趋炎附势，媚上压下的性格。的性格。人物思想性格的塑造离不开内心世人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。界的描写。可以直接写人物的内心活动，写人可以直接写人物的内心活动，写人物怎么想，怎么感觉；也可以间接地借物怎么想，怎么感觉；也可以间接地借助人物的外部表现如语言、神态来反映助人物的外部表现如语言、神态来反映人物的内心世界。人物的内心世界。4、心理细节，倾诉心声、心理细节，倾诉心声 水浒传中鲁提辖拳打镇关西

13、的那一节，鲁提水浒传中鲁提辖拳打镇关西的那一节，鲁提辖打了三拳之后发现郑屠可能死了，辖打了三拳之后发现郑屠可能死了，鲁达寻思道：鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔拔步便走，回头指着郑屠尸道：步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你你诈死，洒家和你慢慢理会！慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。一头骂，一头大踏步去了。这充分地体现出业鲁达的这充分地体现出业鲁达的粗中有细粗中有细。4、心理细节，倾诉心声、心理细节，倾诉心声 孔乙己便涨红了脸，脸上

14、孔乙己便涨红了脸，脸上的青筋条条绽出，争辩道。的青筋条条绽出，争辩道。羞愧难当，死要面子羞愧难当，死要面子4、心理细节，倾诉心声、心理细节，倾诉心声 我父亲我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子哑着嗓子说：说：“啊！啊！原来如此啊！啊！原来如此如此如此我早就看出来了！我早就看出来了！谢谢您，谢谢您，船长。船长。”神态、语言描写，表现菲利普从希神态、语言描写，表现菲利普从希望之巅跌入绝望之渊时望之巅跌入绝望之渊时内心无比痛苦内心无比痛苦。4、心理细节，倾诉心声、心理细节，倾诉心声 片段练习：片段练习：1写一位人物，最好是你身边写一位人物，最好是你身边熟悉的人物，运用细节描

15、写熟悉的人物，运用细节描写的方法，写出人物的个性。的方法，写出人物的个性。2写完后自己概括人物的性格写完后自己概括人物的性格特点。特点。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能”只存在于蠢人的字典里。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。家！甜蜜的家！天下最美好的莫过于家！游手好闲会使人心智生锈。每一件事都要用多方面的角度来看它。有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。人只要不失去方向，就不会失去自己。如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。身体健康，学习进步！身体健康，学习进步！