从微观结构看物质的多样性课件7-苏教版.ppt

1、第三单元第三单元 从微观结构看物质的多样性从微观结构看物质的多样性同素异形现象同分异构现象专题专题1 微观结构与物质的多样性微观结构与物质的多样性世界上最大的钻世界上最大的钻石石库利南一号库利南一号石墨石墨C C6060灰黑色固体灰黑色固体最硬的，无色最硬的，无色透明的晶体透明的晶体深灰色、不透明、深灰色、不透明、质软、易导电的片质软、易导电的片状固体状固体C60的结构的结构金刚石的结构金刚石的结构思考：为什么同种元素组成的不同种单质的性质相差这么大呢？思考：为什么同种元素组成的不同种单质的性质相差这么大呢？石墨的结构石墨的结构结构决定性质结构决定性质碳纳米管碳纳米管同素异形体：同种元素组成的

2、同素异形体：同种元素组成的性质不性质不同同的几种的几种单质单质。例如：例如：C元素的同素异形体有：金刚石、石墨、元素的同素异形体有：金刚石、石墨、C60，O元素的同素异形体有：元素的同素异形体有：O2、O3，P元素的同素异形体有：红磷、白磷元素的同素异形体有：红磷、白磷同素异形现象：同种元素形成的单质性质同素异形现象：同种元素形成的单质性质不同的现象不同的现象一、一、同素异形现象同素异形现象1 1实例：实例：氧元素的不同单质氧元素的不同单质氧气与臭氧的物理性质比较：氧气与臭氧的物理性质比较：化学化学式式颜色颜色（气态）（气态）气味气味沸点沸点溶解性溶解性氧气氧气O O2 2无色无色无味无味18

3、31830.0300.030臭氧臭氧O O3 3淡蓝色淡蓝色鱼腥味鱼腥味112.4112.4OO2 2氧气与臭氧的分子结构：氧气与臭氧的分子结构：观察：观察：1980-19911980-1991年年“臭氧洞臭氧洞”的变化的变化磷元素的不同单质比较磷元素的不同单质比较：拓展视野拓展视野同素异形体的化学性质基本相同同素异形体的化学性质基本相同(2)(2)氧气和臭氧都具有强氧化性，氧气和臭氧都具有强氧化性，臭氧的氧化性更强。臭氧的氧化性更强。一一 、同素异形现象、同素异形现象 (1)(1)C+O2=CO2点燃点燃 (3)4(3)4P+5 O2=2P2O5点燃点燃同素异形体之间转化同素异形体之间转化（

4、金刚石）石墨C)(1)C一、同素异形现象一、同素异形现象 (2)O2=O3放电放电例例1:近年来近年来,科学家发现一种新的由碳元素科学家发现一种新的由碳元素组成的物质组成的物质,化学式为化学式为C60,下列说法中下列说法中,错误的是错误的是()A C60由分子构成由分子构成B C60和石墨、金刚石都是碳的同素异形和石墨、金刚石都是碳的同素异形体体C C60在纯氧中充分燃烧生成在纯氧中充分燃烧生成CO2D C60的摩尔质量为的摩尔质量为720思考：钠原子钠原子(Na)和钠离子和钠离子(Na+)都是同一种都是同一种元素元素-钠元素形成的，它们是同素异钠元素形成的，它们是同素异形体吗？形体吗？Fe2

5、O3和和Fe3O4的组成元素完全相同，的组成元素完全相同，它们是同素异型体吗？它们是同素异型体吗？1H与与1H互为什么关系？互为什么关系？21例2:据报道，最近科学家在宇宙中发现了据报道，最近科学家在宇宙中发现了H3分子，则分子，则H2和和H3属于属于()A 同位素同位素 B 同素异形体同素异形体 C 同分异构体同分异构体 D 同种物质同种物质例3 下列各组中不属于同素异形体的是（下列各组中不属于同素异形体的是（）A 金刚石与金刚石与C60B 红磷与白磷红磷与白磷C NO与与NO2D 8O 与与 8O1618分子式相同的物质一定是同一种分子式相同的物质一定是同一种物质吗物质吗?讨论讨论 动手并

6、思考动手并思考:制作制作C C4 4H H1010可能的结构模型可能的结构模型正丁烷正丁烷 异丁烷异丁烷 C C C CC C C CH H H H H H H HH H H H H H H HH HH HC CC CC C C CH HH HH HH HH H H HH HH HH HH H 问题问题1:1:对比两个模型对比两个模型,找找它们的联系找找它们的联系?共同点共同点:不同点不同点:分子式相同分子式相同结构不同结构不同同分异构同分异构二、同分异构现象同分异构体化合物具有相同的分子式，但具有不化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象，叫做同结构的现象，叫做同分异构现象同分异构现象。

7、具有同分异构现象的化合物互称具有同分异构现象的化合物互称同分异构体同分异构体。问题问题2:2:同分异构体间性质有无差异同分异构体间性质有无差异?同分异构体间的物理性质差异物质物质正丁烷正丁烷异丁烷异丁烷熔点熔点/-138.4-159.6沸点沸点/-0.5-11.7液态密度液态密度/gcm-30.57880.557结论：结论：分子式分子式C2H6OC2H6O球棍模型球棍模型结构式结构式名称名称沸点沸点C C2 2H H6 6O O乙醇乙醇二甲醚二甲醚78 23有机物种类繁多的原因有机物种类繁多的原因有机物中可以含一个碳原子有机物中可以含一个碳原子,也可成千上万个碳原子。也可成千上万个碳原子。碳原

8、子之间可有单键、双键、三键，也可有环状结构。碳原子之间可有单键、双键、三键，也可有环状结构。大量存在同分异构现象。大量存在同分异构现象。比较比较同素异形体、同分异构体、同位素同素异形体、同分异构体、同位素三个概念三个概念同素异形体同素异形体同分异构体同分异构体 同位素同位素相同点相同点不同点不同点研究对象研究对象同一种元同一种元素组成素组成结构不同结构不同分子式相同分子式相同分子结构分子结构不同不同质子数相同质子数相同的同种元素的同种元素中子数中子数不同不同单质单质化合物化合物原子原子O O2 2O O3 3白磷白磷红磷红磷C C4 4H H10101 11 1H H1 12 2H H1 13

9、 3H H1、下列各组物质、下列各组物质 1H与与2H红磷与白磷红磷与白磷CH3CH2CHCH3和和CH3CCH3金刚石与金刚石与C70 水银与汞乙醇与甲醚水银与汞乙醇与甲醚 O2与与O3 Br-C-Br Br-C-HCH3CH3CH3BrHHH请判断它们之间的关系请判断它们之间的关系2.有下列各组物质有下列各组物质:A、6C与与6 CB、金刚石与石墨、金刚石与石墨 C、乙醇与二甲醚、乙醇与二甲醚D、（1）互为同位素的是）互为同位素的是_（2）互为同素异形体的是）互为同素异形体的是_（3）互为同分异构体的是）互为同分异构体的是_12 13CH3CHCH2CH3CH3CH3 CCH3CH3CH3

10、NaClHClNaOH元素化合价元素化合价成键微粒及其成键微粒及其最外层电子数最外层电子数化学键类型化学键类型化合物类型化合物类型电子式电子式 （1 1）水从液体变为气体时为什么要吸收能）水从液体变为气体时为什么要吸收能量？变化过程化学键是否被破坏，为什么？量？变化过程化学键是否被破坏，为什么？（2 2）水电解生成氢气和氧气，水受热汽化）水电解生成氢气和氧气，水受热汽化成水蒸气。两种变化中，哪种是物理变化？成水蒸气。两种变化中，哪种是物理变化？哪种是化学变化？为什么？哪种是化学变化？为什么？许多事实证明，分子间存在着将分子聚集在许多事实证明，分子间存在着将分子聚集在一起的作用力，这种作用力称为

11、一起的作用力，这种作用力称为“分子间作用力分子间作用力”。分子间作用力是影响物质熔沸点和溶解性的分子间作用力是影响物质熔沸点和溶解性的重要因素之一。重要因素之一。分子间作用力与化学键的区别范德华力范德华力(分子间作分子间作用力用力)化学键化学键概念概念物质的分子间存在物质的分子间存在的微弱的相互作用的微弱的相互作用分子内相邻的两个分子内相邻的两个或多个原子间强烈或多个原子间强烈的相互作用的相互作用范围范围分子间分子间分子内或晶体内分子内或晶体内作用作用弱弱强强性质影响性质影响物质的某些物理性物质的某些物理性质质物质的某些物理性物质的某些物理性质化学性质质化学性质【问题探究】【问题探究】分子间作

12、用力如何影分子间作用力如何影响物质的物理性质？响物质的物理性质？物质物质F2Cl2Br2I2相对分相对分子量子量3871160254熔点熔点（）-219.6-101-7.2113.5沸点沸点（）-188.1-34.658.78184.4熔沸点变熔沸点变化趋势化趋势熔沸点逐渐升高熔沸点逐渐升高卤族元素单质物理性质差异卤族元素单质物理性质差异 规律规律 :一般来说，对于一般来说，对于组成和结构相似组成和结构相似的分子，的分子，相对分子质量相对分子质量越大越大，分子间作用力，分子间作用力越大越大，物质的，物质的熔、沸点熔、沸点越高。越高。F F2 2ClCl2 2BrBr2 2I I2 2F F2

13、2ClCl2 2BrBr2 2I I2 2沸点沸点熔点熔点相对分子质量相对分子质量0 0-50-50-100-100-150-150-200-200-250-25050501001001501502002002502505050100100150150200200250250温度温度/卤素单质的熔、沸点与卤素单质的熔、沸点与相对分子质量的关系相对分子质量的关系课堂练习课堂练习比较下列物质的熔沸点的高低比较下列物质的熔沸点的高低CH4 CF4 CCl4 CBr4 CI4H2O H2S H2Se H2Te HFHClHBr HI联系生活实际联系生活实际?你能发现出什么矛盾吗你能发现出什么矛盾吗?讨

14、论：讨论：为什么为什么HF、H2O和和NH3的沸点会的沸点会反常呢？反常呢？-150-125-100-75-50-2502550751002345CH4SiH4GeH4SnH4NH3PH3AsH3SbH3HFHClHBrHIH2OH2SH2SeH2Te沸点沸点/周期周期一些氢化物的沸点一些氢化物的沸点氢氢 键键1.氢键是一种特殊的分子间作用力氢键是一种特殊的分子间作用力,不不是化学键是化学键2.氢键的表示方法氢键的表示方法:XHY氢键氢键共价键共价键3.氢键的形成条件氢键的形成条件:有有X-H共价键，共价键，X原子非金属性强，原原子非金属性强，原子半径小，如子半径小，如F、O、N XHY中的中

15、的Y必须具有未共享电子必须具有未共享电子对，原子半径小。对，原子半径小。X、Y可以相同，也可可以相同，也可以不同。以不同。(3)氢键能级：氢键能级：比化学键弱很多，但比分子间比化学键弱很多，但比分子间作用力稍强作用力稍强4.氢键对物质性质的影响氢键对物质性质的影响氢键的存在使物质的熔沸点相对较高氢键的存在使物质的熔沸点相对较高解释一些反常现象：如水结成冰时，解释一些反常现象：如水结成冰时，为什么体积会膨胀。为什么体积会膨胀。【问题探究问题探究】为什么冰会浮为什么冰会浮在水面上呢？在水面上呢？液态水中的氢键液态水中的氢键冰中的氢键冰中的氢键判断在下列变化中判断在下列变化中物质物质所克服的微粒间的

16、所克服的微粒间的作用力类型作用力类型(1)氯化钠溶于水氯化钠溶于水(2)氯化氢溶于水形成盐酸氯化氢溶于水形成盐酸(3)干冰受热升华转化为二氧化碳气体干冰受热升华转化为二氧化碳气体(4)碘化氢在加热条件下分解成碘和氢气碘化氢在加热条件下分解成碘和氢气(5)氯化镁熔化氯化镁熔化练习练习离子键离子键共价键共价键分子间作用力分子间作用力共价键共价键离子键离子键课堂练习课堂练习下列事实与氢键有关的是下列事实与氢键有关的是 （）A.水加热到很高的温度都难以分解水加热到很高的温度都难以分解B.水结成冰体积膨胀，密度变小水结成冰体积膨胀，密度变小C.CH4、SiH4、GeH4、SnH4的熔点随相对的熔点随相对

17、分子质量的增大而升高分子质量的增大而升高D.HF、HCl、HBr、HI的热稳定性依次减弱的热稳定性依次减弱B固体冰中不存在的作用力是固体冰中不存在的作用力是 ()A.离子键离子键 B.极性键极性键 C.氢键氢键 D.范德华力范德华力 课堂练习课堂练习A 元素周期表元素周期表(二二)第一单元第一单元 核外电子排布和元素周期律单元分析核外电子排布和元素周期律单元分析专题专题1 1 微观结构与物质的多样性微观结构与物质的多样性1.随着原子序数的递增，元素原子的核外电子排布呈现随着原子序数的递增，元素原子的核外电子排布呈现周期性变化。周期性变化。2.随着原子序数的递增，元素原子半径呈现周期性的变随着原

18、子序数的递增，元素原子半径呈现周期性的变化。化。3.随着原子序数的递增，元素化合价呈现周期性的变化随着原子序数的递增，元素化合价呈现周期性的变化。复习复习随着原子序数的递增，元素的金属性、随着原子序数的递增，元素的金属性、非金属性是否也呈现周期性的变化？非金属性是否也呈现周期性的变化？如何比较元素的金属性及非金属性？如何比较元素的金属性及非金属性？思考与讨论思考与讨论 元素金属性强弱判断的依据：元素金属性强弱判断的依据：1.单质跟水（或酸）反应置换出氢的难易。单质跟水（或酸）反应置换出氢的难易。2.最高价氧化物对应的水化物最高价氧化物对应的水化物氢氧化物氢氧化物的碱性强弱。的碱性强弱。3.单质

19、与盐溶液的置换反应。单质与盐溶液的置换反应。元素非金属性强弱判断依据：元素非金属性强弱判断依据：1.最高价氧化物的水化物的酸性强弱。最高价氧化物的水化物的酸性强弱。2.与氢气生成气态氢化物的难易程度及氢化与氢气生成气态氢化物的难易程度及氢化物的稳定性。物的稳定性。3.单质与盐溶液的置换反应单质与盐溶液的置换反应。元素的金属性及非金属性的比较方法元素的金属性及非金属性的比较方法探究实验探究实验【实验【实验1】切取绿豆大小的一小块金属钠，用滤纸吸干其表面的煤】切取绿豆大小的一小块金属钠，用滤纸吸干其表面的煤油。在一只油。在一只250 mL 烧杯中加入少量的水，在水中滴加两滴酚酞溶烧杯中加入少量的水

20、，在水中滴加两滴酚酞溶液，将金属钠投入烧杯中，观察并记录实验现象。液，将金属钠投入烧杯中，观察并记录实验现象。【实验【实验2】将已用砂纸打磨除去氧化膜的一小段镁条放入试管中，】将已用砂纸打磨除去氧化膜的一小段镁条放入试管中，向试管中加入适量的水，再向水中滴加两滴酚酞溶液，观察实验现向试管中加入适量的水，再向水中滴加两滴酚酞溶液，观察实验现象。再加热试管，观察并记录实验现象。象。再加热试管，观察并记录实验现象。【实验【实验3】在两支试管中，分别放入已用砂纸打磨除去氧化膜的一】在两支试管中，分别放入已用砂纸打磨除去氧化膜的一小段镁条和铝片，再向试管中各加入小段镁条和铝片，再向试管中各加入2 mol

21、L-1盐酸盐酸2 mL，观察，观察并记录实验现象。并记录实验现象。性质性质NaMgAl单质与水（或单质与水（或酸）的反应情酸）的反应情况况与冷水剧与冷水剧烈反应烈反应与冷水缓慢、与冷水缓慢、与沸水迅速反与沸水迅速反应，与酸剧烈应，与酸剧烈反应反应与酸迅速与酸迅速反应反应最高价氧化物最高价氧化物对应水化物的对应水化物的碱性强弱碱性强弱NaOH强强碱碱Mg(OH)2中强中强碱碱Al(OH)3两性氢氧两性氢氧化物化物随着核电荷数的递增，元素的金属性呈现周期性随着核电荷数的递增，元素的金属性呈现周期性的变化。的变化。观察与思考：观察与思考：结论：结论：Si、P、S、Cl的非金属性依次递的非金属性依次递

22、增。增。请同学们阅读并分析请同学们阅读并分析P6表表1-4分析上表，回分析上表，回答答Si、P、S、Cl的非金属性的强弱，并解释的非金属性的强弱，并解释其原因。其原因。思考：思考：小结小结 随着原子序数的递增，元素的金属性、非金随着原子序数的递增，元素的金属性、非金属性呈现周期性的变化属性呈现周期性的变化HLiBeBCNOFNaMgAlSiPSClKCaGaGeAsSeBrRbSrInSnSbTeICsBaTlPbBiPoAt非金属性逐渐增强非金属性逐渐增强金属性逐渐增强金属性逐渐增强金属性逐渐增强金属性逐渐增强非金属性逐渐增强非金属性逐渐增强元素周期律：元素周期律：元素的性质随着元素核电荷数

23、的递增而元素的性质随着元素核电荷数的递增而呈现周期性的变化。呈现周期性的变化。元素周期律的实质：元素周期律的实质：元素周期律是元素原子的核外电子排元素周期律是元素原子的核外电子排布随着元素核电荷数的递增发生周期布随着元素核电荷数的递增发生周期性变化的必然结果。性变化的必然结果。课堂小结：课堂小结：在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你

24、不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了

25、多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那

26、么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语

27、速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她

28、光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，

29、看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产

30、生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是

31、变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！