人教版生物《染色体变异》课件1.ppt

1、可遗传的变异基因突变基因重组染色体变异类型类型结构变异结构变异数目变异数目变异个别增加或减少个别增加或减少成倍增加或减少成倍增加或减少 染色体变异染色体变异 概念：生物细胞染色体概念：生物细胞染色体结构结构的改变和的改变和数目数目的变化。的变化。染色体的某一片段消失abcdef果蝇缺刻翅的形成结果：基因数目减少染色体结构变异猫叫综合征：由人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病，因为患病儿童哭声轻，音调高，很像猫叫而得名；患者生长发育迟缓，而且存在严重的智力障碍。abcdefb 果蝇棒状眼的形成正常眼正常眼棒状眼棒状眼结果：基因数目增加2染色体增加了某一片段ab cdefghijk结果：染色体上基

2、因的排列顺序发生改变染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体非同源染色体上7易位易位与与交叉互换交叉互换有何区别？有何区别？易位易位发生在发生在之间之间属于染色体变异属于染色体变异交叉互换交叉互换 发生在同源染色体的非姐妹染色单体发生在同源染色体的非姐妹染色单体 属于基因重组属于基因重组 结果：染色体上基因的排列顺序发生改变。染色体某一染色体片段位置颠倒a ab bc cd de ef fa ab bc cd de ef fb bc cd de ea af f人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共3

3、7张PPT)染色体结构的变异，会使排列在染色体结构的变异，会使排列在染色体上的染色体上的基因基因的数目的数目或或排列顺排列顺序序发生改变发生改变人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)1 1、右图表示某生物细胞中两条染色体及其、右图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因，下列选项的结果中，不属于染上部分基因，下列选项的结果中，不属于染色体变异引起的是色体变异引起的是C人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2

4、染色体变异(共37张PPT)2、下图中、下图中和和表示发生在常染色体上的变异。表示发生在常染色体上的变异。和和所表示的变异类型分别属于所表示的变异类型分别属于()A重组和易位重组和易位 B移接和易位移接和易位 C易位和重组易位和重组 D重组和重组重组和重组A人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)增多增多减少减少正常正常个别增减个别增减成倍增减成倍增减以以染色体组染色体组形式成倍增多或减少形式成倍增多或减少染色体数目的变异染色体数目的变异人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色

5、体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)概念：细胞内某一号或几号染色体的数量增概念：细胞内某一号或几号染色体的数量增多或减少。多或减少。人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)先天性愚型先天性愚型（2121三体综合征）三体综合征）人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)性腺发育不良（特纳氏综合症）性腺发育不良（特纳氏综合症）

6、女性少一条女性少一条XX性腺发育不良性腺发育不良人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)1.1.果蝇体细胞有几条染色体？果蝇体细胞有几条染色体？8 8条条2.2.号和号和号染色体是什么关系号染色体是什么关系?号和号和号呢号呢?同源染色体同源染色体非同源染色体非同源染色体3.3.雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体?和和、和和、和和、X X和和Y Y 人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修

7、2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)X XY Y4.4.雄果蝇产生的精子中有哪几条染色体？这些染色体雄果蝇产生的精子中有哪几条染色体？这些染色体在形态、结构和功能上有什么特点？在形态、结构和功能上有什么特点？减数分裂减数分裂5.5.如果将果蝇如果将果蝇 的精子中的染色体的精子中的染色体看作一组，那么果看作一组，那么果蝇的体细胞中有几蝇的体细胞中有几组染色体？组染色体？X XY Y4条条都不相同，非同源染色体都不相同，非同源染色体一个一个染色体组染色体组人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共3

8、7张PPT)1 1、细胞中的一组、细胞中的一组_染色体染色体2 2、它们在、它们在_和和_上各不相同上各不相同3 3、含有能控制生物的、含有能控制生物的_、_、_和和_全套遗传信息。全套遗传信息。非同源非同源形态形态功能功能生长生长发育发育遗传遗传变异变异总结染色体组的概念总结染色体组的概念人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)3 3个个（1 1）图形题就看图形题就看形状大小相同的染色体形状大小相同的染色体(同源染同源染色体色体)有几条有几条,就是几个染色体组。就是几个染色体组。4 4

9、个个判断下图中分别有几个染色体组，每个染色体组怎么表判断下图中分别有几个染色体组，每个染色体组怎么表示？示？1 1个个染色体组数目的判断染色体组数目的判断人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)YyRrAABBDDAaaBbbABCD二个染色体组二个染色体组二个染色体组二个染色体组三个染色体组三个染色体组一个染色体组一个染色体组（2 2）根据根据“基因型基因型”判断判断基因型中相同基因型中相同的基因或者等位基因的基因或者等位基因 同种类型字母同种类型字母(不区分不区分大小写大小写)的个数

10、的个数 有几个就含几个染色体组。有几个就含几个染色体组。人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)例例1.1.韭菜体细胞中的韭菜体细胞中的3232条染色体具有条染色体具有8 8种各不种各不相同的形态，韭菜是相同的形态，韭菜是 A A单倍体单倍体 B B二倍体二倍体 C C四倍体四倍体 D D八倍体八倍体（3 3）根据染色体数目和染色体形态判断：）根据染色体数目和染色体形态判断：染色体组的数目染色体组的数目=染色体数染色体数/染色体形态数染色体形态数 人教版（2019）高中生物必修2课件：5

11、.2 染色体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)二倍体和多倍体二倍体和多倍体 由由受精卵受精卵发育的个体，体细胞中含有具有发育的个体，体细胞中含有具有两两个染色体组个染色体组的称为的称为二倍体二倍体(2n)(2n)；由由受精卵受精卵发育的个体，体细胞具有发育的个体，体细胞具有三个或三三个或三个以上染色体组个以上染色体组，统称为，统称为多倍体多倍体。马铃薯是四倍体马铃薯是四倍体香蕉是三倍体香蕉是三倍体普通小麦是六倍体普通小麦是六倍体人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修2

12、课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)番茄是二倍体番茄是二倍体葡萄是二倍体葡萄是二倍体 几乎全部的动几乎全部的动物和过半的高等植物和过半的高等植物都是二倍体。物都是二倍体。人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)多倍体植株多倍体植株茎秆粗壮茎秆粗壮、叶片、果实、叶片、果实、种子种子都都比较大比较大，糖类和蛋白质糖类和蛋白质等营养等营养物质的物质的含量都增加含量都增加。人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2

13、 染色体变异(共37张PPT)4 4条染色体条染色体8 8条染色体条染色体无纺缍体形成无纺缍体形成染色体复制染色体复制着丝点分裂着丝点分裂无纺缍丝牵引无纺缍丝牵引多倍体的形成多倍体的形成染色体加染色体加倍的组织倍的组织或个体或个体低温或者秋水仙素处理低温或者秋水仙素处理有丝分裂前期有丝分裂前期人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)多倍体育种多倍体育种v原理原理：染色体数目变异染色体数目变异v方法：方法：1 1、低温诱导处理、低温诱导处理2 2、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗、秋水仙素处理

14、萌发的种子或幼苗v机理机理：抑制前期纺锤体的形成，导致染色体抑制前期纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。染色体数目加倍。人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)三倍体无子西瓜的培育过程三倍体无子西瓜的培育过程人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)三倍体无子西瓜三倍体无子西瓜的培育过程的培育过程1 1、为什么以一定

15、浓度的、为什么以一定浓度的秋水仙素滴在二倍体西秋水仙素滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖？瓜幼苗的芽尖？2 2、获得的四倍体西瓜、获得的四倍体西瓜缘何要和二倍体杂交？缘何要和二倍体杂交？西瓜幼苗的芽尖是西瓜幼苗的芽尖是有有丝分裂旺盛丝分裂旺盛的地方，的地方，用秋水仙素处理有利用秋水仙素处理有利于于抑制细胞有丝分裂抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体时形成纺锤体，从而，从而形成四倍体西瓜植株。形成四倍体西瓜植株。杂交可获得三倍体植株。多倍体产生杂交可获得三倍体植株。多倍体产生的途径为：秋水仙素处理萌发的种子的途径为：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。或幼苗。拓展题拓展题人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染

16、色体变异(共37张PPT)人教版（2019）高中生物必修2课件：5.2 染色体变异(共37张PPT)三倍体无子西三倍体无子西瓜的培育过程瓜的培育过程3 3、三倍体西瓜为什么没有、三倍体西瓜为什么没有种子？真的一颗都没有吗？种子？真的一颗都没有吗？4 4、每年都要制种，、每年都要制种，很麻烦，有没有别的很麻烦，有没有别的替代方法？替代方法？三倍体植株不能进行正常的三倍体植株不能进行正常的减数分裂形成生殖细胞，因减数分裂形成生殖细胞，因此，不能形成种子。但并不此，不能形成种子。但并不是绝对一颗种子都没有，其是绝对一颗种子都没有，其原因是在进行减数分裂时，原因是在进行减数分裂时，有可能形成正常的卵细

17、胞。有可能形成正常的卵细胞。有，方法一：进行无性繁殖。将三倍有，方法一：进行无性繁殖。将三倍体西瓜植株进行组织培养获得大量的体西瓜植株进行组织培养获得大量的组织苗，再进行移栽。方法二：利用组织苗，再进行移栽。方法二：利用生长素或生长素类似物处理二倍体未生长素或生长素类似物处理二倍体未受粉的雌蕊，以促进子房发育成无种受粉的雌蕊，以促进子房发育成无种子的果实，在此过程中要进行套袋处子的果实，在此过程中要进行套袋处理，以避免受粉理，以避免受粉单倍体的概念单倍体的概念由配子发育成的个体由配子发育成的个体，体细胞中含有体细胞中含有本物种配本物种配子的染色体数目子的染色体数目的个体。的个体。形成原因形成原

18、因:1.1.自然条件自然条件:由由有性生殖细胞（如卵、花粉等）有性生殖细胞（如卵、花粉等）直接直接发育而成发育而成 .如蜜蜂中的雄峰如蜜蜂中的雄峰;2.2.人工条件人工条件:一般利用花粉离体培养获得一般利用花粉离体培养获得;如单倍体如单倍体玉米玉米,小麦小麦.对一个个体称单倍体还对一个个体称单倍体还是几倍体，关键看什么？是几倍体，关键看什么？关键看它是关键看它是受精卵受精卵发育成的，还是发育成的，还是配子配子直接发育而成的。由受精卵发育成直接发育而成的。由受精卵发育成的个体叫几倍体，由配子发育而成的个的个体叫几倍体，由配子发育而成的个体叫单倍体。体叫单倍体。单倍体单倍体（2 2）单倍体植株特点

19、）单倍体植株特点弱小，且高度不育弱小，且高度不育（3 3）单倍体产生的原因）单倍体产生的原因未受精的卵细胞未受精的卵细胞花药离体培养花药离体培养自然条件：自然条件：人工条件：人工条件：（1 1）概念：）概念：由配子发育成的个体由配子发育成的个体，体细体细胞中含有胞中含有本物种配子的染色体数目本物种配子的染色体数目的个体。的个体。雌蜂（2n=32）雄蜂（n=16）减数分裂配子配子n=16n=16雄峰（n=16）单倍体受精雌蜂（2n=32）二倍体n=16假减数分裂工工蜂蜂蜂王蜜蜂的性别决定蜜蜂的性别决定（4 4）单倍体育种的措施）单倍体育种的措施二倍体植株二倍体植株花药离体培养花药离体培养单倍体植

20、株单倍体植株人工诱导染色体加倍人工诱导染色体加倍恢复回二倍体植株恢复回二倍体植株单倍体育种过程单倍体育种过程DDTT高茎抗病高茎抗病DdTt高茎抗病高茎抗病花药离花药离 体培养体培养DT Dt dT dt 幼苗幼苗秋水仙秋水仙 素处理素处理DDTT DDtt ddTT ddtt矮杆抗病矮杆抗病Ddtt矮茎不抗病矮茎不抗病DT Dt dT dtDDTT高茎抗病高茎抗病ddtt矮茎不抗病矮茎不抗病DdTt 高茎抗病高茎抗病D_T_D_ttddT_矮茎抗病矮茎抗病ddtt纯合体植株纯合体植株连续自交连续自交 矮杆抗病矮杆抗病杂交育种杂交育种优点优点：明显缩短育种年限明显缩短育种年限染色体变异染色体变

21、异染色体变异染色体变异个别增减个别增减染色体组染色体组二倍体二倍体概念概念特点特点应用应用成因成因概念概念特征特征多倍体多倍体单倍体单倍体分类分类数目数目变异变异成倍成倍增减增减缺失、重复、倒位、易位缺失、重复、倒位、易位结构变异结构变异 ：染色体数目变异染色体数目变异多倍体多倍体单倍体单倍体发生时期发生时期是否产生是否产生新基因新基因生产实践生产实践中的应用中的应用基因重组、基因突变、染色体变异的比较基因重组、基因突变、染色体变异的比较有性生殖有性生殖间期间期有丝分裂期有丝分裂期单性生殖时单性生殖时减数分裂和减数分裂和受精作用受精作用碱基顺碱基顺序改变序改变分裂受阻分裂受阻配子直接发育配子直接发育没有产生没有产生产生产生没有产生没有产生没有产生没有产生杂交育种杂交育种诱变育种诱变育种多倍体育种多倍体育种单倍体育种单倍体育种基因突变基因突变基因重组基因重组发生机理发生机理1.普通小麦成熟花粉粒中含有三个染色普通小麦成熟花粉粒中含有三个染色 体组，用这种花粉粒培育成的植株是体组，用这种花粉粒培育成的植株是 A单倍体单倍体 B二倍体二倍体 C六倍体六倍体 D三倍体三倍体 A