人教版初中生物《激素调节》版1课件.ppt

1、第四节激 素 调 节知识点一知识点一 人体主要的内分泌腺人体主要的内分泌腺1.1.内、外分泌腺的区别：内、外分泌腺的区别：内分泌腺外分泌腺导管_分泌物直接进入腺体内的_由_排出举例垂体、甲状腺、肾上腺唾液腺、胃腺、肠腺无无有有毛细血管毛细血管导管导管2.2.人体主要的内分泌腺：人体主要的内分泌腺：【活学巧记活学巧记】属于两个系统的内分泌腺属于两个系统的内分泌腺(1)(1)胰腺：既属于消化系统，分泌消化液，又属于内分胰腺：既属于消化系统，分泌消化液，又属于内分泌系统，分泌胰岛素等。泌系统，分泌胰岛素等。(2)(2)性腺：既属于生殖系统，产生生殖细胞，又属于内性腺：既属于生殖系统，产生生殖细胞，又

2、属于内分泌系统，分泌性激素。分泌系统，分泌性激素。知识点二知识点二 人体内几种主要激素的作用和异常症人体内几种主要激素的作用和异常症生长激素甲状腺激素胰岛素主要功能调节人的_促进代谢，促进_，提高神经系统的_调节_在体内的吸收、_和_生长发育生长发育生长发育生长发育兴奋性兴奋性糖类糖类利用利用转化转化生长激素甲状腺激素胰岛素异常表现幼年不足：_幼年过多：_幼年过少：呆小症过多：甲亢缺碘：_过少：_侏儒症侏儒症巨人症巨人症地方地方性甲状腺肿性甲状腺肿糖尿病糖尿病生长激素甲状腺激素胰岛素治疗方法给年幼的侏儒症患者注射少量的_给地方性甲状腺肿患者饮食中加碘注射_生长激素生长激素胰岛素胰岛素人教版初中

3、生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）知识点三知识点三 激素调节与神经调节的关系激素调节与神经调节的关系1.1.举例：当人情绪激动时，大脑皮层就会特别举例：当人情绪激动时，大脑皮层就会特别_，促使肾上腺分泌较多的促使肾上腺分泌较多的_等。等。2.2.关系：在关系：在_的调节控制下，激素参与调节人的调节控制下，激素参与调节人体的生命活动。人体的生命活动主要受到体的生命活动。人体的生命活动主要受到_的的调节，也受到调节，也受到_调节的影响。调节的影响。肾上腺素肾上腺素神经系统神经系统神经系统神经系统激素激素

4、兴奋兴奋人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）【疑难探究疑难探究】一、人体主要的内分泌腺一、人体主要的内分泌腺1.1.怎样判断腺体是否属于内分泌腺？怎样判断腺体是否属于内分泌腺？人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）提示：提示：关键是看腺体的分泌物是否直接进入血液循环，关键是看腺体的分泌物是否直接进入血液循环，由血液循环运输到其他部位。若分泌物直接进入血液由血液循环运输到其他部位。若分泌物直接

5、进入血液循环，则腺体属于内分泌腺；若分泌物是通过导管运循环，则腺体属于内分泌腺；若分泌物是通过导管运输到作用部位，则腺体属于外分泌腺，如肝脏分泌的输到作用部位，则腺体属于外分泌腺，如肝脏分泌的胆汁通过导管进入小肠，肝脏属于外分泌腺。胆汁通过导管进入小肠，肝脏属于外分泌腺。人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）2.2.胰腺是外分泌腺还是内分泌腺？胰腺是外分泌腺还是内分泌腺？提示：提示：胰腺分泌胰液，通过导管进入十二指肠，属于胰腺分泌胰液，通过导管进入十二指肠，属于外分泌腺；胰腺内的胰岛分泌胰岛素

6、，直接进入血液外分泌腺；胰腺内的胰岛分泌胰岛素，直接进入血液循环，属于内分泌腺。因此，胰腺既属于外分泌腺，循环，属于内分泌腺。因此，胰腺既属于外分泌腺，又属于内分泌腺。又属于内分泌腺。人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）二、人体内几种主要激素的作用和异常症二、人体内几种主要激素的作用和异常症3.3.为什么食用加碘盐可以有效预防地方性甲状腺肿？为什么食用加碘盐可以有效预防地方性甲状腺肿？人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）人教版初中生物激素调节pptppt优秀

7、版1 1（PPTPPT优秀课件）提示：提示：碘是甲状腺激素的重要成分，碘缺乏地区的居碘是甲状腺激素的重要成分，碘缺乏地区的居民由于食物中缺碘会导致地方性甲状腺肿，食用加碘民由于食物中缺碘会导致地方性甲状腺肿，食用加碘盐可以补充人体对碘的需求，从而预防这一疾病的发盐可以补充人体对碘的需求，从而预防这一疾病的发生。生。人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）4.4.胰岛素为什么不能口服？胰岛素为什么不能口服？提示：提示：胰岛素是蛋白质的一种，口服后先在胃中被初胰岛素是蛋白质的一种，口服后先在胃中被初

8、步分解为多肽，然后在小肠中被彻底分解为氨基酸，步分解为多肽，然后在小肠中被彻底分解为氨基酸，失去降血糖的作用。失去降血糖的作用。人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）【典题示范典题示范】(2018(2018菏泽学业考菏泽学业考)激素在人体血液中的含量极少，激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说法，正确的是激素的说法，正确的是()D D人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）人

9、教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）A.A.激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中B.B.幼年时期，生长激素分泌不足会患呆小症幼年时期，生长激素分泌不足会患呆小症C.C.幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症D.D.人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）【名师讲题名师讲题】(1)(1)抓准题眼：激素在人体血液

10、中的含量极少，但对人抓准题眼：激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。体的生命活动具有重要的调节作用。(2)(2)扫清障碍：激素是由内分泌腺分泌的，内分泌腺没扫清障碍：激素是由内分泌腺分泌的，内分泌腺没有导管，外分泌腺有导管；幼年时期生长激素分泌不有导管，外分泌腺有导管；幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症；幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆足会患侏儒症；幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症；人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病。小症；人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病。人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）人教版初中生物激素调节pptp

11、pt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）【变式训练变式训练】(2017(2017云南学业考云南学业考)下列内分泌腺及所分泌的激素对下列内分泌腺及所分泌的激素对应关系不正确的是应关系不正确的是()A.A.胸腺胸腺性激素性激素B.B.胰岛胰岛胰岛素胰岛素C.C.肾上腺肾上腺肾上腺素肾上腺素 D.D.垂体垂体生长激素生长激素A A人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）人教版初中生物激素调节pptppt优秀版1 1（PPTPPT优秀课件）