人教教材《物质的变化和性质》课件1.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教教材《物质的变化和性质》课件1.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物质的变化和性质 教教 物质 变化 性质 课件
- 资源描述:
-
1、Page 1课题1 物质的变化和性质第一单元 走进化学世界Page 2复习回顾复习回顾通过上节课的学习你对化学这门学科有怎样的通过上节课的学习你对化学这门学科有怎样的认识?认识?化学是一门研究物质的化学是一门研究物质的组成组成、结构结构、性质性质、以及、以及变化变化规律规律的科学。它不但能帮助我们了解和利用自然界已的科学。它不但能帮助我们了解和利用自然界已经存在的物质,而且还能根据我们的需要研究和创造经存在的物质,而且还能根据我们的需要研究和创造出自然界不存在的新物质。出自然界不存在的新物质。化学可以使世界变得更加绚丽多彩化学可以使世界变得更加绚丽多彩Page 3复习提问1 1、化学是研究、化
2、学是研究 的的 、以及以及 的科学。的科学。2 2、的创立,奠定了近代的创立,奠定了近代化学的基础。化学的基础。3 3、18691869年,年,发现了元素周期律和发现了元素周期律和元素周期表。元素周期表。组成组成结构结构性质性质变化规律变化规律原子论和分子学说原子论和分子学说门捷列夫门捷列夫物质物质Page 4氢氢 氦氦 锂锂 铍铍 硼硼 碳碳 氮氮 氧氧 氟氟 氖氖H HHeHe LiLi BeBeB BC CN NO OF FNeNe钠钠 镁镁 铝铝 硅硅 磷磷 硫硫 氯氯 氩氩 钾钾 钙钙NaNa MgMg AlAl SiSiP PS SClCl ArArK KCaCa锰锰 铁铁 铜铜
3、锌锌 银银 钡钡 铂铂 金金 汞汞 碘碘MnMn FeFe CuCu ZnZn AgAg BaBa PtPt AuAu HgHgI IPage 5 在物质世界里,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断发生着变化。水蒸气水蒸气水水冰冰一、从生活中看化学一、从生活中看化学Page 6 在物质世界里,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断发生着变化。钢铁钢铁生锈生锈牛牛奶奶变变质质一、从生活中看化学一、从生活中看化学Page 7 在物质世界里,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断发生着变化。爆炸爆炸木材木材燃烧燃烧一、从生活中看化学一、从生活中看化学Page 8Page 9实验实验序号序号变化前变
4、化前的的物质物质变化时变化时发生发生的现象的现象变化后变化后产产生的物质生的物质有无其它有无其它物质生成物质生成实验实验1-11-1实验实验1-21-2液态的水试管口形成水雾、玻璃片上有水珠水仔细观察、准确记录、深入分析:仔细观察、准确记录、深入分析:Page 10实验实验序号序号变化前变化前的的物质物质变化时变化时发生发生的现象的现象变化后变化后产产生的物质生的物质有无其它有无其它物质生成物质生成实验实验1-11-1实验实验1-21-2液态的水块状的胆矾试管口形成水雾、玻璃片上有水珠块状固体变成粉末状水胆矾想一想:这两个变化有何共同点?想一想:这两个变化有何共同点?水的沸腾水的沸腾:态 态
5、态无胆矾的研碎胆矾的研碎:状 状无状态改变状态改变形状改变形状改变液气液块粉末仔细观察、准确记录、深入分析:仔细观察、准确记录、深入分析:Page 11物理变化特征例如定义没有生成其他物质的变化形状发生改变或状态发生改变汽油挥发铁水铸成锅蜡烛受热熔化Page 12实验实验序号序号变化前变化前的的物质物质变化时变化时发生的发生的现象现象变化后变化后产产生的物质生的物质有无其它有无其它物质生成物质生成实验实验1-31-3实验实验1-41-4胆矾、氢氧化钠产生蓝色沉淀氢氧化铜等仔细观察、准确记录、深入分析:仔细观察、准确记录、深入分析:Page 13实验实验序号序号变化前变化前的的物质物质变化时变化
6、时发生的发生的现象现象变化后变化后产产生的物质生的物质有无其它有无其它物质生成物质生成实验实验1-31-3实验实验1-41-4胆矾、氢氧化钠石灰石、稀盐酸产生蓝色沉淀 氢氧化铜二氧化碳等 讨论讨论:(1)1)两个变化有何共同特征?两个变化有何共同特征?有有产生气泡,石灰水变浑浊仔细观察、准确记录、深入分析:仔细观察、准确记录、深入分析:(2)(2)这两种变化属于物理变化吗?这两种变化属于物理变化吗?Page 14实验序实验序号号变化前的物质变化前的物质变化时发生变化时发生的现象的现象变化后的物质变化后的物质变化后有无新变化后有无新物质生成物质生成1-11-1液态的水液态的水液态的水液态的水1-
展开阅读全文