第一节人体对外界环境的感知课件1.ppt
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- 关 键 词:
- 第一节 人体 外界 环境 感知 课件
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1、 你走在放学回家的路你走在放学回家的路上,突然间狂风大作,上,突然间狂风大作,电闪雷鸣电闪雷鸣 ,这时你,这时你会急忙寻找避雨地点会急忙寻找避雨地点 并迅速跑过去。你是并迅速跑过去。你是靠什么感觉发现外界靠什么感觉发现外界环境变化的?环境变化的?你怎么判断出要下雨呢?v乌云:看乌云:看 v狂风:感狂风:感 v闪电:看闪电:看 v雷鸣:听雷鸣:听 视觉视觉触觉触觉视觉视觉听觉听觉 同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。6.1 人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知观察观察视觉视觉嗅觉嗅觉味觉味觉触觉触觉听觉听觉中膜中膜
2、外膜外膜中膜中膜内膜内膜外膜外膜(黑眼珠)(黑眼珠)(白眼珠)(白眼珠)角膜 瞳孔 虹膜晶状体巩 膜脉络膜 视网膜视神经玻璃体(调节进光量调节进光量)(透光透光)(折光折光)(保护保护)(有感光细胞有感光细胞)练习:眼球的基本结构和功能练习:眼球的基本结构和功能角膜角膜瞳孔瞳孔虹膜虹膜晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜巩膜巩膜脉络膜脉络膜视神经视神经巩膜巩膜虹膜虹膜瞳孔瞳孔眼球眼球练一练练一练 我们俗语所说的我们俗语所说的“黑眼珠黑眼珠”和和“白眼白眼球球”分别是指眼球的哪部分结构?分别是指眼球的哪部分结构?虹膜虹膜(黑眼珠黑眼珠)巩膜巩膜(白眼球白眼球)练一练练一练观察人眼球结构和照相机结
3、构示意图镜头镜头光圈光圈胶卷胶卷(调节物距)(调节物距)(控制光线)(控制光线)(感光)(感光)晶状体晶状体 相当于照相机相当于照相机 镜头镜头 ;瞳孔瞳孔 相当于相当于 光圈光圈 ;视网膜视网膜 相当于相当于 胶卷胶卷晶状体晶状体瞳孔瞳孔视网膜视网膜10角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩膜虹膜 为什么有的外国人的眼睛是蓝色的,这是由眼为什么有的外国人的眼睛是蓝色的,这是由眼球的什么结构决定的?球的什么结构决定的?有人喜欢对别人有人喜欢对别人“翻白眼翻白眼”,人们通常所说的,人们通常所说的“眼白眼白”是什么结构?是什么结构?眼睛里能够眼睛里能够折射光线折射光线的是什么结构?的是什么
4、结构?感光细胞感光细胞存在于眼球的什么部位?存在于眼球的什么部位?虹虹 膜膜巩巩 膜膜晶状体晶状体视网膜视网膜物体物体1角膜角膜2瞳孔瞳孔3晶状体晶状体4玻璃体玻璃体 5视网膜视网膜6视觉神经视觉神经 大脑皮层上的大脑皮层上的视觉中枢视觉中枢 76.1.2 视觉的形成过程视觉的形成过程中午中午 瞳孔小瞳孔小中午和傍晚的猫,眼睛内主要是什么结构发生了中午和傍晚的猫,眼睛内主要是什么结构发生了变化?上面两幅图哪个是在中午,哪个在傍晚?变化?上面两幅图哪个是在中午,哪个在傍晚?傍晚傍晚瞳孔瞳孔瞳孔瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量可以控制进入眼睛的光线的量瞳孔大瞳孔大有一小孩,眼球的结构完整无损,但是她
5、看不见周围的物体,想一想,这种眼睛可能是哪部分发生了病变?视觉形成的视觉形成的 三个条件三个条件眼球的完好眼球的完好视神经没断视神经没断大脑正常大脑正常 物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗?如果不能,还需要经过什么才能形成视觉?视网膜上有对光线敏感的细胞,这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的大脑的一定区域,人才能产生视觉。一定区域,人才能产生视觉。比较两张图片,是否一样?说一说:v你什么时候近视的?怎么近视的?v近视给你的生活带来哪些不便?126.1.3 近视的成因及预防近视的成因及预防正常眼的调节 正常眼睛看远处物体时 正常眼睛看近处物体时 眼球前后径 近视眼为何看不清物体?近视眼看远处
6、物体时 晶状体过度变凸 近视眼看远处物体时 眼球的前后径过长真性近视假性近视 眼球前后径 近视矫正远视矫正近视眼的预防近视眼的预防“三要三要”读写姿势要正确,读写姿势要正确,眼与书的距离要在眼与书的距离要在33厘米厘米左右。左右。看书、看电视或使用电看书、看电视或使用电脑脑1小时后要休息一下,小时后要休息一下,要远眺几分钟。要远眺几分钟。要定期检查视力,要定期检查视力,认真做眼保健操。认真做眼保健操。“四不看四不看”不在直射的不在直射的光线下看书光线下看书不在光线暗不在光线暗的地方看书的地方看书不躺卧不躺卧看书看书不走路不走路看书看书1、视觉是在视网膜上形成的。、视觉是在视网膜上形成的。()2
7、、为了节约时间,应边走路边看书学习。、为了节约时间,应边走路边看书学习。()3、读写姿势要正确,眼与书的距离要在、读写姿势要正确,眼与书的距离要在10cm左右。左右。()4、躺卧看书很舒服,应当提倡。、躺卧看书很舒服,应当提倡。()5、当人观看一个由远处移近的物体时,晶状体会逐、当人观看一个由远处移近的物体时,晶状体会逐 渐变厚。渐变厚。()6、同学们在上课时,一会儿看桌上的书,一会儿抬头同学们在上课时,一会儿看桌上的书,一会儿抬头 看前面的黑板,物像都能落在视网膜上。看得很清看前面的黑板,物像都能落在视网膜上。看得很清 楚,这主要是因为楚,这主要是因为()A.瞳孔可以缩小或放大瞳孔可以缩小或
8、放大 B.晶状体的曲度可调节晶状体的曲度可调节 C.视网膜可以前后移动调节视网膜可以前后移动调节 D.眼球前后径能随意调节眼球前后径能随意调节B6.1.4 耳朵的结构耳朵的结构耳的基本结构和功能耳的基本结构和功能耳耳鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室前庭前庭半规管半规管耳蜗耳蜗外外耳耳中中耳耳内内耳耳收集声波收集声波传导声波传导声波产生振动产生振动感受头部位置变动的情况感受头部位置变动的情况 与维持身体平衡有关与维持身体平衡有关将振动转化为神经冲动将振动转化为神经冲动传导振动传导振动耳郭耳郭外耳道外耳道通过通过咽鼓管咽鼓管与咽相连与咽相连 听觉的形成过程听觉的形成过程外界的声波外界的声波耳耳 郭郭
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