第1课时-物质的量的单位-摩尔课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第1课时-物质的量的单位-摩尔课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课时 物质 单位 摩尔 课件
- 资源描述:
-
1、第二节 化学计量在实验中的应用第第1 1课时课时 物质的量的单位物质的量的单位摩尔摩尔 看看FlashFlash,思考:物质由哪些微粒组成?该如何称量?,思考:物质由哪些微粒组成?该如何称量?1.1.了解物质的量、摩尔质量和阿伏加德罗常数。了解物质的量、摩尔质量和阿伏加德罗常数。(重点)(重点)2.2.掌握物质的量与微观粒子之间的关系。掌握物质的量与微观粒子之间的关系。铅笔是一打一打的铅笔是一打一打的订书钉是一排一排的订书钉是一排一排的曲别针是曲别针是100100只装一盒只装一盒订书钉订书钉根据上面的图例,联系生活中的计量方法,请思根据上面的图例,联系生活中的计量方法,请思考下面的问题:考下面
2、的问题:对于细小的物品,用对于细小的物品,用打、排、盒打、排、盒等来计量有哪些等来计量有哪些好处?好处?打、排、盒打、排、盒和和只只有怎样的数量关系?有怎样的数量关系?【想一想】1.1.不同的物质可能有不同的计量方法。不同的物质可能有不同的计量方法。(方便)(方便)2.2.不同的计量方法之间是能相互转化的。不同的计量方法之间是能相互转化的。(联系)(联系)3.3.外观越小的物质,用集团来计量越方便。外观越小的物质,用集团来计量越方便。(迁移)(迁移)1 1打等于打等于1212支,支,100100只为只为1 1盒盒能总结,会归纳,也是一种学习哦能总结,会归纳,也是一种学习哦!化学反应是原子、离子
3、或分子之间按一定的数目化学反应是原子、离子或分子之间按一定的数目关系进行的。关系进行的。对于原子、离子和分子等我们不仅对于原子、离子和分子等我们不仅直接用肉眼看不到,而且难以称量。用什么方法直接用肉眼看不到,而且难以称量。用什么方法来计量原子、离子或分子来计量原子、离子或分子(外观较小)(外观较小)呢?呢?一、物质的量(一、物质的量(n n)表示表示含有一定数目粒子的集合体的含有一定数目粒子的集合体的物理量。符号物理量。符号为为n n。单位为单位为“摩尔摩尔”,符号为符号为molmol。【注意】【注意】物质的量是一个专有名词,由四个字组成,物质的量是一个专有名词,由四个字组成,是一个整体,不能
4、分割,也不可加字、减字;粒子是一个整体,不能分割,也不可加字、减字;粒子指微观的分子、原子、离子、电子、质子、中子、指微观的分子、原子、离子、电子、质子、中子、原子团等;粒子要指明,一般用化学式表示。原子团等;粒子要指明,一般用化学式表示。物理量物理量单位名称单位名称单位符号单位符号长度长度米米m m质量质量千克千克kgkg时间时间秒秒s s电流电流安安 培培 A A热力学温度热力学温度开开 尔文尔文 K K物质的量物质的量摩摩 尔尔 molmol发光强度发光强度坎坎 德拉德拉 cdcd国际单位制(国际单位制(SISI)的七个基本物理量)的七个基本物理量【练一练】下列说法中正确的是(下列说法中
5、正确的是()A.A.物质的量适用于计量分子、原子、离子等粒子物质的量适用于计量分子、原子、离子等粒子 B.B.物质的量就是物质的质量物质的量就是物质的质量 C.C.摩尔是表示粒子多少的一种物理量摩尔是表示粒子多少的一种物理量 D.D.摩尔是表示物质质量的单位摩尔是表示物质质量的单位【提示】【提示】物质的量是物理量,摩尔是物质的量的单物质的量是物理量,摩尔是物质的量的单位。物质的量是整体,不能拆开理解。位。物质的量是整体,不能拆开理解。A A【提示】【提示】国际上规定,国际上规定,1mol1mol粒子集合体所含的粒子粒子集合体所含的粒子数与数与0.012 kg 0.012 kg 1212C C中
6、所含的碳原子数相同。中所含的碳原子数相同。1.1.质量的单位是千克,质量的单位是千克,1 1千克千克=1 000=1 000克,物质的量克,物质的量的单位是摩尔,的单位是摩尔,1mol1mol含有多少个微粒?含有多少个微粒?【想一想】2.0.012 kg2.0.012 kg1212C C中所含的碳原子数到底有多少个?中所含的碳原子数到底有多少个?【提示】【提示】这是个定值,称为阿伏加德罗常数,符号这是个定值,称为阿伏加德罗常数,符号为为NA A,通常用,通常用 6.02 6.0210102323 mol mol-1-1表示。表示。NA A,令人惊讶的数值!令人惊讶的数值!1.1.将将6.026
7、.0210102323个一角硬币排起来,可来个一角硬币排起来,可来回地球和太阳间回地球和太阳间400400亿次之多。亿次之多。2.2.如果把如果把 6.02 6.0210102323粒米给全球粒米给全球6060亿人吃,每人每亿人吃,每人每天吃一斤,要吃天吃一斤,要吃1414万年。所以物质的量只能用来表万年。所以物质的量只能用来表示原子、分子、离子等微观粒子的数量。示原子、分子、离子等微观粒子的数量。对对NA A的认识:的认识:=N N微粒数微粒数(单位:个)(单位:个)NA A(单位:个(单位:个/mol/mol)阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数n n物质的量物质的量(单位:(单位:molmol)
展开阅读全文