生物必修ⅱ人教新课标72现代生物进化理论的主要内容课件.ppt

1、1现代生物进化理论现代生物进化理论1 现代生物进化理论2思考：思考：1 1、长期使用某种农药，害虫的抗药性大大增强，、长期使用某种农药，害虫的抗药性大大增强，为什么？（请用现代生物进化理论观点回答）为什么？（请用现代生物进化理论观点回答）答案：害虫中本身就有抗药性强的，抗药性弱得，答案：害虫中本身就有抗药性强的，抗药性弱得，无抗药性的。长期使用农药，农药的选择作用，无抗药性的。长期使用农药，农药的选择作用，使得抗药性基因不断积累，抗药基因频率不断提使得抗药性基因不断积累，抗药基因频率不断提高。高。2 2、长期使用抗生素，人产生了抗药性，如何解释？、长期使用抗生素，人产生了抗药性，如何解释？答案

2、：同上，其实不是人产生了抗药性，而是答案：同上，其实不是人产生了抗药性，而是寄生在人体内的致病菌。寄生在人体内的致病菌。2 思考：1、长期使用某种农药，害虫的抗药性大大增强，为什么？3生物不是神造的，而是由古老生生物不是神造的，而是由古老生物物 进化来的进化来的。生物是由低等到高等逐渐进化的生物是由低等到高等逐渐进化的。生物各种适应性特征的形成都是生物各种适应性特征的形成都是由于由于用进废退用进废退和和获得性遗传获得性遗传。3 一、用进废退学说（拉马克）主要内容:生物不是神造的，而4食蚁兽食蚁兽拉马克认为，器官用得越多就越发达。拉马克认为，器官用得越多就越发达。鼹鼠长期生活在地下，鼹鼠长期生活

3、在地下，眼睛就萎缩、退化。眼睛就萎缩、退化。按照按照法则推理未来人是怎样的？法则推理未来人是怎样的？4 食蚁兽拉马克认为，器官用得越多就越发达。鼹鼠长期生活在地下556反对反对神创论神创论和和物种不变论物种不变论。历史上第一个系统地提出了进化理论的学者。历史上第一个系统地提出了进化理论的学者。用进废退用进废退和和获得性遗传获得性遗传的观点缺少科学证据的支持。的观点缺少科学证据的支持。过于强调过于强调环境因素是进化的唯一动力。环境因素是进化的唯一动力。6 2.历史意义:反对神创论和物种不变论。历史上第一个系7事实事实1：生物：生物都有过度繁殖都有过度繁殖的倾向的倾向事实事实2：物种：物种内的个体

4、数能内的个体数能保持稳定保持稳定事实事实3：资源：资源是有限的是有限的：个体：个体间存在着生存间存在着生存斗争斗争事实事实4：个体：个体间普遍存在差间普遍存在差异异(变异变异)事实事实5：许多：许多变异是可能变异是可能遗遗传传的的：具有：具有有利变异的有利变异的个体，生存个体，生存并留下后代并留下后代的机会多的机会多：有利：有利变异逐代积累，变异逐代积累，生物不断进化生物不断进化出新类型出新类型7 事实1：生物都有过度繁殖的倾向事实2：物种内的个体数能保持8物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存。增加了变异数量，同时加剧了增加了变异数量，同时加剧了生存斗争生存斗争自然选择的手段，生物进化的动力自

5、然选择的手段，生物进化的动力生物进化的内因生物进化的内因生物进化的结果生物进化的结果8 以过度繁殖为条件物竞天择，适者生存。增加了变异数量，同时9（1）解释了解释了生物进化的原因生物进化的原因（2）解释了生物的多样性和适应）解释了生物的多样性和适应性性 9 2、意义：（1）解释了生物进化的原因（2）解释了生物的多样10（1）未能揭示）未能揭示遗传和变异的本质遗传和变异的本质（2）对生物进化的解释局限于）对生物进化的解释局限于个体水个体水平平（3）强调物种的形成是）强调物种的形成是渐变渐变的结果，不能解释的结果，不能解释 物种大爆发现象物种大爆发现象1 0 3、局限性：（1）未能揭示遗传和变异的

6、本质（2）对生物进11现代生物进化理论：现代生物进化理论：（一）种群是生物进化的基本单位（一）种群是生物进化的基本单位1、种群的概念：指生活在一定区域内的同种生物的全部个体。、种群的概念：指生活在一定区域内的同种生物的全部个体。2、种群的遗传特征：、种群的遗传特征：彼此可以交配，并通过繁殖将各自的彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传递给后代；基因传递给后代；是生物繁殖和进化的基本单位；是生物繁殖和进化的基本单位；种群的基因库：一个种群的全部个体种群的基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因。所含有的全部基因。不同种群的基因库可以不同，基因库随时可以发生改变。不同种群的基因库可以不同，基因库

7、随时可以发生改变。3、基因频率、基因频率=某基因的数目某基因的数目/该基因及其等位基因的总数该基因及其等位基因的总数1 1 现代生物进化理论：（一）种群是生物进化的基本单位1、种群124、生物进化的实质：、生物进化的实质：什么情况下，种群基因频率不发生改变？什么情况下，种群基因频率不发生改变？答案：种群非常大；所有的雌雄个体间能自答案：种群非常大；所有的雌雄个体间能自由由交配并产生后代；没有迁入和迁出；自然选交配并产生后代；没有迁入和迁出；自然选择择对基因无作用；基因都不发生突变对基因无作用；基因都不发生突变什么情况下，种群基因频率不发生改变？什么情况下，种群基因频率不发生改变？答案：突变和基

8、因重组；自然选择；答案：突变和基因重组；自然选择；迁入和迁出；遗传漂变等迁入和迁出；遗传漂变等种群基因频率的改变种群基因频率的改变1 2 4、生物进化的实质：什么情况下，种群基因频率不发生改变13（二）突变和基因重组产生进化的原材料（二）突变和基因重组产生进化的原材料1、突变为生物进化提供原材料、突变为生物进化提供原材料2、基因重组增加生物多样性、基因重组增加生物多样性 3、突变的弊利决定于生物的生存环境、突变的弊利决定于生物的生存环境1 3（二）突变和基因重组产生进化的原材料1、突变为生物进化提14（三）自然选择决定生物进化的方向（三）自然选择决定生物进化的方向在自然选择的作用下，种群的在自

9、然选择的作用下，种群的基因基因频率频率会发生定向改变，导致生物朝会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。着一定的方向不断进化。1 4（三）自然选择决定生物进化的方向在自然选择的作用下，种群15（四）隔离是物种形成的条件（四）隔离是物种形成的条件1 1、物种的概念、物种的概念：能够在自然状态下相互交配能够在自然状态下相互交配 并且产生可育后代的一群生物成为一个物种。并且产生可育后代的一群生物成为一个物种。2 2、隔离：、隔离：不同种群间的个体，在自然条件不同种群间的个体，在自然条件下下 基因不能自由交流的现象。基因不能自由交流的现象。包括包括地理隔离地理隔离和和生殖隔离生殖隔离1 5（四

10、）隔离是物种形成的条件1、物种的概念：能够在自然状态16地理隔离地理隔离:由于地理上的障碍使由于地理上的障碍使得同种生物的不同种群间得同种生物的不同种群间不能够发生基因交流的现不能够发生基因交流的现象。象。1 6 地理隔离:17生殖隔离：生殖隔离：不同物种之间一般是不能够相互不同物种之间一般是不能够相互交配的，即使交配成功，也不能够产交配的，即使交配成功，也不能够产生生可育的后代可育的后代。骡是不育的，因此，马和驴骡是不育的，因此，马和驴属于两个物种属于两个物种1 7 生殖隔离：不同物种之间一般是不能够相互交配18是什么原因造成同一物种分化成是什么原因造成同一物种分化成不同不同类型的新种？类型

11、的新种？在一个山谷中，在一个山谷中，生活着一个鼠种生活着一个鼠种群。雌鼠和雄鼠群。雌鼠和雄鼠之间可以自由交之间可以自由交配，繁衍后代配，繁衍后代。后来山洪爆发，在山谷后来山洪爆发，在山谷中形成了一条汹涌的大中形成了一条汹涌的大河。将整个鼠种群分成河。将整个鼠种群分成了两个部分，一半在河了两个部分，一半在河这边，一半在那边。就这边，一半在那边。就这样过了几千年。这样过了几千年。后来，河流干涸了，后来，河流干涸了，两个鼠种群又会合两个鼠种群又会合在一起。它们发现在一起。它们发现彼此大不相同，还彼此大不相同，还能算是同一个物种能算是同一个物种吗？吗？3.3.隔离在物种形成中的作用隔离在物种形成中的作

12、用1 8 是什么原因造成同一物种分化成不同类型的新种？在一个山谷中19几千年后，两个鼠种群还能自由交配吗？几千年后，两个鼠种群还能自由交配吗？说明两者之间发生了什么？说明两者之间发生了什么？两个种群还一样吗？两个种群还一样吗？哪里不一样了？哪里不一样了？原本它们是一个种群，基因库相同，原本它们是一个种群，基因库相同，现在为什么不同了呢？现在为什么不同了呢？为什么会出现不同方向的自然选择？为什么会出现不同方向的自然选择？地理隔离是唯一条件吗？地理隔离是唯一条件吗？是必要条件吗？是必要条件吗？1 9 几千年后，两个鼠种群还能自由交配吗？说明两者之间发生了什20新物种形成的三个基本环节：新物种形成的三个基本环节：总结总结1.突变和基因重组突变和基因重组2.自然选择自然选择3.隔离隔离新物种形成的标志：新物种形成的标志：生殖隔离生殖隔离2 0 新物种形成的三个基本环节：总结1.突变和基因重组新物种形