物理:人教版选修3-课件4-狭义相对论的其他结论.ppt
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- 物理 人教版 选修 课件 狭义相对论 其他 结论
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1、高中物理新人教版选修-4系列课件15.3狭义相对论的其他结论教学目标教学目标 知识与技能:知识与技能:(1)运动速度的相对论变换(2)相对论质量(3)质能方程 过程与方法:过程与方法:让学生体会到自洽性检验是科学理论研究的一个基本方法。情感态度和价值观:情感态度和价值观:体会物理学中蕴含的简单与和谐之美(质能方程)教学重点、难点教学重点、难点:重点:重点:三个公式 难点:难点:运动速度的相对性变换狭义相对论的其他三个结论狭义相对论的其他三个结论狭义相对论的三个重要结论狭义相对论的三个重要结论相对论的速度叠加公式相对论的速度叠加公式相对论质量相对论质量质能方程质能方程(1)相对论的速度叠加相对论
2、的速度叠加由于时间和空间的相对性,由于时间和空间的相对性,对于物体的速度,在某一惯性系对于物体的速度,在某一惯性系S内观测,要用内观测,要用S系系的时间和空间坐标表示;在另一惯性系的时间和空间坐标表示;在另一惯性系S内观测,要内观测,要用用S系的时间和空间坐标表示。这样,速度叠加公式系的时间和空间坐标表示。这样,速度叠加公式就不再是绝对时空的速度叠加公式了。假如就不再是绝对时空的速度叠加公式了。假如S和和S两两系的坐标轴相平行,系的坐标轴相平行,S以速度以速度沿沿x轴而运动,一质点轴而运动,一质点以以u相对相对S沿沿x轴而运动,则相对轴而运动,则相对S,其速度,其速度u为为 这是相对论的速度叠
3、加公式。如果这是相对论的速度叠加公式。如果uc,则,则uc;如;如果果uc(光速光速),则,则uc与相对论的时空概念相协调。与相对论的时空概念相协调。21cvuvuuv vu车外的人看到车上人车外的人看到车上人相对地面的速度为:相对地面的速度为:21cvuvuu例例1 地球上一观察者,看见一飞船地球上一观察者,看见一飞船A以速以速度度2.5l03 ms从他身边飞过,另一飞船从他身边飞过,另一飞船B以速度以速度2.0l08ms 跟随跟随A飞行。求:飞行。求:(1)A上的乘客看到上的乘客看到B的相对速度;的相对速度;(2)B上的乘客看到上的乘客看到A的相对速度。的相对速度。中国航天A中国航天B结束
4、结束 目录目录1u=xvvc2uxux=1.125108 m/s 2.5108=2.01089.010162.51082.01081=ux2.0108 m/s=v2.5108 m/s 解解:(1)设地球为设地球为K系,飞船系,飞船A为为K系。由系。由已知条件可知已知条件可知K系相对系相对K系是速度为系是速度为飞船飞船B 在在K系中的速度为系中的速度为飞船飞船B 在在K系中的速度为系中的速度为中国航天A中国航天BKKuvx结束结束 目录目录 (2)设地球为设地球为K系,飞船系,飞船B为为K系。由系。由已知条件可知已知条件可知K系相对系相对K系是速度为系是速度为=ux2.5108 m/s=v2.0
5、108 m/s 飞船飞船A 在在K系中的速度为系中的速度为1u=xvvc2uxux=1.125108 m/s 2.0108=2.51089.010162.01082.51081飞船飞船A在在K系中的速度为系中的速度为中国航天A中国航天BKuxKvux结束结束 目录目录练习练习1 一原子核以一原子核以0.5c 的速度离开一观察的速度离开一观察者而运动。原子核在它运动方向上向前发射者而运动。原子核在它运动方向上向前发射一电子,该电子相对于核有一电子,该电子相对于核有0.8c 的速度;此的速度;此原子核又向后发射了一光子指向观察者。对原子核又向后发射了一光子指向观察者。对静止观察者来讲,静止观察者来
6、讲,(1)电子具有多大的速度;)电子具有多大的速度;(2)光子具有多大的速度。)光子具有多大的速度。结束结束 目录目录解:设观测者为解:设观测者为K系,原子核为系,原子核为K系。系。电子在电子在K系中的速度为:系中的速度为:K系相对系相对K系是速度为:系是速度为:0.8c=ux=v0.5c+=+0.8c0.5c0.81=0.50.93c+1u=xvvc2uxux电子在电子在K 系中的速度为:系中的速度为:根据光速不便原理,光子根据光速不便原理,光子的速度为的速度为 c 。结束结束 目录目录(2).(2).质量和速率的关系质量和速率的关系在经典物理的概念里,在经典物理的概念里,一个物体的质量为一
7、常量,与物体的运动状一个物体的质量为一常量,与物体的运动状态无关。但是在相对论理论里,质量和运动态无关。但是在相对论理论里,质量和运动的速度有关。物体的静止质量的速度有关。物体的静止质量m m0 0是一常量,相是一常量,相对任何惯性系均为对任何惯性系均为m m0 0,而物体以速度,而物体以速度运动时,运动时,它的它的(运动运动)质量质量m m为为 质量随速率增加而变大,实验完全证实了这质量随速率增加而变大,实验完全证实了这个公式。从质量和速度的关系式可以看出,个公式。从质量和速度的关系式可以看出,当物体速度趋近于光速时,质量将趋向无限当物体速度趋近于光速时,质量将趋向无限大。这是不可能的。一切
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