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类型物理选修3-2人教新课标46互感和自感课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4234443
  • 上传时间:2022-11-22
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:1.61MB
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    关 键  词:
    物理 选修 新课 46 互感 自感 课件
    资源描述:

    1、1第四章 电磁感应第六节 互感和自感1 第四章 电磁感应第六节 互感和自感2一、复习问题1:产生电磁感应的条件?问题2:如图,接通、断开开关 ,B线圈会不会产生 感应电动势?2 一、复习问题1:产生电磁感应的条件?3二、互感现象1、互感现象、互感、互感电动势:互感:当一个线圈中电流变化,在另一个线圈中产生感应电动势的现象,称为互感。互感电动势:互感现象中产生的感应电动势。3 二、互感现象1、互感现象、互感、互感电动势:4二、互感现象1、互感现象应用及防止:应用:收音机天线、变压器 避免:电路板抗干扰布线4 二、互感现象1、互感现象应用及防止:5三、自感现象 问题3:接通、断开开关,A线圈会不会

    2、产生感 应电动势?实验验证:(通电自感)5 三、自感现象问题3:6三、自感现象 1、演示实验(通电自感):6 三、自感现象1、演示实验(通电自感):7三、自感现象 通电自感分析:IA1ItIA2S S闭合闭合通电开始,线圈开始储存能量,延缓电流增通电开始,线圈开始储存能量,延缓电流增大大I IL L、L L增大增大I IL L渐增渐增自感电动势自感电动势I IL L稳定稳定能量:能量:过程:过程:图像:图像:7 三、自感现象通电自感分析:I A 1 I t I A 2 S 闭合通电开始,8三、自感现象 2、演示实验(断电自感):8 三、自感现象2、演示实验(断电自感):9三、自感现象 2、分析

    3、(断电自感):分析小灯泡亮暗变化原因ILAItS S断开断开开始断电,线圈释放储存能量,延缓电流减开始断电,线圈释放储存能量,延缓电流减小小I IL L、L L减小减小I IL L渐减渐减自感电动势自感电动势I IL L=0=0能量:能量:过程:过程:图像:图像:9 三、自感现象2、分析(断电自感):分析小灯泡亮暗变化原因I10四、自感电动势、自感系数 1、自感电动势:在自感现象中产生的电动势,用E表示。作用:总是阻碍电流的变化,即延缓电流变化。方向:电流增加时,阻碍电流增加,与原电动势(原电流)反向;电流减小时,阻碍电流减小,与原电动势(原电流)同向;大小:与率成电流的变化正比 L:比例系数

    4、tILE1 0 四、自感电动势、自感系数1、自感电动势:11四、自感电动势、自感系数 2、自感系数L:比例系数L叫自感系数,简称“自感”或“电感”,自感系数L由线圈本身的性质决定,与线圈是否通电无关。自感系数L:与线圈的大小、形状、圈数及有无铁心有关。单位:亨利,简称亨,符号H;毫亨(mH)、微亨(H)1H=103mH=106H 1H定义:如果通过线圈的电流在1S内改变1A时,产生的电动势是1V,这个线圈的自感系数就是1H。1 1 四、自感电动势、自感系数2、自感系数L:12四、自感电动势、自感系数 3、自感现象的应用、防止:防止防止:双线并绕双线并绕应用:应用:日光灯启动、工日光灯启动、工作

    5、作1 2 四、自感电动势、自感系数3、自感现象的应用、防止:防止:13练习1:关于自感现象,下列说法正确的是()A、感应电流一定和原电流方向相反 B、线圈中产生的自感电动势较大时,其自感系数一定较大 C、对于同一线圈,当电流变化较快时,线圈中的自感系数较大 D、对于同一线圈,当电流变化较快时,线圈中的自感电动势也较大五、课时练习D D1 3 练习1:五、课时练习D14 练习2:如右图所示电路中,S闭合时,此时流过线圈L的电流为i1,流过灯泡A的电流为i2,且i1i2在t1时刻将S断开,那么流过灯泡的电流随时间变化的图象是下图中的哪一个()五、课时练习D D1 4 练习2:如右图所示电路中,S 闭合时,此时流过线圈L 的电流15一、互感现象:1、当一个线圈中电流变化,在另一个线圈中产生感应电动势的现象,称为互感。2、应用:变压器、磁性天线二、自感现象 1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象 2、通电自感:产生的感应电动势阻碍自身电流的增大 断电自感:产生的感应电动势阻碍自身电流的减小三、自感系数 1、自感电动势的大小:2、自感系数L:与线圈大小、形状、圈数、有无铁芯有关六、课时小结tILE1 5 一、互感现象:六、课时小结

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