植物的激素调节课件-2.ppt
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- 植物 激素 调节 课件 _2
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1、1、这两幅图的现象属于生物的什么特征?、这两幅图的现象属于生物的什么特征?2、产生这两种向性运动的外因和内因分别是什么?、产生这两种向性运动的外因和内因分别是什么?【实验实验】根据生长素的发现过程,请设计一个实验来验证生长素根据生长素的发现过程,请设计一个实验来验证生长素 的的极性运输?极性运输?1、实验材料:、实验材料:枝条若干、琼脂块若干、胚芽鞘若干、刀片;枝条若干、琼脂块若干、胚芽鞘若干、刀片;2、实验步骤:第一步、第二步如下;完成后面的步骤及预测结果、实验步骤:第一步、第二步如下;完成后面的步骤及预测结果:第一步,取一根枝条,切一段,让枝条形态学上端第一步,取一根枝条,切一段,让枝条形
2、态学上端A朝上;取另一朝上;取另一枝条,切同样长度的一段,让枝条形态学下端枝条,切同样长度的一段,让枝条形态学下端B朝上;朝上;第二步,把一含有生长素的琼脂小块放在一枝条的形态学上端第二步,把一含有生长素的琼脂小块放在一枝条的形态学上端A,形态学下端形态学下端B放一不含生长素的琼脂块;把另一含有生长素的琼脂放一不含生长素的琼脂块;把另一含有生长素的琼脂小块放在另一枝条的形态学下端小块放在另一枝条的形态学下端B,形态学上端,形态学上端A放一不含生长素放一不含生长素的琼脂块;的琼脂块;第三步,一段时间后,分别取第一组和第二组下面的第三步,一段时间后,分别取第一组和第二组下面的琼脂块,分别放在切去尖
3、端的胚芽鞘的切面的一侧;琼脂块,分别放在切去尖端的胚芽鞘的切面的一侧;第四步,培养一段时间后,观察胚芽鞘的变化。第四步,培养一段时间后,观察胚芽鞘的变化。第一组弯曲,第二组不弯,说明是从植物形态学上端第一组弯曲,第二组不弯,说明是从植物形态学上端向下端运输;向下端运输;预测实验结果:预测实验结果:向光性原理单侧光照射下单侧光照射下,尖端产生的生长素由见光一侧向尖端产生的生长素由见光一侧向背光一侧移动,导致背光一侧比见光一侧生长背光一侧移动,导致背光一侧比见光一侧生长素分布多。素分布多。胚芽鞘胚芽鞘 单侧光照射下单侧光照射下,生长素在背光一侧比见光一生长素在背光一侧比见光一侧分布多。侧分布多。试
4、一试:提供提供若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘胚芽鞘、琼脂、光源(提供单侧光)等材料,设计实验,、琼脂、光源(提供单侧光)等材料,设计实验,验证以下结论验证以下结论思考与探究思考与探究 2、图、图a为燕麦胚芽鞘所做的处理,那么一段为燕麦胚芽鞘所做的处理,那么一段时间后,图时间后,图b位置时,其生长情况依次位置时,其生长情况依次是(图示的是(图示的A和和B之间插有不透水的云母片,之间插有不透水的云母片,在均速旋转停止后如图位置分析其方向)在均速旋转停止后如图位置分析其方向)A.向右弯曲向右弯曲 向右弯曲向右弯曲 向右弯曲向右弯曲
5、B.向右弯曲向右弯曲 向左弯曲向左弯曲 向左弯曲向左弯曲 C.向左弯曲向左弯曲 直立生长直立生长 向右弯曲向右弯曲 D.向右弯曲向右弯曲 直立生长直立生长 向左弯曲向左弯曲B两重性两重性低浓度促进生长、高浓度抑制生长低浓度促进生长、高浓度抑制生长生长素浓度生长素浓度促促进进抑抑制制ABCD生长素的两重性无子番茄无子番茄无子西瓜无子西瓜(无子果实)(无子果实)1、促进扦插的枝条生根、促进扦插的枝条生根2、促进果实发育、促进果实发育3、防止落花落果、防止落花落果4 4、除双子叶杂草、除双子叶杂草谢谢!促促进进抑抑制制生长素浓度生长素浓度ABMNQ(1)判断)判断A,B植物哪一个属植物哪一个属于单子
6、叶植物,哪个属于双子于单子叶植物,哪个属于双子叶植物?叶植物?(2)选用哪点所对应的生长)选用哪点所对应的生长素浓度除去田间的双子叶杂草?素浓度除去田间的双子叶杂草?除双子叶杂草的原理除双子叶杂草的原理无籽果实从何而来?无籽果实从何而来?在未授粉的雌蕊柱头上在未授粉的雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素涂一定浓度的生长素通过多倍体育种,培通过多倍体育种,培育三倍体植株育三倍体植株(无子番茄(无子番茄生长素原理)生长素原理)(无子西瓜(无子西瓜多倍体育种多倍体育种,染色体变异原理)染色体变异原理)A.A.喷施喷施B B肥肥B.B.喷施喷施N N、P P肥肥C.C.喷施一定浓度生长素类似物,促进果实发育喷
7、施一定浓度生长素类似物,促进果实发育D.D.以上三项措施都不行以上三项措施都不行CD例例3 3、下图是用燕麦胚芽鞘做的六个实验,用单侧光由、下图是用燕麦胚芽鞘做的六个实验,用单侧光由右向左照射。回答胚芽鞘分别往哪个方向生长?右向左照射。回答胚芽鞘分别往哪个方向生长?说明:说明:(A)(A)移去胚芽鞘尖端移去胚芽鞘尖端 (B)(B)尖端用锡箔纸盖住尖端用锡箔纸盖住 (C)(C)完整的胚芽鞘完整的胚芽鞘 (D)(D)把一片云母插入胚芽鞘照光的一边把一片云母插入胚芽鞘照光的一边 (E)(E)把云母片插入背光的一边把云母片插入背光的一边 (F)(F)用一薄层琼脂,把尖端和下部分隔开用一薄层琼脂,把尖端
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