(精品主题班会国家+学校+班集体篇)承中华美德做文明学生.ppt
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1、某天上午,朱同学在黄岛汽车站捡到一女士黑色手提包,内有4000元存折一张,现金300元,另外有身份证等物品一宗。朱林华同学捡到手提包后在原地等待近1个半小时,在未等到失主认领的情况下,朱林华同学返回学校将包交至学校保卫处。在学校保卫处老师的帮助下,最终联系到了失主在黄岛一玩具厂上班的梁女士。,读下面的故事,说说这体现的是什么精神?,以上故事体现的是拾金不昧的精神,它是我国的传统美德之一。我们中华民族有着悠久的历史,在这源远流长的历史长河中,无论是灿若星辰的伟人名家,还是默默无闻的普通百姓,他们身上无不闪耀着一些令当代人学习的美好品德。比如:敬业乐群、公而忘私,天下兴亡、匹夫有责等等。中华传统美
2、德具有生生不息、历久弥新的品质,是永不枯竭的道德教育资源。,承中华美德,做文明学生,活动主题:正视挫折,学会应对挫折,提高心理承受能力 活动目的:1、初步了解挫折的内涵及其特点 2、理解挫折感程度的差异是因为不同人面对挫折时不同的态度造成的 3、初步学习应对挫折的方法技巧 活动重、难点:学习转变态度面对挫折和掌握基本的应对技巧 措施、手段:课堂实验,案例分析 活动准备 :CAI课件,传统美德的涵义及其必要性,具体的传统美德,传统美德小故事和名言,什么是中华民族传统美德,所谓中华民族传统美德,就是指中国历史流传下来,具有影响,可以继承,有益于下一代的优秀道德遗产,是中华优秀民族品质、优良民族精神
3、、崇高民族情感、良好民族礼仪的总和。 中华民族有五千年的文明史,以礼仪之邦、文明古国而著称于世。在中华民族传统思想文化和道德的宝库中,有许多我们应该而且必须继承的有价值的精神文化成果和需弘扬的传统美德。它们是中国传统文化的精华,代表着中华民族的整体道德风貌和精神特征,体现着中华民族生存和发展的凝聚力和内聚力。,中华民族传统美德基本精神可概括为以下几个方面:,1. 以德为本。重视道德的作用,把道德作为个人立身处世及安邦治国的根本。 2. 修身律己。重视人格修养,形成向内探求自省的人格精神,强调道德实践中主题的能动性和自觉性。 3.公众爱国。公众精神是我们中华民族的灵魂。它强调以国家、人民利益为衡
4、量自身行为的标准,以及为社会、人民、国家的整体主义思想 4.自强不息。强调要有不屈不挠、顽强奋斗的意志和励精图治、艰苦创业的精神 5.见利思义。认为义与利都是人性之需。但从价值观上比较,义有着更重要的价值。强调义高于利,反对惟利是图 6.仁爱精神。强调待人宽容厚道,将心比心,推己及人的人本主义。,1.时代发展的需要 青少年既是中华传统美德的传承者,又是体现时代进步要求的新道德规范的实践者。在面向现代化、面向世界、面向未来的中国青少年身上,寄托着实现中华民族伟大复兴的希望。江泽民同志在2003年1月15日指示:传承中华美德,培养民族精神。 中央所倡导的解放思想、实事求是,与时俱进、勇于创新,知难
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