新教材生物《伴性遗传》课件1.pptx

1、考点三：伴性遗传考点三：伴性遗传1 1、伴性遗传概念：、伴性遗传概念：位于位于性染色体性染色体上基因所控制的性状的遗传常常和上基因所控制的性状的遗传常常和_是相关是相关联的，这种现象叫做伴性遗传。联的，这种现象叫做伴性遗传。性别性别B BB B 女性女性正常正常B Bb b 女性女性正常（携带者）正常（携带者）b bb b 女性女性色盲色盲B B 男性男性正常正常b b 男性男性色盲色盲注意：注意：书写表现型之时，要书写表现型之时，要同时写出明性状和性别同时写出明性状和性别在写色觉基因型时在写色觉基因型时,为了与和常染色体的基因相区别开，一为了与和常染色体的基因相区别开，一定要定要先写出性染色

2、体先写出性染色体，然后在，然后在右上角右上角标明基因型。标明基因型。基因型和表现型：基因型和表现型：假设色觉正常为假设色觉正常为X XB BX XB BX XB BY Yx x1 12 23 35 54 46 6X XB BX Xb bX XB BY Yx xX Xb bX Xb bX XB BY Yx xX XB BX XB BX Xb bY Yx xX XB BX Xb bX Xb bY Yx xX Xb bX Xb bX Xb bY Yx x无色盲无色盲男：男：5050 女：女：0 0男：男：100100 女：女：0 0男：男：5050 女：女：5050都色盲都色盲无色盲无色盲3 3、男

3、女、男女6 6种婚配方式（种婚配方式（女女3 3种基因型种基因型x x男男2 2种基因型种基因型）如红绿色盲基因如红绿色盲基因X Xb b往往是往往是由由男性男性通过他的通过他的女儿女儿传给了他的传给了他的外孙外孙(1)(1)隔代隔代交叉交叉遗传遗传(2)(2)男性患者多于女性患者。男性患者多于女性患者。(3)(3)女性女性患者的患者的父亲及儿子父亲及儿子一定要是患者。一定要是患者。4 4、红绿色盲遗传、红绿色盲遗传（伴（伴X X染色体隐性遗传）染色体隐性遗传）的特点：的特点：5.5.伴伴X X染色体显性遗传：染色体显性遗传：（1 1）实例：）实例：（2 2）特点：）特点：抗维生素抗维生素D

4、D佝偻病。佝偻病。男性男性患者的患者的母亲及女儿母亲及女儿一定是患者一定是患者(交叉遗传交叉遗传)。具有具有世代连续世代连续性，即代代都有患病的这个现象。性，即代代都有患病的这个现象。女性患者多于了男性患者。女性患者多于了男性患者。6.6.伴伴Y Y染色体遗传：染色体遗传：（1 1）实例：）实例：外耳道多毛症。外耳道多毛症。（2 2）特点：）特点：患者全为男性。患者全为男性。遗传规律是遗传规律是父传子，子传孙。父传子，子传孙。下面哪副图最可能表示伴下面哪副图最可能表示伴Y Y遗传病？遗传病？1 2 3 47 7、遗传病的类型：、遗传病的类型：常见病常见病类型类型特点特点序号序号伴伴Y Y染色体

5、遗染色体遗传病传病外耳道多毛症外耳道多毛症患者全是男性，患者的父亲和儿患者全是男性，患者的父亲和儿子均为患者子均为患者伴伴X X染色体显染色体显性遗传病性遗传病常染色体显性常染色体显性遗传病遗传病伴伴X X染色体隐染色体隐性遗传病性遗传病常染色体隐性常染色体隐性遗传病遗传病抗维生素抗维生素D D佝偻病佝偻病钟摆型眼球震颤钟摆型眼球震颤多指症、并指症、软骨多指症、并指症、软骨发育不全、多发性结肠发育不全、多发性结肠息肉、先天性白内障息肉、先天性白内障色盲、血友病、进行性色盲、血友病、进行性肌营养不良肌营养不良白化病、先天性聋哑、白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症、镰刀型细苯丙酮尿症、镰刀型细胞贫血症

6、胞贫血症患者女性多于男性患者女性多于男性男性患者的母亲和男性患者的母亲和女儿均为患者女儿均为患者女性或男性患病几女性或男性患病几率相同率相同患者男性多于女性患者男性多于女性女性患者的父亲和女性患者的父亲和儿子均为患者儿子均为患者女性或男性患病机女性或男性患病机率相同率相同代代相传，患代代相传，患者的父母中至者的父母中至少有一人患病；少有一人患病；正常双亲不可正常双亲不可能有患病子女能有患病子女有隔代遗传现有隔代遗传现象，患病双亲象，患病双亲不可能有正常不可能有正常子女子女一一般般步步骤骤1.1.定性：确定显隐性定性：确定显隐性2.2.定位：确定基因位置定位：确定基因位置假设假设 推论推论 结论

7、结论3.3.定型：确定基因型定型：确定基因型（注意性别要求）（注意性别要求）系谱图分析系谱图分析4.4.定率：计算几率定率：计算几率常隐常隐常显常显伴伴 Y Y一、定核一、定核/质质二、定是否为二、定是否为Y Y三、定常三、定常/X/X(一一)首先确定显隐性首先确定显隐性1.“1.“无中生有为隐性，生女患病为常隐无中生有为隐性，生女患病为常隐”。即双亲无病时生出患病子女，则此致病基因一定是隐性基因致病。即双亲无病时生出患病子女，则此致病基因一定是隐性基因致病。2.“2.“有中生无为显性，生女正常为常显有中生无为显性，生女正常为常显”。即双亲有病，生出不患病子女，则此致病基因一定是显性基因致病。

8、即双亲有病，生出不患病子女，则此致病基因一定是显性基因致病。人人类遗传病的判断解题规律：类遗传病的判断解题规律：(二二)再确定致病基因的位置再确定致病基因的位置3.3.伴伴Y Y遗传：患者都是男性，且有遗传：患者都是男性，且有“父父子子孙孙”的规律的规律1.1.隐性遗传隐性遗传（隐性看女病，父子无病非伴性）（隐性看女病，父子无病非伴性）A.A.若女患者的父亲和儿子都患病，则为伴若女患者的父亲和儿子都患病，则为伴X X隐性遗传病隐性遗传病B.若女患者的父亲和儿子中有正常的，则为常染色体隐性遗传病若女患者的父亲和儿子中有正常的，则为常染色体隐性遗传病2.2.显性遗传显性遗传（显性看男病，母女无病非

9、伴性）（显性看男病，母女无病非伴性）A.若男患者的母亲和女儿都患病，则为伴若男患者的母亲和女儿都患病，则为伴X X显性遗传病显性遗传病B.B.若男患者的母亲和女儿有正常的，则为常染色体显性遗传病若男患者的母亲和女儿有正常的，则为常染色体显性遗传病(三三)不能准确判断的类型：不能准确判断的类型：1.1.若该病在代代之间呈若该病在代代之间呈连续性连续性，则很，则很可能是显性可能是显性遗传。遗传。2.2.若患者若患者无性别差异无性别差异，男女患者患病各为，男女患者患病各为1/21/2，则该病很，则该病很可能是常染色可能是常染色体上体上的基因控制的遗传病。的基因控制的遗传病。3.3.患者患者有明显的性

10、别差异有明显的性别差异，男女患者相差很大，则该病，男女患者相差很大，则该病可能是性染色可能是性染色体体的基因控制的遗传病。的基因控制的遗传病。A.A.若家系图中，患者男性明显多于女性，则若家系图中，患者男性明显多于女性，则可能可能是是伴伴X X染色体隐性染色体隐性遗传病遗传病。B.B.若家系图中，患者男性明显少于女性，则若家系图中，患者男性明显少于女性，则可能可能是是伴伴X X染色体显性染色体显性遗传病遗传病。8.8.判断基因位于常染色体上还是判断基因位于常染色体上还是X X染色体上的实验设计染色体上的实验设计实验设计：实验设计：结果预测及结论：结果预测及结论：A.A.若两组杂交结果相同，则该

11、基因位于细胞核内的常染色体上。若两组杂交结果相同，则该基因位于细胞核内的常染色体上。正交：正交：aaaaAAAaAAAa反交：反交：AAAAaaAaaaAaB.B.若两组杂交结果不同，且子代性状的表现与性别有关，则该基因若两组杂交结果不同，且子代性状的表现与性别有关，则该基因位于细胞核内的位于细胞核内的X X染色体上。染色体上。正交：正交：X Xa aX Xa aX XA AYXYXA AX Xa a、X Xa aY Y反交：反交：X XA AX XA AX Xa aYXYXA AX Xa a 、X XA AY Y即正反交即正反交（1 1）方法一：（使用条件未知显隐性关系）方法一：（使用条件未

12、知显隐性关系）（2 2）方法二：）方法二：（使用条件：已知显隐关系）（使用条件：已知显隐关系）结果预测及结论：结果预测及结论：A.A.若子代中的雄性个体全为隐性性状，雌性个体全为显性性若子代中的雄性个体全为隐性性状，雌性个体全为显性性状，则基因位于状，则基因位于X X染色体上。染色体上。X Xa aX Xa aX XA AYXYXA AX Xa a、X Xa aY YB.B.若子代中的雌雄个体中既有显性性状又有隐性性状且各占若子代中的雌雄个体中既有显性性状又有隐性性状且各占1/21/2，则基因位于常染色体上。，则基因位于常染色体上。aaaaAaAaAaAa、aaaa隐性的雌性隐性的雌性显性的雄

13、性。显性的雄性。实验设计：实验设计：9.9.基因是伴基因是伴X X染色体遗传还是染色体遗传还是X X、Y Y染色体同源区段的遗传染色体同源区段的遗传（1 1）方法一：）方法一：隐性的雌性隐性的雌性纯合显性的雄性纯合显性的雄性使用条件：使用条件：已知显隐关系和控制性状的基因在性染色体上已知显隐关系和控制性状的基因在性染色体上实验设计：实验设计：结果预测及结论：结果预测及结论：A.A.若子代雄性个体全为显性性状，则基因位于若子代雄性个体全为显性性状，则基因位于XYXY的同源区段上。的同源区段上。X Xa aX Xa aX XA AY YA AXXA AX Xa a、X Xa aY YA AB.B.

14、若子代所有雄性个体均为隐性性状则基因仅位于若子代所有雄性个体均为隐性性状则基因仅位于X X染色体上。染色体上。X Xa aX Xa aX XA AYXYXA AX Xa a、X Xa aY Y（1 1）方法二：）方法二：杂合显性雌杂合显性雌纯合显性的雄，观察纯合显性的雄，观察F1F1的性状的性状实验设计：实验设计：结果预测及结论：结果预测及结论：A.A.若子代雌雄性个体全为显性性状，则基因位于若子代雌雄性个体全为显性性状，则基因位于XYXY的同源区段上。的同源区段上。X XA AX Xa aX XA AY YA AXXA AX Xa a、X XA AX Xa a、X XA AY YA A X

15、Xa aY YA AB.B.若子代中雌性中个体全表现显性，雄性个体中既有显性又有隐性，若子代中雌性中个体全表现显性，雄性个体中既有显性又有隐性，则基因仅位于则基因仅位于X X染色体上。染色体上。X XA AX Xa aX XA AYXYXA AX XA A、X XA AX Xa a、X XA AY Y、X Xa aY Y2.3 伴性遗传-人教版（2019）高中生物必修二课件(共17张PPT)2.3 伴性遗传-人教版（2019）高中生物必修二课件(共17张PPT)10.10.基因基因位于常染色体上位于常染色体上还是还是X X、Y Y染色体同源区段染色体同源区段使用条件：使用条件：已知显隐关系已知

16、显隐关系实验设计：实验设计：结果预测及结论：结果预测及结论：A.A.若若F2F2中中雌雄雌雄个体都有显性和隐性性状，则基因位于个体都有显性和隐性性状，则基因位于常常染色体染色体上。上。aaaaAAAa AA AAAa AA、aaaa、Aa AaB.B.若若F2F2中中雄个体都有显性性状雄个体都有显性性状，雌性个体既有显性又有，雌性个体既有显性又有隐性性状，则基因位于隐性性状，则基因位于XYXY的同源区段上。的同源区段上。X Xa aX Xa aX XA AY YA AXXA AX Xa a、X Xa aY YA A XXA AX Xa a、X Xa aX Xa a、X XA AY YA A X

17、 Xa aY YA A2.3 伴性遗传-人教版（2019）高中生物必修二课件(共17张PPT)2.3 伴性遗传-人教版（2019）高中生物必修二课件(共17张PPT)芦芦花花鸡鸡非非芦芦花花鸡鸡确定幼年动物性别确定幼年动物性别,指导生产实践指导生产实践11.11.伴性遗传在实践中的应用伴性遗传在实践中的应用ZWZW型性别决定：型性别决定：z zb bz zb bz zw wz zb b亲代亲代z zB Bw w配子配子子代子代z zB Bz zb bz zb bw w非芦花鸡非芦花鸡芦花鸡芦花鸡芦花鸡芦花鸡非芦花鸡非芦花鸡2.3 伴性遗传-人教版（2019）高中生物必修二课件(共17张PPT)2.3 伴性遗传-人教版（2019）高中生物必修二课件(共17张PPT)