教科版高中物理必修2第四章第4节动能定理的应用(37张)课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《教科版高中物理必修2第四章第4节动能定理的应用(37张)课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教科版 高中物理 必修 第四 动能 定理 应用 37 课件
- 资源描述:
-
1、4.4 4.4 动能定理的应用动能定理的应用1、动能、动能合外力所做的功等于物体动能的变化。合外力所做的功等于物体动能的变化。2、动能定理:、动能定理:KEW合21KKWEE212KEmv 物体的动能等于物体质量与物体物体的动能等于物体质量与物体速度大小的二次方乘积的一半。速度大小的二次方乘积的一半。对动能表达式的理解:对动能表达式的理解:212KEmv1、国际单位:焦耳 1kgm2/s2=1Nm=1J3、动能具有瞬时性,是状态量,v是瞬时速度(注意:v为合 速度或实际速度,一般都以地面为参考系)。2、动能是标量,且没有负值,动能与物体的质量和速度大小 有关,与速度方向无关。1、动能定理的普适
2、性对任何过程的恒力、变力;匀变速、非匀变速;直线运动、曲线运动;运动全程、运动过程某一阶段或瞬间过程都能运只要不涉及加速度和时间,就可考虑用动能定理解决动力学问题)2、动能定理的研究对象一般是一个物体,也可以是几个物体组成的系统;4、对状态与过程关系的理解:a.功是过程量,动能是状态量。b.动能定理表示了过程量等于状态量的改变量的关系。(涉及一个过程两个状态)c.动能定理反应做功的过程是能量转化的过程。等式的左边为合外力所做的功(或各个分力做功的代数和),等式右边动能的变化,指末动能EK2=1/2mv22与初能EK1=1/2mv12之差;5、当外力做正功时,W0,故 Ek0,即Ek2Ek1,动
3、能增加;当外力做负 功时,W0,故Ek0,即Ek2Ek1,动能减少。3、动能定理的计算式是标量式,遵循代数运算,v为相对地面的速度;我们对动能定理的理解我们对动能定理的理解例例1、一质为一质为2kg2kg的物体做自由落体运动,经过的物体做自由落体运动,经过A A点时的速度为点时的速度为10m/s10m/s,到达,到达B B点时的速度是点时的速度是20m/s20m/s,求,求:(1)(1)经过经过A A、B B两点时的动能分别是多少两点时的动能分别是多少?(2)(2)从从A A到到B B动能变化了多少动能变化了多少?(3)(3)从从A A到到B B的过程中重力做了多少功的过程中重力做了多少功?(
4、4)(4)从从A A到到B B的过程中重力做功与动能的变化的过程中重力做功与动能的变化关系如何?关系如何?解(1)由 得 2kmv21E 在A点时的动能为:100JJ10221E2k1在B点时的动能为:400JJ20221E2k2(2)从A到B动能的变化量为:300JEEE12kkk(4)相等。即300JEEW12kk300J15J102GhFSW(3)由 得,AB过程重力做功为:SFW 例例2、某同学从高为h 处以速度v0 水平投出一个质量为m 的铅球,求铅球落地时速度大小。解:铅球在空中运动时只有重力做功,动能增加。设铅球的末速度为v,根据动能定理有 2022121mvmvmgh 化简得
5、2 g h=v 2-v02 ghvv220v0vmg写出初、末态的动能。写出初、末态的动能。温馨提示:请摘抄笔记!例例3 3、例例4、质量为、质量为m的物体放在动摩擦因数为的物体放在动摩擦因数为的水平面上,在物体上施加水平力的水平面上,在物体上施加水平力F使物体由静止开始运动,经过位移使物体由静止开始运动,经过位移S后后撤去外力,物体还能运动多远?撤去外力,物体还能运动多远?F例例5、如图所示,半径为、如图所示,半径为R的光滑半圆轨的光滑半圆轨道和光滑水平面相连,一物体以某一道和光滑水平面相连,一物体以某一初速度在水平面上向左滑行,那么物初速度在水平面上向左滑行,那么物体初速度多大时才能通过半
6、圆轨道最体初速度多大时才能通过半圆轨道最高点?高点?R 例例6 6、质量为、质量为m=3kgm=3kg的物体与水平地面之间的动摩擦的物体与水平地面之间的动摩擦因数因数=0.2=0.2,在水平恒力,在水平恒力F=9NF=9N作用下起动,如图所作用下起动,如图所示。当示。当m m位移位移s s1 1=8m=8m时撤去推力时撤去推力F F,试问:还能滑多远?,试问:还能滑多远?(g(g取取10m/s10m/s2 2)分析:物体m所受重力G、支持力N、推力F、滑动摩擦力f均为恒力,因此物体做匀加速直线运动;撤去F后,物体做匀减速直线运动因此,可用牛顿定律和匀变速直线运动规律求解 物体在动力F和阻力f作
7、用下运动时,G和N不做功,F做正功,f做负功,因此,也可以用动能定理求解解法一:用牛顿定律和匀变速运动规律,对撤去F推力前、后物体运动的加速度分别为aFfmFmgm1 9023103122./m sm safmm sm s222000231032./m在匀加速运动阶段的末速度为va sm sm s11 1222184/,则而停住,后,滑行撤去0=vsFt2svvammt221222016224将上两式相加,得kW=E合对物体运动的前后两段分别用动能定理,则有解解法法二二:Fs-fs=12mv-01112-fs=0-122mv12答:撤去动力F后,物体m还能滑4m远 Fs-fs-fs=0112f
8、s=F-fs21()s=F-ff2s14m8m1032.01032.09可否对全程运用动能定理?kE=W合W+W=E-EFfktk0Fs+-fs+s=mv/2-mv/2112t202()()Fs-fs+s=0-0112()s=Fs=4m21 fsf1例例7、如图所示,斜面倾角为如图所示,斜面倾角为,滑块质量为,滑块质量为m,滑块与,滑块与斜面间的动摩擦因数斜面间的动摩擦因数,从距挡板为,从距挡板为s0 0的位置以的位置以v0 0的速度的速度沿斜面向上滑行。设重力沿斜面的分力大于滑动摩擦力,沿斜面向上滑行。设重力沿斜面的分力大于滑动摩擦力,且每次与挡板碰撞前后的速度大小保持不变,斜面足够且每次与
9、挡板碰撞前后的速度大小保持不变,斜面足够长。求滑块从开始运动到最后停止滑行的总路程长。求滑块从开始运动到最后停止滑行的总路程s。解:摩擦力一直做负功,其绝对值解:摩擦力一直做负功,其绝对值等于摩擦力与路等于摩擦力与路程的乘积程的乘积,由动能定理得:,由动能定理得:化简解得:化简解得:思路点拨:思路点拨:由于重力沿斜面的分力大于滑动摩擦力,物体虽经多次由于重力沿斜面的分力大于滑动摩擦力,物体虽经多次往复运动,最终将停止在挡板处。过程中只有重力与摩擦力往复运动,最终将停止在挡板处。过程中只有重力与摩擦力对物体做功。对物体做功。摩擦力(滑动摩擦力和静摩擦力)可以对摩擦力(滑动摩擦力和静摩擦力)可以对
10、物体做正功,也可以做负功,也可以不做功。物体做正功,也可以做负功,也可以不做功。温馨提示:请做笔记!摩擦力做功:摩擦力乘以所作用的物体通过的路程.fSWf 例例8、质量m=2kg的物块位于高h=0.7m的水平桌面上,物块与桌面之间的动摩擦因数=0.2,现用F=20N的水平推力使物块从静止开始滑动L1=0.5m 后撤去推力,物块又在桌面上滑动了L2=1.5m后离开桌面做平抛运动。求:(1)物块离开桌面时的速度 (2)物块落地时的速度(g=10m/s)L1+L2Fh 物体缓慢移动,则认为速度大小不变,按照动态平衡处理,即动能不变.fGG H h分析:小球的下落过程根据受小球的下落过程根据受力情况可
11、分为两段:力情况可分为两段:例例10、一球从高出地面一球从高出地面H处由静止自由落下,处由静止自由落下,不考虑空气阻力,落到地面后并深入地面不考虑空气阻力,落到地面后并深入地面h深处停止,若球的质量为深处停止,若球的质量为m,求:球在落,求:球在落入地面以下的过程中受到的平均阻力。入地面以下的过程中受到的平均阻力。因此可以分两段求解,也可以因此可以分两段求解,也可以按全过程求解按全过程求解接触地面前做自由落体运动,只受接触地面前做自由落体运动,只受重力重力G作用;作用;接触地面后做减速运动,受重接触地面后做减速运动,受重力力G和阻力和阻力f作用。作用。接触地面前接触地面前(2)全过程:)全过程
展开阅读全文