(人教部编版小学语文)口语交际:我们与环境课文分析1课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(人教部编版小学语文)口语交际:我们与环境课文分析1课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教部编版小学语文 人教部编版 小学语文 口语 交际 我们 环境 课文 分析 课件
- 资源描述:
-
1、 观山、看海、听雨、赏花观山、看海、听雨、赏花和大自然和大自然亲密接触,让人们心旷神怡。每个人都希望亲密接触,让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是,只要大家生活在这样美好的环境里。可是,只要大家稍微留心,就不难发现人类的许多行为正破稍微留心,就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。坏着我们的生活环境。口语交际:我们与环境口语交际:我们与环境 根据上图,说说我们身边存在哪些根据上图,说说我们身边存在哪些环境问题?环境问题?垃圾垃圾大气污染大气污染污水污水砍伐树木砍伐树木为了保护环境,我们可以做些什么?为了保护环境,我们可以做些什么?如果堵车的时间长,我们可以提如果堵车
2、的时间长,我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放,也可以节省燃料。少尾气排放,也可以节省燃料。最后离开教室的同学要注意关灯,最后离开教室的同学要注意关灯,大家一起努力,做到不开大家一起努力,做到不开“无人灯无人灯”。交际指导交际指导 1.1.除了上面的除了上面的图片,想一想,我图片,想一想,我们身边还存在哪些们身边还存在哪些破坏环境的行为?破坏环境的行为?2 2.针对具体针对具体的环境问题,提的环境问题,提出相应的环保措出相应的环保措施,并倡导大家施,并倡导大家保护环境。保护环境。小小提提示示 判断别人的发言是否与判断别人的发言是否与话题相关。话题
3、相关。围绕话题发表看法,不围绕话题发表看法,不跑题。跑题。3.3.讨论后,选出十项讨论后,选出十项保护环境简单易行的做法,保护环境简单易行的做法,印成印成“保护环境小建议十保护环境小建议十条条”,张贴在学校、社区,张贴在学校、社区等地方的布告栏里。等地方的布告栏里。交际范例交际范例 通过调查发现,通过调查发现,随着社会发展,人们随着社会发展,人们的生产、生活给环境的生产、生活给环境造成了多方面的破坏。造成了多方面的破坏。比如工业废水、农业和生活污水造成的比如工业废水、农业和生活污水造成的水污染;汽车尾气、垃圾焚烧等造成的大气水污染;汽车尾气、垃圾焚烧等造成的大气污染;还有工业废渣、生活垃圾等。
展开阅读全文