大气环境大气环境课件.pptx
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- 大气环境 课件
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1、大气环境大气环境大气环境大气环境一、大气的组成和垂直分层一、大气的组成和垂直分层大气的组成大气的组成 干洁空气:干洁空气:E 氮、氧、二氧化碳、臭氧等氮、氧、二氧化碳、臭氧等 水水 汽汽 固体杂质:固体杂质:大气中悬浮着的尘埃、孢子、花粉等固态微粒。大气中悬浮着的尘埃、孢子、花粉等固态微粒。大气的垂直分层大气的垂直分层6020-20-60-1001250对对流流层层平平流流层层高高层层大大气气AB1、大气分、大气分成哪几层?成哪几层?C2、思考大、思考大气层中气温气层中气温变化应该是变化应该是哪条曲线?哪条曲线?判断理由?判断理由?高度(千米)高度(千米)6020-20-60-1001250对
2、对流流层层平平流流层层高高层层大大气气A3、随着高度的上升,对、随着高度的上升,对流层和平流层的气温分别流层和平流层的气温分别是怎样变化的?是怎样变化的?随着高度上升,温度下降,每随着高度上升,温度下降,每升高升高1000米,温度降低米,温度降低6.随着高度上升,随着高度上升,温度上升温度上升4、为什么对流层与人类、为什么对流层与人类的关系最为密切?的关系最为密切?5、为什么平流层适合于、为什么平流层适合于飞机飞行?飞机飞行?高度(千米)高度(千米)热热 冷冷OP二、对流层大气的受热过程二、对流层大气的受热过程大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用 思考:思考:1.1.太阳辐射太阳辐
3、射根据波长共分为根据波长共分为哪几个波段?哪几个波段?2.2.太阳辐射太阳辐射最强部分的波长最强部分的波长集中在哪个光区?集中在哪个光区?地地 面面大气上界大气上界(20003000千米的高空)千米的高空)上层大气、平流层上层大气、平流层中的臭氧层吸收中的臭氧层吸收对流层中的对流层中的CO2、水汽吸收水汽吸收紫外光紫外光红外光红外光吸收吸收反射反射散射散射大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用 吸收(有选择性)吸收(有选择性):对流层中的:对流层中的CO2、水汽等吸收红外光、水汽等吸收红外光 平流层中的臭氧层吸收紫外光平流层中的臭氧层吸收紫外光反射(无选择性):所有的光都能被反射反射
4、(无选择性):所有的光都能被反射散射(有选择性):波长较短的蓝色光最容易被散射散射(有选择性):波长较短的蓝色光最容易被散射地面辐射和大气辐射地面辐射和大气辐射 地地 面面大气大气上界上界反射反射吸收吸收散射散射地面吸收、升温地面吸收、升温太太阳阳辐辐射射大气吸收、升温大气吸收、升温大大气气逆逆辐辐射射长长短短1、大气的直接热、大气的直接热源来自哪里?源来自哪里?2、对地面起保温、对地面起保温作用的是哪种辐作用的是哪种辐射?射?地地面面辐辐射射长长地面辐射和大气辐射地面辐射和大气辐射 太阳太阳太阳辐射太阳辐射地面地面地面辐射地面辐射大气大气大气辐射大气辐射宇宙宇宙大气削弱(吸收、散射、反射)大
5、气削弱(吸收、散射、反射)大气逆辐射大气逆辐射太阳辐射太阳辐射太太 阳阳 暖暖 大大 地地大大 地地 暖暖 大大 气气大大 气气 还还 大大 地地1、思考:浙江丽水夏季的暴雨一般是什么时候、思考:浙江丽水夏季的暴雨一般是什么时候下的?天气状况如何?为什么?下的?天气状况如何?为什么?水汽水汽 蒸发蒸发云层大量反射太阳云层大量反射太阳光,天空暗;光,天空暗;大气逆辐射对地面大气逆辐射对地面起保温作用,闷热起保温作用,闷热课堂检测:课堂检测:月球月球夜间由于没有大气的保温夜间由于没有大气的保温效应,月球表面辐射强烈,效应,月球表面辐射强烈,月面温度骤降,气温很低月面温度骤降,气温很低白天,大气削弱
6、了到白天,大气削弱了到达地面的太阳辐射,达地面的太阳辐射,气温不会太高气温不会太高夜间,地面辐夜间,地面辐射绝大部分热射绝大部分热量又被大气逆量又被大气逆辐射还给地面,辐射还给地面,使气温不致降使气温不致降得过低得过低白天,由于没有大气对太白天,由于没有大气对太阳辐射的削弱作用,月面阳辐射的削弱作用,月面温度升得很高,气温很高温度升得很高,气温很高大气大气上界上界地球地球12、仅从大气的热力作用,说明为什么地球仅从大气的热力作用,说明为什么地球表面温度的昼夜变化不像月球那样明显?表面温度的昼夜变化不像月球那样明显?(月球上没有大气)(月球上没有大气)影响地面辐射的主要因素影响地面辐射的主要因素
7、 cd思考:等量的太阳辐射由思考:等量的太阳辐射由于太阳高度的不同,在单于太阳高度的不同,在单位面积的地表上的分配情位面积的地表上的分配情况有何不同?经过的大气况有何不同?经过的大气层路径的长短有什么差异?层路径的长短有什么差异?1、纬度因素、纬度因素大气上界大气上界ba2、下垫面因素、下垫面因素太太 阳阳 辐辐 射射不同性质地面的反射率地面性质 沙土 黏土 浅色土 深色土 草地 耕地 新雪 冰 海洋 海洋2935202232101526148495507(平均)2(赤道)3、其他因素、其他因素材料:据中央电视台报道,材料:据中央电视台报道,20032003年年5 5月月1010日日刚果民族共
8、和国一架飞机在高空飞行时,刚果民族共和国一架飞机在高空飞行时,机舱门突然打开,机上机舱门突然打开,机上120120多名乘客大部分多名乘客大部分被吸出机外遇难丧身,只有被吸出机外遇难丧身,只有4040余人随机返余人随机返回地面,仅回地面,仅2020人生还。为什么乘客会被吸人生还。为什么乘客会被吸出机舱外丧生呢?出机舱外丧生呢?三、全球气压带、风带的分布和移三、全球气压带、风带的分布和移动动热力环流形成的原理热力环流形成的原理地区间的冷热不均地区间的冷热不均同一水平面的气压差异同一水平面的气压差异空气水平运动空气水平运动风风太阳辐射差异太阳辐射差异 造造 成成引引 起起空气垂直运动空气垂直运动导致
9、导致 因果因果促使促使 因果因果热力环流热力环流ABCD比较:比较:ABCD四点的气压和气温差异?四点的气压和气温差异?气压:气压:气温:气温:DCABCDAB思考:地面受热不均情况下的近地面和高空等压思考:地面受热不均情况下的近地面和高空等压线的特点?线的特点?热热冷冷热热课堂检测:课堂检测:3、下边示意图中符合热力环流原理的是(、下边示意图中符合热力环流原理的是()海洋海洋山谷山谷B市区市区郊区郊区郊区郊区C热热冷冷冷冷DB陆地陆地A4、读右图,判断正确的是(、读右图,判断正确的是()1234甲甲乙乙高度高度/千米千米A、图中至点的气压:、图中至点的气压:B、图中至点的气压:、图中至点的气
10、压:C、甲地温度高于乙地、甲地温度高于乙地D、气流由甲地流向乙地、气流由甲地流向乙地C5、读右图,判断正确的是(、读右图,判断正确的是()A、此时为北半球的夏季、此时为北半球的夏季B、陆地上的气温高于海洋、陆地上的气温高于海洋C、近地面气流从陆地流向海洋、近地面气流从陆地流向海洋D、海洋上气流的垂直运动情况是下沉、海洋上气流的垂直运动情况是下沉陆地陆地海洋海洋近地面等压面近地面等压面北半球北半球C大气的水平运动大气的水平运动高空高空高高低低近地面近地面北半球北半球气压梯度力气压梯度力地转偏向力地转偏向力风风摩擦力摩擦力思考:高空风向与近地面风向与等压线之间有什么关系?思考:高空风向与近地面风向
11、与等压线之间有什么关系?平行平行斜交斜交风风向向 赤道高空的风只受赤道高空的风只受 力的作用,风向力的作用,风向与等压线与等压线 。高空的风是高空的风是 力与力与 力力的共同作用,风向与等压线的共同作用,风向与等压线 。近地面的风是近地面的风是 力力、力力与与 力的共同作用,风向与等压线力的共同作用,风向与等压线 。水平气压梯度水平气压梯度 垂直垂直 水平气压梯度水平气压梯度 地转偏向地转偏向 平行平行水平气压梯度水平气压梯度 地转偏向地转偏向 摩擦力摩擦力斜交斜交课堂检测:课堂检测:8、北半球近地面一个人迎风站立,高压应该在他的(、北半球近地面一个人迎风站立,高压应该在他的()A 左前方左前
12、方 B左后方左后方 C右前方右前方 D右后方右后方 100010051010A100410061008B1000 1005 1010C1000 1005 1010DD7、下边四幅图能正确反映北半球近地面风向的是(、下边四幅图能正确反映北半球近地面风向的是()A全球气压带和风带的分布全球气压带和风带的分布赤道低气压带赤道低气压带00300N600N900N极地高气压带极地高气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带副极地低气压带 副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带副极地低气压带极地高气压带极地高气压带东东 北北 信信 风风盛盛 行行 西西 风风极极 地地 东东 风风东东 南南 信信
13、 风风盛盛 行行 西西 风风极极 地地 东东 风风300S600S900S气压带分布成因气流运动对气候的影响赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带填下表填下表赤道附近热力原因上升湿热南北纬300附近动力原因下沉干热南北纬600附近动力原因上升温湿极地附近热力原因下沉冷干风 带分 布风 向对气候的影响北半球南半球低纬信风带中纬西风带极地东风带赤道低气压带与副热带高气压带之间东北风东南风干热副热带高气压带与副极地低气压带之间西南风西北风温湿副极地低气压带与极地高气压带之间东北风东南风冷干课堂检测:课堂检测:ABCDEFG南南9、该图表示是、该图表示是 半球半球10、请写出、请写出A、
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