基因控制生物的形状课件.ppt

1、第二节第二节 基因控制生物的性状基因控制生物的性状1.说出下列谚语表明的生物现象虎父无犬子。种瓜得瓜，种豆得豆。龙生九子，各有不同。橘生淮南则为橘，生淮北则为枳.龙生龙，凤生凤，老鼠天生会打洞。2.用图解表示DNA、染色体、基因、细胞核关系温故知新基因基因DNA染色体染色体 细胞核细胞核遗传遗传变异变异遗传遗传变异变异遗传遗传点击添加文本点击添加文本点击添加文本 形态结构 生理特征行为方式 基基因因环环境境 同一生物 同一性状 不同表现形式控制影响自主学习1.1.四人一组，其中三人分别四人一组，其中三人分别描述指定生物描述指定生物的一个特征的一个特征，另一人猜！，另一人猜！2.2.描述结束后，

2、答案中描述结束后，答案中4 4选选1 1！3 3保持安静，学会聆听，游戏的顺利进保持安静，学会聆听，游戏的顺利进行需要在座的每一名同学共同配合！行需要在座的每一名同学共同配合！小游戏：你说我猜小游戏：你说我猜ABCD010203 形态 结构 生理特征 行为方式性状相对性状 兔 毛的颜色 有白色和黑色。判断对错1桃果皮被毛，而李子的果皮光滑，它们是相对性状。2兔子的红色眼睛和黑色眼睛是两个性状。3仓鼠的花毛和短毛是相对性状。不是同一性状不是同一性状状 是同一性状不同表现是同一性状不同表现状 不是同一生物不是同一生物状小活动：找相对形状以小组为单位，说说你们小组同学的区别，找出你们身上的相对性状，

3、看那个小组说的最精彩。例如：例如：单双眼皮单双眼皮有无酒窝有无酒窝有无耳垂有无耳垂小活动：找相对性状大拇指能否大拇指能否向背侧弯曲向背侧弯曲左左or右手拇指在上右手拇指在上能否卷舌能否卷舌无名指比食指长无名指比食指长 or食指比无名指长食指比无名指长有无美人尖有无美人尖基因控制生物的性状小鼠梦想着生出大鼠基因控制生物的性状这项研究中，被研究的性状是这项研究中，被研究的性状是_._.控制这个性状的是控制这个性状的是_基因基因转基因超级鼠的获得，说明基因转基因超级鼠的获得，说明基因_性状。性状。鼠的大小鼠的大小大鼠的生长激素大鼠的生长激素控制控制转基因生物转基因生物把把一种生物的某种基因一种生物的

4、某种基因，用生物技术的方法，用生物技术的方法转入转入到到另一种生物的基因组另一种生物的基因组中，培育出的生物叫转基中，培育出的生物叫转基因生物。因生物。如：如：转基因动物、转基因食品、转基因药品转基因动物、转基因食品、转基因药品拓展延伸 同一品种的圆白菜在同一品种的圆白菜在北京北京栽培，长成的叶球约栽培，长成的叶球约13kg13kg，引到，引到西藏西藏后达后达6.56.5kgkg，说明了生物的性状除，说明了生物的性状除了受基因控制，还受了受基因控制，还受_影响影响.环境环境点击添加文本点击添加文本点击添加文本 形态结构 生理特征行为方式 基基因因环环境境 同一生物 同一性状 不同表现形式控制影响小结提升