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类型博物馆学概论第七章汇总课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4231261
  • 上传时间:2022-11-21
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:100.40KB
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    关 键  词:
    博物馆 概论 第七 汇总 课件
    资源描述:

    1、第七章 博物馆观众o一、博物馆公众、观众与目标观众群o二、观众的构成o三、观众的调查研究o四、观众较少的原因o五、可行性对策 一、博物馆公众、博物馆观众与目标观一、博物馆公众、博物馆观众与目标观众群众群o1、博物馆公众o2、博物馆观众o3、目标观众群o博物馆观众的重要性 二、观众构成二、观众构成o1、按年龄分:少年儿童观众、青年观众、中年观众、老年观众。o2、依参观目的分类:n1)学习型:大、中、小学生n2)科研型:相关学者n3)观光休闲型:游客、会议团体、政界嘉宾 o3、按地域o1)基本观众:本地观众,指博物馆所在地来馆参观的人们;o2)旅游观众:即指本国旅游观众,他们不居住在博物馆所在地,

    2、而是以旅游者的身份来该地观光;o3)外国观众:非博物馆所在国的观众。o4、按教育程度o1)普通观众o2)学生观众o3)专家观众o5、按兴趣:审美型观众、浪漫主义型观众、学习型观众o6、根据博物馆材料的利用形态:o1)隐观众 2)显观众三、观众的调查研究三、观众的调查研究o一)观众调查研究的意义o二)调研内容:o三)调研方式o1、登记来访者信息 o2、不同单位抽样调查o四)调研结果一)博物馆观众调查研究的意义o1、有助于了解观众的心理行为;o2、有助于了解观众行为类型;o3、有助于了解观众在博物馆中的时空分布;o4、有助于了解观众对博物馆的评价;o5、有助于了解博物馆之外的人们二)调研内容o1、

    3、参观频率(P318)o2、观众特点:n年龄结构、受教育程度、社会地位、工作种类o3、参观原因n 兴趣、学习、科研、消遣、其他o4、对博物馆的看法:n对藏品、展览形式(包括展品摆放方式、文字说明、辅助展览)、博物馆建筑、布局、服务设施、总体认识三)调研方式o针对博物馆观众的调查n1、直接调查:o 口头调查o 直接观察o 座谈会n2、间接调查:o设置留言簿o 登记来访者信息o针对社会公众的抽样调查四)调研结果o1、参观时间集中n假节日 n免票日o2、参观者性质单一n外地游客n学习、研究者o3、参观人次总量较少四)调研结果o1、参观时间集中n假节日 n2001年,上海博物馆自5月1日至7日,参观者总

    4、数达38500多人次 n2003年大年初一,中国革命博物馆迎来了2000多位参观者 n2003“十一”七天,历史博物馆共接待游客七万人n2006年春节:南京博物馆旅游者超过10万人次。四)调研结果o1、参观时间集中假节日pk免票日 n2003年国庆“黄金周”期间,广州艺术博物院日平均只有500多客人;南越王博物馆平均只有1200多人;广州博物馆的情况稍好,日均3000来人。n2003年 1月15日,陈家祠开馆迎客,到上午10时30分,进馆观众人数已达4千;南越王博物馆开馆仅20分钟,人数迅速攀升到1000人,至中午时,已有近5千人入馆;据初步统计,15日一天,有近10万人涌入广州市的24家博物

    5、馆。四)调研结果o1、参观时间集中免票日n2004年月日,济南市博物馆这一天的参观人数就突破了9000人次。n2003年春节:郑州市博物馆(10元)初一一天观众达12318人次。n1999年11月27日,浙江省博物馆日参观人次 6000多,2002年6月7日,博物馆售票记录为零。n2004年杭州西湖:年杭州西湖:o免却一张门票换回上亿收益免却一张门票换回上亿收益四、观众较少原因探讨四、观众较少原因探讨o1、客观因素是人为景观、旅游景点、娱乐场所的开辟和新馆的建立,使观众大量分流。o人们在节假日有了更多选择,博物馆陈列和展现的内容,已不能满足游客更高的视觉等感官需要。四、观众较少原因探讨四、观众

    6、较少原因探讨o2、主观因素是陈列展览、宣传教育手段颇为落后。o1)陈列形式单一,陈列内容老化:沿用多年前的陈列手法,展览形式单一,缺乏多样的表现形式。内容老化,展品得不到更换,一展到底。o2)缺乏有特色的广告宣传,与外界交流协作不够,讲解员与观众交流不够。四、观众较少原因探讨四、观众较少原因探讨o3、从业人员素质有待提高。o4、门票价格与社会经济水平探讨。o大多数博物馆无力完全免费对外开放,对未成年人的开放也有限,居民整体消费水平不高,用于文化的消费处于低水平状态。进博物馆需要买门票也造成了其观众的流失。免票引发的各方意见o参观人数增多o参观素质下降o观众的期望值o博物馆的苦衷把孩子们吸引到博

    7、物馆中来把孩子们吸引到博物馆中来o一个小学生眼中的博物馆一个小学生眼中的博物馆 o把孩子们吸引到博物馆中来把孩子们吸引到博物馆中来 n寻找博物馆展览内容的构建与青少年素质教育的契合点 n调动青少年的参与意识,美国波士顿儿童博物馆有一个形象的说法:我听了但我忘了;我看了我记住了;我做了于是我明白了。n在讲解中注意与未成年人进行交流,国外经验o1、免费 巴黎博物馆观众如潮o2、英国国立博物馆免费开放的反思英国国立博物馆免费开放的反思 法国经验o1、当前博物馆倾向采取收费制 o2、藉由不同的票价策略服务最多数的民众n博物馆的弹性价格政策的三种方式:o 一,折扣o 二,促销定价o 三,差别定价法国经验

    8、o差别定价n(一)依年龄区分n(二)依时段区分n(三)依频率区分n(四)依地区区分五、可行性对策五、可行性对策o、加强与社会的联系。n请进来 走出去n发展博物馆之友,共建教育基地o、充分利用媒体,加强自我宣传意识。五、可行性对策五、可行性对策o 3、努力充实,完善陈列的内容和形式。n及时推出精品 n改进陈列形式本章复习题o一、重点名词一、重点名词o1、博物馆公众o2、博物馆观众o3、目标观众群o4、抽样调查o二、思考题二、思考题o1、根据参观目的,可以将博物馆观众分成哪几种类型?o2、观众的调查研究有何意义?o3、观众的调查研究方法有哪些?o4、为何当今大部分博物馆的观众较少?你认为增加博物馆的观众数量应当采取哪些对策?

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