人教课标版高中物理选修3-2：《实验：传感器的应用》课件-新版.ppt

1、第六章：传感器人民教育出版社（选修3-2）知识与技能过程与方法情感态度与价值观综合能力1.在实验中通过动手组装和调试，增强理论联系实际的意识，激发学习兴趣，培养良好的科学态度。2.感受传感器在现代社会中的作用及意义。1了解斯密特触发器的工作特点，了解两个实验的基本原理。2通过实验，加深对传感器作用的体会，培养动手能力。通过实验培养动手能力，体会传感器在实际中的应用。实验器材光敏电阻、热敏电阻和可调电阻发光二极管(LED)、色环电阻和蜂鸣器实验器材74HC14集成电路块实验器材1A 1Y 2A 2Y 3A 3Y GNDVCC 6A 6Y 5A 5Y 4A 4Y Ot/sOt/sUA/VUY/V0

2、.25强光照1.6弱光照0.83.4当输入端A的电压上升到1.6V时输出端Y会突然从高电平跳到低电平0.25V当输入端A的电压下降到0.8V时输出端Y会突然从高电平跳到高电平3.4V斯密特触发器原理实验器材面包板及电源实验器材实验原理电路图及工作原理。V5V5V5VAY5VAY实验原理光控开关温度报警器电路图及工作原理。实验一：光控开关1、按照原理图组装电路，先自查，后与相邻组互查电路。2、接通电源并调试旋钮电阻，把光控开关调到比较灵敏。3、分享实验成果，体会成就感。实验二：温度报警器1、在实验一的基础上，用热敏电阻替代旋钮电阻。2、检查电路后，接通电源，先调节旋钮电阻恰好在常温下不亮。再对热敏电阻加热，达到一定温度后LED灯会亮。3、用蜂鸣器替代发光二极管和色环电阻，对热敏电阻加热，蜂鸣器发出警报。思考并讨论：怎样能够使热敏电阻在感测到更高温度时才报警？解释利用光敏电阻控制路灯的原理利用热敏电阻控制热水器作业：P64第2题请你设计一个电热水器的控制方案。要求：I.水烧开时自动断电，而在水温低于10C时自动加热。II.要有手动开关，必要时可以在任意温度下立即加热。以摄像头(光学传感器)为例从正反两个方面谈一谈传感器给人们生活带来的影响？讨论 实验：传感器的应用.实验：光控开关.实验：温度报警器 小结：